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N° Page

1. Constitution et transformations de la matière
Testez le chapitre 100 % débloqué
2. Mouvement et interactions
3. Ondes et signaux
Méthode
Annexes
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Fiche méthode 8
Outils mathématiques

L' écriture du résultat d'un calcul

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A
Chiffres significatifs

❯ Définition

Ce sont les chiffres de la valeur expérimentale qui indiquent la précision de la mesure.

Exemple : une longueur de m est une longueur comprise entre et m. Une longueur de m est comprise entre et m. En sciences physiques, un de plus à droite change beaucoup de choses alors qu'en mathématiques, écrire et reviendrait au même. En sciences, dans m, on dit que le et le sont significatifs.

❯ Compter les chiffres significatifs d'une valeur
  • Un est compté s'il y a au moins un chiffre différent de sur l'une des positions à gauche dans l'écriture du nombre.
  • Une puissance de ne compte pas.

Notation

CS : chiffres significatifs.

Compter les chiffres significatifs d'une valeur
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B
Expression du résultat d'un calcul

❯ Addition et soustraction

Le résultat a le même niveau de précision que le nombre qui a la décimale la moins précise.

Exemple : m, cm et . Avec m et m. Alors : m m.
est précis au e de mètre alors que l'est au e de mètre. Le résultat est donc au e de mètre.

❯ Multiplication et division

Le résultat a le même nombre de chiffres significatifs que le terme le moins précis.

Exemple : m·s‑1
et 2 ne sont pas issues de mesures : ces valeurs sont exactes. Il n'y a donc pas de CS à compter.
a CS et a CS CS au résultat.
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C
Estimer la réussite d'une mesure

❯ Remarque : peut aussi être accompagné d'une incertitude. Elle est donnée si besoin.
  • Regarder si l'intervalle de confiance de a des points communs avec celui de .
  • Placeholder pour Graphique: validation de mesure. Deux intervalles de confiance se chevauchent (mesure valide) ou non (mesure invalide).Graphique: validation de mesure. Deux intervalles de confiance se chevauchent (mesure valide) ou non (mesure invalide).

  • Estimer si l'écart relatif (noté ) est inférieur à 5 % (critère arbitraire classique au lycée).
    Il indique si l'écart entre et est important ou non. Il permet donc d'estimer la qualité du résultat : plus il est petit, et meilleure est la mesure.

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