Vichy : des images à la difficile mémoire

Je décris et j'explique

Quel rôle les images jouent-elles dans le régime de Vichy ?

La propagande du régime de Vichy utilise des images d’Épinal et les diffuse dans le monde rural.

Alors qu’au lendemain de la guerre s’installe l’image d’une France résistante, ce documentaire tente de saisir la vie quotidienne des résistants mais aussi des collaborateurs et surtout de la collaboration ordinaire. Dans la ville de Clermont-Ferrand, le film donne le regard d’une génération qui s’interroge sur le rôle de la génération précédente et participe à faire naitre une nouvelle histoire et une nouvelle mémoire du régime de Vichy. Censuré pendant dix ans, le film n’est diffusé à la télévision qu’en 1981.

• Le régime de Vichy a recours à la propagande : fêtes publiques, émissions de radio, expositions, livres, mais aussi cartes postales, affiches et photographies largement distribuées. 
• Afin de mettre en avant le nouveau régime, des affichistes utilisent le langage moderne de la publicité : photomontages, dégradés, typographies modernes, etc. 
• Cependant, une large part de la propagande vichyste repose sur des valeurs traditionnelles. Les graphistes utilisent donc des images et des typographies anciennes, familières, connues et acceptées de la majorité de la population. 
• La propagande de Pétain utilise aussi largement la photographie : les portraits du maréchal Pétain sont partout dans les édifices publics. Commerçants et particuliers sont invités à les acheter et à les exposer.
• Il faut attendre la fin des années 1960 pour que des artistes s’interrogent sur le régime de Vichy et la collaboration et sur leur mémoire.

• Une image d’épinal : image faite en série par la gravure sur bois. Elle se développe à partir du XVI^e siècle et connait un succès considérable au XIX^e siècle, notamment dans les campagnes où elle est distribuée par des colporteurs. 
• La propagande : communication destinée à répandre certaines idées dans l’opinion publique. L’expression « bourrage de crâne » apparait en 1914.
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Exercice 1

1

Quels éléments (personnes, décor) retrouve-t-on dans les différentes affiches ?

2

Comment le maréchal Pétain est-il mis en scène sur ces documents ? Pourquoi est-ce de la propagande ?

3

Quelle technique a été choisie pour cette image ? Quel message transmet-elle ?

4

Quel regard ce film a-t-il porté sur cette période de l’histoire ? Cela a-t-il été accepté facilement ?