Histoire-Géographie-EMC 3e
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Méthode
Histoire
Thème I : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales
Ch. 1
La Première Guerre mondiale
Ch. 2
Démocraties et totalitarismes dans l’entre-deux-guerres
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La France dans la Seconde Guerre mondiale
Thème II : Le monde depuis 1945
Ch. 5
De la décolonisation aux nouveaux États
Ch. 6
La guerre froide
Ch. 7
La construction européenne
Ch. 8
Le monde après 1989
Thème III : Françaises et Français dans une République repensée
Ch. 9
1944-1947, refonder la République
Ch. 10
La Vᵉ République
Ch. 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Géographie
Thème I : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ch. 12
Un territoire sous influence urbaine
Ch. 13
Les espaces productifs
Ch. 14
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Thème II : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Ch. 15
Aménager le territoire
Ch. 16
Aménager les territoires ultramarins
Thème III : La France et I'Union européenne
Ch. 17
L’Union européenne, un nouveau territoire d’appartenance
Ch. 18
La France et l'UE dans le monde
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Activités EPI
Annexes
Chapitre 11
Histoire des arts

La démocratisation de l'art

J'explique un document, je vois son intérêt et ses limites, je porte un regard critique (image, texte, carte).

Problématique

Pourquoi les Français adoptent-ils de nouveaux lieux de culture ainsi que de nouveaux comportements face à l'art ?

Doc. 1
La naissance des expositions grand public

La naissance des expositions grand public
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : Keystone-France/Gamma Rapho
Le ministre chargé des Affaires culturelles, André Malraux, et le ministre égyptien inaugurent l'exposition « Le trésor de Toutankhamon », février 1967.

En quelques semaines, 1 240 000 visiteurs découvrent ces œuvres égyptiennes exposées au Petit Palais à Paris. Les connaissances et les œuvres qui étaient réservées au domaine de la connaissance scientifique se diffusent auprès du grand public, fasciné par la civilisation égyptienne et les pharaons.

Doc. 2
Les mutations du ministère de la Culture

Le ministère chargé de la Culture a pour mission : de permettre à tous les Français de cultiver leur capacité d'inventer et de créer, d'exprimer librement leurs talents et de recevoir la formation artistique de leur choix ; de préserver le patrimoine culturel national, régional ou des divers groupes sociaux pour le profit commun de la collectivité tout entière.
Extrait d'un décret de 1985.


Le ministère chargé des Affaires culturelles a pour mission de rendre accessibles les œuvres capitales de l'humanité, et d'abord de la France, au plus grand nombre possible de Français ; d'assurer la plus vaste audience à notre patrimoine culturel et de favoriser la création des œuvres de l'art et de l'esprit qui l'enrichissent.
Extrait d'un décret de 1959.

Doc. 3
Festivals et décentralisation

Affiche de Jacno pour le Festival d'Avignon, 1954.
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Crédits : DR
Affiche de Jacno pour le Festival d'Avignon, 1954.

Le Festival d'Avignon, créé en 1947, cherche à diffuser les grands textes de théâtre à un large public. Il propose aujourd'hui plus de 1 300 spectacles à 130 000 spectateurs, mais le public issu des classes populaires reste rare.

Doc. 4
Exposer la création contemporaine

Le centre national d'art et de culture Georges Pompidou à Paris
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Crédits : J.-C. Windland/Wikimedia
Le centre national d'art et de culture Georges Pompidou à Paris, architectes Renzo Piano et Richard Rogers, 1977.

Le musée d'Art moderne de la ville de Paris ouvre en 1961 puis, quinze ans plus tard, le centre Pompidou, qui regroupe les arts plastiques, la musique, le cinéma, le design et les livres. En 1960, 5 millions de visiteurs fréquentent les musées nationaux et plus de 10 millions en 1978. Aujourd'hui, 35 % des Français se rendent au moins une fois par an dans un musée.

Doc. 5
Patrimoines : de l'ethnographie à l'exotisme

Publicité pour l'ouverture du musée du quai Branly, Paris, 2006.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : M&C Saatchi.GAD./musée du quai Branly/RMN
Publicité pour l'ouverture du musée du quai Branly, Paris, 2006.

Questions

1
Doc. 1 Pourquoi cette exposition est-elle un succès ?

2
Doc. 2 Quelles évolutions relevez-vous dans les missions du ministère de la culture entre 1959 et 1985 ?

3
Doc. 3 De quelle manifestation culturelle cette affiche fait-elle la promotion ?

4
Doc. 4 À quoi ce bâtiment sert-il ? En quoi est-il particulier pour Paris et ce quartier ?

5
Doc. 5 Décrivez l'image et expliquez le slogan. Quelle promesse est faite au visiteur ?

6
Doc. 1, doc. 2, doc. 3, doc. 4 et doc. 5 Expliquez quelles sont les nouvelles pratiques culturelles des Français depuis les années 1960.

Synthèse

  • À la fin du XVIIIe siècle, les premiers musées publics apparaissent. La IIIe République mène une politique d'éducation aux arts. En 1959, au tout début de la Ve République, est créé un ministère chargé des Affaires culturelles. Il a une triple mission : faire rayonner l'art français à l'étranger, favoriser la création et permettre l'accès à la culture. 
  • De grands musées ouvrent et exposent l'art contemporain, tandis que des maisons de la culture sont créées. Des festivals sont lancés dans toute la France pour « décentraliser » la culture. 
  • Le développement d'une société des loisirs à partir des années 1960 ainsi que la démocratisation de l'enseignement supérieur favorisent les pratiques culturelles. Les équipements culturels sont aussi des moyens d'aménager le territoire et de réhabiliter des structures industrielles abandonnées (gare d'Orsay, halles de la Villette, etc.). 
  • Les Journées portes ouvertes des monuments historiques consolident depuis 1984 ce lien entre les Français et leur patrimoine.

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