Physique-Chimie Terminale Spécialité

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Préparation aux épreuves du Bac
1. Constitution et transformations de la matière
Ch. 1
Modélisation des transformations acide-base
Ch. 2
Analyse physique d'un système chimique
Ch. 3
Méthode de suivi d'un titrage
Ch. 4
Évolution temporelle d'une transformation chimique
Ch. 5
Évolution temporelle d'une transformation nucléaire
BAC
Thème 1
Ch. 6
Évolution spontanée d'un système chimique
Ch. 7
Équilibres acide-base
Ch. 8
Transformations chimiques forcées
Ch. 9
Structure et optimisation en chimie organique
Ch. 10
Stratégies de synthèse
BAC
Thème 1 bis
2. Mouvement et interactions
Ch. 11
Description d'un mouvement
Ch. 12
Mouvement dans un champ uniforme
Ch. 13
Mouvement dans un champ de gravitation
Ch. 14
Modélisation de l'écoulement d'un fluide
BAC
Thème 2
3. Conversions et transferts d'énergie
Ch. 15
Étude d’un système thermodynamique
Ch. 16
Bilans d'énergie thermique
BAC
Thème 3
4. Ondes et signaux
Ch. 17
Propagation des ondes
Ch. 18
Interférences et diffraction
Ch. 19
Lunette astronomique
Ch. 20
Effet photoélectrique et enjeux énergétiques
BAC
Thème 4
Annexes
Ch. 22
Méthode
Chapitre 21
Grand oral

À la découverte des métiers de ce chapitre

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A.
Ingénieur/e en électronique

Compétent à la fois en électronique et en informatique, l'ingénieur/e en électronique participe à concevoir de nouveaux produits au sein d'un laboratoire de recherche et développement, mais peut aussi superviser un projet dans une unité de production d'un produit. Ce métier s'exerce dans une large gamme de domaines : aéronautique, santé, domotique, multimédia, etc.
Parcours (5 ans) :
  • Diplôme d'ingénieur
  • Master électronique, énergie électrique, automatique
  • Master ingénierie des systèmes complexes

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Assemblage d'une carte électronique

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B.
Développeur/se en système électronique

Les appareils informatiques et électroniques font partie de notre quotidien, que ce soit dans la sphère privée ou au travail. Développer un système électronique demande des compétences dans la conception de l'architecture du système, dans la programmation du système et des logiciels embarqués.
Parcours (5 ans) :
  • Master professionnel électronique
  • Diplôme d'ingénieur en systèmes électroniques

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Développement de l'architecture d'un système de programmation

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C.
Technicien/ne électronicien/ne

Travaillant principalement dans des entreprises de construction avec systèmes électroniques (énergie, automobile, etc.), le ou la technicien/ne en électronique peut participer à la conception d'un produit, tester des prototypes ou encore intervenir sur des défaillances afin de les localiser et les réparer.
Parcours (2 ou 3 ans) :
  • BTS systèmes numériques
  • DUT génie électrique et informatique industrielle
  • Licence pro électronique, énergie électrique, automatique

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Réparation d'un ordinateur

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