Histoire-Géographie-EMC 2de Bac Pro

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Histoire - Thème 1
Repères

Un monde plus vaste, dominé par les Européens

Capacité : Comparer à l'aide de cartes ou de planisphères la situation des territoires colonisés au début et à la fin de la période étudiée.
17 professeurs ont participé à cette page
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Doc. 1
Carte interactive
Les Européens et le monde (XVIe siècle)

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Doc. 2
Carte interactive
Les Européens et le monde (XVIIIe siècle)

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Questions

1. Doc. 1 et doc. 2 Comparez les deux cartes. Quelles sont les zones dominées par les Européens au XVIe siècle ? Et au XVIIIe siècle ? Quels sont les pays européens engagés dans ce mouvement de colonisation ?
2. Doc. 1 et doc. 2 La domination de certains territoires a-t-elle évolué ? Que pouvez-vous en déduire sur les relations entre les États européens ?
3. Doc. 1 et doc. 2
En groupe
Choisissez l'une des puissances européennes figurant en légende de la carte 2 et expliquez comment évolue sa présence dans le monde.
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Méthode

Capacité : Je compare deux cartes.

  • J'identifie des informations. Pour comparer deux cartes, il faut d'abord identifier avec précision les informations présentes sur chacune d'elles. Le titre et la légende de chaque carte donnent des informations sur les thématiques traitées, leurs similitudes et leurs différences ainsi que sur le cadre chronologique et spatial.
  • Je compare des informations. Ici, les deux cartes représentent la domination des Européens sur le monde au XVIe siècle (doc. 1) et au XVIIIe siècle (doc. 2). Il s'agit donc de comparer cette présence européenne et l'évolution de sa domination sur les différents territoires.
  • Je rédige une analyse. L'objectif est de présenter, dans un paragraphe organisé, ces évolutions. Quels pays européens dominent quels territoires sur d'autres continents ? Quelles évolutions observez-vous entre les deux cartes ? Les pays dominateurs et les territoires dominés sont-ils les mêmes ?

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