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Devenir héroïne/héros : destins romanesques
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Voyager en poésie : « Du monde entier au cœur du monde »
Expérimenter et jouer au théâtre : la société sens dessus dessous
Imaginer, sentir, raisonner : des histoires pour plaire et instruire
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3. Expérimenter et jouer au théâtre : la société sens dessus dessous
Chapitre 8

Synthèse

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Numérique

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Expérimenter et jouer au théâtre : la société sens dessus dessous

Complétez cette synthèse à l'aide d'exemples vus en classe.

La comédie : un espace de liberté

  • Le rire naît souvent d'un décalage entre ce qui a lieu et ce qui devrait avoir lieu normalement : une situation inattendue, un quiproquo, un jeu de mots. Les comédies présentent un décalage avec les normes sociales, un renversement de la hiérarchie traditionnelle : des valets se moquent de leurs maîtres, des enfants tiennent tête à leurs parents, etc.
  • On retrouve ainsi un esprit de carnaval, joyeusement chaotique, où les serviteurs sont rois, où l'on se moque des figures traditionnelles d'autorité, où l'on remet en question les habitudes sociales. Celui qui domine n'est plus celui qui est bien né, mais celui dont l'intelligence est la plus vive, dont l'esprit est le plus inventif : le plus rusé et audacieux. Le ridicule dont il couvre les puissants suscite un rire libérateur et jubilatoire.
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Le comique au service de la critique

  • Le comique capte l'attention du public, mais la comédie se limite rarement à un pur divertissement. Elle permet aussi de faire réfléchir et de dénoncer : on rit souvent de quelqu'un ou d'une situation ridicule ou absurde.
  • La comédie agit comme un miroir grossissant : en exagérant des comportements problématiques (l'avarice, l'hypocrisie, la soif de pouvoir, etc.) et en les rendant ridicules, en soulignant des injustices, des abus, des conventions absurdes, le ou la dramaturge nous incite à questionner les normes sociales et à réfléchir aux dysfonctionnements de notre société.
  • Enfin, la comédie est aussi un miroir tendu au public : elle nous invite à questionner nos propres défauts et faiblesses. Tel personnage nous fait rire parce qu'il est ridicule, mais ne sommes-nous pas un peu comme lui ?
Mes exemples
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Mon carnet de lecture

1. a) Parmi les extraits étudiés, lequel vous a le plus amusé(e) ? Expliquez pourquoi.
b) Lequel vous a le plus fait réfléchir ? Résumez cette réflexion et expliquez pourquoi vous la trouvez intéressante.
2. a) Si vous deviez écrire une pièce ridiculisant un défaut humain, quel défaut choisiriez-vous ?
b) Si vous deviez écrire une pièce critiquant la société, quel serait son sujet et ses personnages ?

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