Histoire-Géographie-EMC 4e

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Histoire
Thème I : Le XVIIIᵉ siècle. Expansions, Lumières et révolutions
Ch. 1
Grand commerce, traites et esclavage au XVIIIᵉ siècle
Ch. 2
L'Europe des Lumières
Ch. 3
La Révolution française et l’Empire
Thème II : L'Europe et le monde au XIXᵉ siècle
Ch. 4
Les sociétés à l'âge industriel
Ch. 5
Conquêtes et sociétés coloniales
Thème III : Société, culture et politique dans la France du XIXᵉ siècle
Ch. 6
Une difficile conquête : le droit de vote
Ch. 7
La Troisième République
Ch. 8
La place des femmes dans la société au XIXᵉ siècle
Géographie
Thème I : L'urbanisation du monde
Ch. 9
Espaces et paysages de l'urbanisation
Ch. 10
Les villes dans la mondialisation
Thème II : Les mobilités humaines transnationales
Ch. 11
Un monde de migrants
Ch. 12
Le tourisme et ses espaces
Thème III : Des espaces transformés par la mondialisation
Ch. 13
Mers et océans : un monde maritimisé
Ch. 14
Les États-Unis dans la mondialisation
Ch. 15
L'Afrique dans la mondialisation
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Activités EPI
Annexes
Chapitre 1
Leçon

Les échanges commerciaux internationaux au XVIIIe siècle

Je travaille en autonomie.

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A
L'expansion européenne et les bourgeoisies marchandes

  • Depuis le XVe siècle, l'Europe poursuit la colonisation de tous les continents. La France reste la puissance dominante en Europe, mais perd presque tout son empire colonial au XVIIIe siècle, tandis que l'Angleterre domine les mers sans partage. Bien qu'affaiblis, l'Espagne, le Portugal et la Hollande restent de grandes puissances coloniales.
  • Encouragées par le pouvoir royal qui les protège grâce au système de l'exclusif, de puissantes compagnies de commerce drainent les produits coloniaux vers les grands ports européens.
  • Ce commerce modifie la vie des européens : la bourgeoisie commerçante des façades maritimes s'enrichit (), la consommation de café, de sucre ou de tissus en coton se répand () et l'exotisme marque les arts ().
Repères
  • Domination européenne sur le monde.
  • Rivalités.
  • Influence sur les modes de vie en Europe.
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B
Les traites négrières

  • 13 à 15 millions d'Africains sont déportés vers le monde arabo-musulman entre le VIIe et le XIXe siècle. 12 millions d'autres le sont par les négriers européens entre le XVIe et le XIXe siècle ().
  • La traite atlantique est organisée pour répondre aux besoins de main d'œuvre de l'économie de plantation. La plupart des captifs deviennent esclaves dans les colonies d'Amérique ou de l'océan Indien.
Repères
  • Différentes traites négrières.
  • Commerce triangulaire : océan Atlantique, XVIIIe siècle.
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C
L'économie de plantation dans les colonies

  • Les colons européens possèdent les plantations qui alimentent le marché européen (). Les esclaves qui travaillent dans les colonies françaises ont le statut de « biens meubles » définit par le Code noir (). Le travail dans les plantations est épuisant et ils sont souvent maltraités.
  • Les esclaves résistent en s'enfuyant ou en se révoltant. Certains européens dénoncent les crimes des esclavagistes et militent pour l'abolition de la traite et de l'esclavage (). Bien que les principales puissances européennes se soient engagées à abolir les traites négrières en 1815, celles-ci continuent jusqu'aux années 1860.
Repères
  • Esclaves dans des plantations.
  • Les résistances et les mouvements abolitionnistes.
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La traite des esclaves en Afrique, gravure, vers 1750.
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Crédits : CCI/Bridgeman

La traite des esclaves en Afrique, gravure, vers 1750.
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Je révise ma leçon

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Frise chronologique
Mini frise chronologique
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Je retiens les personnages importants
Nicolas de Condorcet (1743-1794)
Nicolas de Condorcet (1743-1794)
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En 1781, il publie ses Réflexions sur l'esclavage des nègres, où il propose une suppression progressive de l'esclavage, qu'il considère comme un crime.
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Vocabulaire

  • La bourgeoisie : groupe social qui n'exerce pas un travail manuel et dispose de revenus importants (banquiers, patrons, etc.).
  • Le Code noir : ensemble de textes rédigés à partir de 1685 pour organiser le fonctionnement de l'esclavage dans les colonies françaises.
  • Le commerce triangulaire : commerce pratiqué par les navires européens entre l'Afrique, l'Amérique et l'Europe.
  • L'économie de plantation : culture intensive de plantes tropicales vendues en Europe (sucre, café, cacao, tabac).
  • L'exclusif : monopole commercial de la métropole sur ses colonies.
  • La traite : commerce et  transport de populations soumises en esclavage.
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J'apprends autrement grâce à mon schéma de révision
Chapitre 1 : Schéma de révision
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Je teste mes connaissances
1
Quelles sont les rivalités entre les puissances européennes au XVIIIe siècle ?

2
Citez les principales possessions coloniales des puissances européennes au XVIIIe siècle.

3
Qu'est-ce que la traite ? Le commerce triangulaire ?
4
Quels sont les principaux acteurs du commerce maritime et des traites négrières ?

5
Décrivez l'organisation d'une plantation, les productions et les travaux des esclaves.

6
Quelles sont les formes de résistance des esclaves ?

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