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Ch. 1
Comment les économistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ?
Ch. 2
Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ?
Ch. 3
Comment se forment les prix sur un marché ?
Ch. 4
Comment devenons-nous des acteurs et actrices sociaux ?
Ch. 5
Comment s’organise la vie politique ?
Ch. 6
Quelles relations entre le diplôme, l’emploi et le salaire ?
Fiches méthode
Chapitre 5
Jouer, c'est sérieux
Les mots de la démocratie
12 professeurs ont participé à cette page
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Objectifs
- Favoriser le travail collaboratif et la réflexion en équipe.
- Mobiliser les notions et les auteurs vus dans le chapitre.
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Nombre de joueurs : Toute la classe, divisée en équipes de 2 ou 3 joueurs
Durée des jeux : 15 min. pour la 1re partie, 30 min. pour la 2e partie.
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Règles du jeu
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- 1re partie : Remplissez la grille et le bonus le plus rapidement possible et sans erreur. Chaque équipe remporte 1 point par mot juste, plus 0,5 point par mot-bonus ajouté.
- 2e partie : Toujours en équipe, construisez votre propre grille à partir de mots, dont vous proposerez les définitions, sur le modèle de ce que vous avez fait en 1re partie. Il n'est pas interdit de reprendre certains des mots qui se trouvaient dans la première grille, à condition de proposer une définition différente. Proposez ensuite un bonus.
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Déroulement
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Le professeur distribue une grille à chaque équipe, puis il chronomètre et relève les grilles lorsque le temps est écoulé.2
Le professeur chronomètre le temps imparti. Quand vous avez terminé, testez votre grille auprès d'un autre groupe.
Définitions :
- Groupes organisés dont le but est la conquête du pouvoir politique.
- Texte de droit suprême qui organise la répartition du pouvoir politique et protège les libertés individuelles.
- Se dit de la manière dont est partagé le pouvoir exécutif en France.
- Se dit d'un chef d'État exerçant tous les pouvoirs sans partage.
- Type de démocratie telle qu'elle se pratique dans certains cantons suisses et par le référendum.
- Titre porté par le chef de l'État dans une République.
- Ces élections servent à désigner des représentants français siégeant à un niveau supranational.
- Pouvoir qui appartient au Parlement.
- Il peut être majoritaire ou proportionnel.
- Quand il est constitutionnel, il exerce un rôle de contrôle.
Bonus : intégrez à la grille des noms d'auteurs ou mots de vocabulaire vus au cours de ce chapitre.
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Interprétation
- Le jeu vous permet de revenir sur les principales notions du chapitre et de faire le lien avec d'autres termes que vous connaissez.
- La seconde partie vous permet de proposer d'autres définitions aux notions du chapitre.
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j'ai une idée !
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah