9 - Comment présenter un exposé captivant ?

Introduction

Voici les étapes à suivre pour transmettre efficacement à mes camarades les recherches que j’ai menées sur un sujet.

Je mène des recherches sérieuses sur le sujet que je dois présenter : sur internet, au CDI, à la bibliothèque municipale...
Je confronte plusieurs sources pour vérifier les informations trouvées et les compléter.
Je trie ces informations et les organise selon un plan logique que mon professeur peut m’aider à construire.
Je cherche des images pour illustrer mon propos. Elles doivent toujours être accompagnées d’une légende (voir Fiche méthode p. 351).
Je peux aussi utiliser des documents sonores (chansons), des extraits de films...

Je m’entraine à la maison en me chronométrant, ou en m’enregistrant (sur une application de dictaphone ou sur le graticiel Audacity par exemple).
Je ne lis pas devant la classe ce que j’ai préparé. Et je ne répète pas bêtement des phrases que j’ai recopiées et que je ne comprends pas : je reformule en m’aidant des fiches, où j’ai noté les informations à transmettre.
Je structure clairement mon exposé pour que mon public me suive. Je peux noter ou projeter au tableau les titres de mon plan et les mots compliqués.
Je m’exprime d’une voix forte et en articulant clairement. Je mets en valeur ce qui est important à retenir.

Pour une biographie, je me mets dans la peau de la personne. Je m’exprime alors à la première personne et je raconte ma vie.
Si je présente l’exposé avec un (ou des) camarade(s), je peux le mettre en scène sous la forme d’une interview de journaliste(s).

J’utilise un logiciel de type PowerPoint pour présenter le plan de l’exposé, puis le titre des parties, une sélection

Si l’exposé est à présenter à plusieurs :