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6 - Les temps composés : formation
P.82-84

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Exercices


6 - Les temps composés : formation




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Exercice 1

Ai-je bien compris la leçon ?

1
Le passé composé, le plus-que-parfait et le passé simple sont des temps composés.







2
Pour construire un temps composé, il faut un auxiliaire et un participe passé.







3
Il y a deux auxiliaires différents, être et avoir.







4
Le participe passé s’accorde toujours avec le sujet du verbe.







5
Pour le plus-que-parfait, on conjugue l’auxiliaire au passé composé.



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Exercice 2

Consigne
Donnez le participe passé des verbes suivants.

1. Croire.
2. Venir.
3. Écrire.
4. Prendre.
5. Faire.
6. Aller. 
7. Vouloir.
8. Naitre.
9. Offrir.
10. Être.
11. Vendre. 
12. Peindre.

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Exercice 3

Consigne
Transposez chaque forme au passé composé puis au plus-que-parfait.

1. Je rêve.
2. Tu dors.
3. Il ronfle.
4. Elle se réveille.
5. Nous sautons du lit.
6. Vous rentrez.
7. Ils mettent la table.
8. Elles sont prêtes.

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Exercice 4

Consigne
Identifiez les verbes au passé composé.

1. J’avais imaginé.
2. Nous aurons conquis.
3. Ils sont venus.
4. Vous fûtes laissée.
5. Nous avions supposé.
6. Vous avez supposé.
7. Ils eurent décidé.

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Exercice 5

Consigne
Conjuguez les verbes entre parenthèses au futur antérieur.

1. Je viendrai quand tu (terminer) ton cours.
2. Tu seras soulagé lorsque l’examen (prendre) fin.
3. Elle jouera dès que le pianiste précédent (finir).
4. On apprendra l’alphabet grec quand vous (lire) quelques mythes.
5. Nous irons la voir dès qu’elle (se reposer).
6. Vous mangerez quand vous (choisir) votre menu.
7. Quand le soleil (revenir), ils sortiront.
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Exercice 6

Consigne
Passez du pluriel au singulier ou du singulier au pluriel.

1. Vous avez très bien travaillé.
2. Elles auront sans doute pris le pain.
3. J’ai toujours adoré les bonbons.
4. Tu étais monté au grenier.
5. Il a trouvé un trésor !
6. Nous étions devenus très puissants.

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Exercice 7

Consigne
Réécrivez ces phrases en mettant chaque verbe au temps simple correspondant.

1. Ils sont partis en Pologne.
2. Vous y étiez allés en voiture.
3. Quand ils eurent traversé l’Allemagne, il neigeait.
4. Soyez arrivés avant Noël.
5. Ils seront arrivés avant midi.

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Exercice 8

Consigne
Réécrivez ces phrases en conjuguant chacun des verbes au temps composé correspondant.

1. Elle ne le croit pas.
2. Elle est trop curieuse.
3. Quand elle ouvrit la porte… quelle terreur !
4. Elle ne pouvait fuir.
5. Alex rentrera bientôt.
6. Il prit conscience de la situation.
7. Marion ne te croira pas.
8. Il pleuvait sans arrêt.

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Exercice 9

Consigne
Dans les paires de verbes suivantes, l’un deux est conjugué à un temps simple et l’autre à un temps composé de l’indicatif. Identifiez le verbe conjugué à un temps composé et justifiez brièvement votre réponse.

1. Il est charmé/il a charmé
2. Il a été ensorcelé/il fut ensorcelé
3. Elle était instruite/elle avait instruit
4. Il avait envahi/il sera envahi
5. Elle sera donnée/elle aura été donnée
6. Il est tombé/il est emmené
7. Elle est sortie/elle est retrouvée
8. Il est rentré/il est aimé

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Exercice 10

Consigne
Transposez les verbes du texte suivant du passé simple au passé composé. Faites attention à l’accord des participes passés (« je » est une femme).

Il donna un coup d’éperon au cheval, qui rua, puis partit au galop ; le chien le suivit, et tous trois disparurent [...]. Je repris mon manchon et je continuai ma route. [...] Je me rappelai alors qu’il était tard et je hâtai le pas. [...] Je flânai devant la porte ; je flânai devant la prairie ; je me promenai sur le pavé. [...] L’horloge sonna [...]. Je détournai mes regards de la lune et des étoiles, j’ouvris une porte de côté et j’entrai.

C. Brontë, Jane Eyre, 1847.


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Exercice 11

Consigne
Indiquez si les verbes en gras sont au passé simple ou au passé antérieur. Faites attention à la voix utilisée !

1. Il était trop tard lorsqu’elle s’aperçut de son erreur.
2. Quand il eut rangé sa chambre, il fut autorisé à aller jouer au football.
3. Lorsque le spectacle prit fin, tout le monde applaudit.
4. Alors qu’elle rentrait, elle fut arrêtée par la police.
5. Lorsque les policiers l’eurent arrêtée, ils lui demandèrent pourquoi elle roulait à contresens.
6. Dès qu’elle eut reçu les résultats de son examen, elle fut félicitée par sa famille.

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Exercice 12

Consigne
Rédigez une biographie de William Shakespeare en utilisant les temps composés.

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