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Bollywood movie corner
Activity 2

Bollywood movie corner

Devdas, by Sanjay Leela Bhansali, 2002

Padman, by R. Balki, 2017
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You are in charge of one poster.

Pick one film from the selection. Find information on the Internet and watch the trailer.
a. What are the typical Bollywood ingredients?
b. Write a recap of the plot and the characteristics of the heroes (personality, actions).
Is the movie poster coherent with the plot?
Useful vocabulary: This movie is about… It casts a light on… The poster suggests / hints at… The title makes me think that…

Let's talk this out!

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Share your findings and learn about other Bollywood films.

What are the similarities and differences between these films?

Classify them in one of the categories:
modern India
Indian civil rights
Indian women
impossible love story
rags to riches

Decide which movie is the most representative of Bollywood films.

Useful vocabulary: It perfectly shows… It fully matches… It portrays… It sticks to… It raises the question of...

▬ Bollywood movie selection ▬

  • Devdas, by Sanjay Leela Bhansali, 2002.
  • Bride and Prejudice, by Gurinder Chadha, 2004.
  • Guru, by Mani Ratnam, 2007.
  • Slumdog Millionaire , by Danny Boyle and Loveleen Tandan, 2009.
  • My name is Khan , by Karan Johar, 2010.
  • Pad Man, by R. Balki, 2017.


  • male ≠ female (adj. ou n.)
  • stereotyped (adj.)
  • virile ≠ fragile (adj.)
  • defender / saviour (n.)
  • evil /ˈiːvəl/ / villain (n.)
  • combine / mix (v.)
  • employ / use (v.)
  • identify with (v.)

Phonology in progress

La prononciation de « i »

La prononciation de « i »
/ɪ/ given, Hindi,
/aɪ/ combine, spice
Director se prononce /ɪ/ en anglais américain mais /aɪ/ en anglais britannique.
Précis phonologique p. 262

Over to you!

Create the perfect Bollywood movie poster

Let’s use what you have learnt in and / or !

Imagine a brief plot for your own Bollywood movie, choose the title, your hero or heroine, his or her posture and action.

Be ready to present your poster to your classmates and answer their questions.
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