Sujet guidé

Exercice 1

Analyser et comprendre des documents

1

Rappelez ce qu’est la propagande.

2

Repérez les symboles du régime totalitaire nazi.

3

À quelle date cette affiche a-t-elle été produite ? Quel pays est intégré à l’Allemagne à cette date ?

4

Quels messages ces affiches de propagande font-elles passer ?

5

À l’aide des documents et de vos connaissances, expliquez comment les régimes totalitaires encadrent leur population.

Une affiche de propagande est destinée à convaincre la population grâce à des messages simples et incisifs.

• Identifier le document
• Situer l’affiche dans le temps : date, contexte.
• L’auteur et le commanditaire : qui a créé l’affiche ? Par qui a-t-elle été commandée ?
• Le destinataire : à qui cette affiche s’adresset- elle ?
• Décrire l’image
• Les différents plans ou parties de l’affiche : sur quels éléments l’attention est-elle attirée ?
• Les personnages et les objets : que symbolisent-ils ?
• Le texte : quel slogan est associé à l’image ?
• Analyser l’affiche
• L’objectif de l’affiche, son message : quelle idée tente-t-elle de diffuser ?
• L’objectif secondaire : quelle réalité cherchet- elle à dissimuler ?

Exercice 2

Maitriser différents langages

1

Sous la forme d’un développement construit d’une vingtaine de lignes et en vous appuyant sur vos connaissances, expliquez le contexte de la montée des totalitarismes en Europe.

Faites apparaitre dans votre développement construit les mots clés qui sont attendus par votre correcteur. Ce sont souvent les mots importants que vous avez notés en cours ou sur votre fiche de révision.