Exercice 1

Analyser et comprendre des documents

1

Quel chef ce journal reconnait-il ? Justifiez votre réponse.

2

Quelles valeurs cherche-t-il à défendre ?

3

Quels sont les objectifs de ce document ?

4

Décrivez les différents moyens d’action de la Résistance en France durant l’Occupation.

La une est la première page d’un journal.

• Présentez le document 
• Le journal. Indiquez le pays où il est publié ainsi que sa périodicité : tous les jours (quotidien), toutes les semaines (hebdomadaire) ou tous les mois (mensuel). Son nom donne-t-il une idée du point de vue de ses journalistes ?
• La date de l’édition. Dans quel contexte l’édition proposée a-t-elle paru ? 
• Décrivez l’organisation de la une 
• Le bandeau supérieur. Il contient diverses informations sur le journal (nom, prix, etc.). 
• L’illustration. Elle est propre à l’édition du jour. Elle vise à attirer le regard du lecteur. 
• Le texte. Ce peut être le titre de l’illustration et un commentaire, ou encore l’annonce des articles publiés à l’intérieur. 
• Analysez l’information 
• Décrivez l’illustration et confrontez-la avec le titre et le commentaire qui lui sont donnés. Quel message le journal essaie-t-il de faire passer ? 
• Les journaux sont souvent engagés politiquement. Quelle idée ou quel mouvement politique le titre étudié soutient-il ? 

Exercice 2

Maitriser différents langages

1

Sous la forme d’un développement construit d’une vingtaine de lignes et en vous appuyant sur vos connaissances, expliquez le choc de la défaite en France, en 1940.

• Le contexte historique peut être analysé sur un temps plus ou moins long : que s’est-il passé quelques heures, jours, mois avant la date du document ? 
• Que se passe-t-il à cette période dans le lieu ou le pays en question ? Autour ?