Physique-Chimie 1re Spécialité

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1. Constitution et transformations de la matière
Ch. 1
Composition chimique d'un système
Ch. 2
Composition chimique des solutions
Ch. 3
Évolution d'un système chimique
Ch. 4
Réactions d'oxydoréduction
Ch. 5
Détermination d'une quantité de matière par titrage
Livret Bac : Thème 1
Ch. 6
De la structure à la polarité d'une entité
Ch. 7
Interpréter les propriétés d’une espèce chimique
Ch. 8
Structure des entités organiques
Ch. 9
Synthèse d'espèces chimiques organiques
Ch. 10
Conversions d'énergie au cours d'une combustion
Livret Bac : Thème 1 bis
2. Mouvement et interactions
Ch. 11
Modélisation d'interactions fondamentales
Ch. 12
Description d'un fluide au repos
Ch. 13
Mouvement d'un système
Livret Bac : Thème 2
3. L'énergie, conversions et transferts
Ch. 15
Études énergétiques en mécanique
Livret Bac : Thème 3
4. Ondes et signaux
Ch. 16
Ondes mécaniques
Ch. 17
Images et couleurs
Ch. 18
Modèles ondulatoire et particulaire de la lumière
Livret Bac : Thème 4
Méthode
Fiches méthode
Fiche méthode compétences
Annexes
Chapitre 14
Activité 3 - Activité expérimentale
80 min

Comment évaluer le rendement énergétique d'un dispositif ?

13 professeurs ont participé à cette page
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Problématique de l'activité
Certains véhicules de secours sont équipés d'un treuil permettant de tirer ou soulever une charge lourde.
Comment calculer le rendement énergétique d'un tel dispositif ?
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Par intuition

Le rendement d'un dispositif de levage dépend-il de la charge soulevée ?
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Doc. 1
Aide au protocole expérimental

L'expérience consiste à déterminer le rendement d'un dispositif de levage. Partant en position basse, la mise en action du moteur va permettre de soulever une charge de masse m, d'une hauteur h pendant la durée \Delta t.

L'expérimentateur doit :
  • apporter un soin particulier pour mesurer la durée \Delta t du levage ;
  • réaliser plusieurs expériences successives afin de valider les résultats expérimentaux ;
  • faire varier au moins deux paramètres expérimentaux afin d'étudier leur influence sur la valeur du rendement ;
  • veiller à ce que l'intensité du courant et la tension aux bornes du moteur soient constantes au cours de la montée.
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Doc. 2
Matériel nécessaire

  • Générateur de tension continue adapté au monte-charge ;
  • Moteur monte-charge avec réducteur (environ 400 tours/minute) et interrupteur marche/arrêt ;
  • Potence, ficelle et crochet ;
  • Plusieurs masses à suspendre de 100 g ;
  • Voltmètre, ampèremètre ;
  • Chronomètre ;
  • Mètre mesureur.
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Doc. 3
Le treuil

Le moteur monte-charge ci-dessous possède un réducteur, qui permet de réduire la vitesse de rotation du moteur. La masse est ainsi soulevée lentement.

Placeholder pour Treuil d'un hélicoptèreTreuil d'un hélicoptère
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Doc. 4
Quelques grandeurs et unités utiles

  • Énergie potentielle de pesanteur à une altitude z :
    E_{\mathrm{pp}}=m \cdot g \cdot z avec m en kg, z en m, E_{\mathrm{pp}} en J et g = 9,8 N·kg‑1 ;
  • Énergie de transfert électrique : E_{\mathrm{élec}}=U \cdot I \cdot \Delta t avec U en V, I en A, \Delta t en s et E_{\mathrm{élec}} en J ;
  • Rendement : \eta=\dfrac{E_{\mathrm{pp}}}{E_{\mathrm{élec}}}.
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Questions
Compétence(s)
VAL : Modéliser numériquement un ensemble de mesures

1. Exprimer le rendement expérimental du dispositif en fonction de m, U, I, g, z et de la durée \Delta t de levage.

2. Proposer un protocole permettant de déterminer la valeur expérimentale du rendement.


3. Émettre et vérifier des hypothèses sur l'influence de différents facteurs sur le rendement du moteur.
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Synthèse de l'activité
La charge soulevée a-t-elle une influence sur le rendement énergétique du dispositif ?
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