Complétez cette synthèse à l'aide d'exemples vus en classe. Vous pouvez
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Plaire : raconter pour captiver et faire rêver
- Les contes et fables sont des récits courts et plaisants qui usent des charmes de la narration. L'intrigue, les situations et les personnages sont simples, le rythme du récit est vif, les dialogues sont nombreux et l'histoire multiplie les rebondissements. L'imaginaire y tient une place essentielle.
- Ces récits nous séduisent aussi par le dépaysement qu'ils procurent : ils nous font voyager dans le temps ou dans des univers, souvent merveilleux, peuplés d'animaux qui parlent, de monstres effrayants, d'objets magiques, etc.
- Le plaisir de la lecture vient aussi de l'écriture : certains poèmes jouent sur les sonorités et le rythme des vers ; dans certains contes la poésie de l'écriture nous émeut et nous transporte.
Instruire : raconter pour faire réfléchir aux comportements humains
- Les apologues (fables ou contes) transmettent un enseignement, qui peut être formulé de manière explicite, sous la forme d'une morale, ou rester implicite : c'est alors à nous, lectrices et lecteurs, de l'induire à partir du récit.
- En effet, les personnages incarnent souvent des traits humains universels (qualités, défauts, faiblesses, désirs). Le récit est un miroir grossissant qui nous incite à nous interroger sur notre comportement, les rapports humains et les sociétés.
Plaire pour mieux instruire
- La force des apologues réside ainsi dans l'alliance du plaisir et de la réflexion morale. Horace, poète de l'Antiquité romaine, l'a résumée dans sa célèbre formule : placere et docere ([une œuvre doit] plaire et instruire).
- En captant notre attention par des histoires plaisantes, les apologues rendent accessibles des questions complexes. Ils nous amènent, presque sans que l'on s'en rende compte, à réfléchir, à développer notre jugement, à mieux comprendre le monde, et donc à grandir en tant qu'êtres humains.