Sommaire

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1. Constitution et transformations de la matière

Constitution de la matière à l'échelle microscopique et macroscopique

Ouverturep. 12-13

Ch. 1

Composition chimique d'un système

Ch. 2

Composition chimique des solutions

Ch. 3

Évolution d'un système chimique

Ch. 4

Réactions d'oxydoréduction

Ch. 5

Détermination d'une quantité de matière par titrage

Livret Bac : Thème 1

Modélisation des transformations de la matière et transfert d'énergie

Ouverturep. 108-109

Ch. 6

De la structure à la polarité d'une entité

Ch. 7

Interpréter les propriétés d’une espèce chimique

Ch. 8

Structure des entités organiques

Ch. 9

Synthèse d'espèces chimiques organiques

Ch. 10

Conversions d'énergie au cours d'une combustion

Livret Bac : Thème 1 bis

2. Mouvement et interactions

Mouvement et interactions

Ouverturep. 212-213

Ch. 11

Modélisation d'interactions fondamentales

Ch. 12

Description d'un fluide au repos

Ch. 13

Mouvement d'un système

Livret Bac : Thème 2

3. L'énergie, conversions et transferts

L'énergie : conversions et transferts

Ouverturep. 276-277

Ch. 14

Études énergétiques en électricité

Ch. 15

Études énergétiques en mécanique

Livret Bac : Thème 3

4. Ondes et signaux

Ondes et signaux

Ouverturep. 318-319

Ch. 16

Ondes mécaniques

Ch. 17

Images et couleurs

Ch. 18

Modèles ondulatoire et particulaire de la lumière

Livret Bac : Thème 4

Méthode

Fiches méthode

Fiche méthode compétences

Annexes

Rabats de début

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Thématique 2

Mouvement et interactions

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Photographie d'un barrage hydroélectrique. L'eau jaillit des vannes sous un ciel bleu et nuageux.

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Compétences

Retrouvez prochainement les fiches méthode compétences à télécharger ici.

	INDICATEUR DE MAÎTRISE	chap. 11	chap. 12	chap. 13
RAI/ ANA	Construire un raisonnement, communiquer sur le chemin de résolution Utiliser des données pertinentes pour répondre à une problématique	✔
REA	Effectuer des mesures/acquérir des données grâce à des capteurs		✔
RAI/ MOD	Faire le bilan de forces		✔	✔
VAL	Précision et incertitudes/chiffres significatifs/identifier et évaluer les sources d'erreur		✔
VAL	Traiter/exploiter/modéliser numériquement un ensemble de mesures		✔	✔
MATH	Utiliser un langage de programmation			✔
MATH	Calcul littéral (résoudre une équation)	✔
MATH	Vecteurs, produit scalaire	✔		✔

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Parcours d'orientation - Les CPGE autour de la Physique-Chimie

Spécialités suggérées en terminale :
PC
+ SI
ou MATH

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À la découverte de ce cursus

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CPGE (Classes Préparatoires aux Grandes Écoles)/Classes Préparatoires Intégrées

Lieu : Lycée/École d'ingénieur ou de commerce

Durée de la formation : 2 ans, suivis de 3 ans d'études en école

La formation en classe préparatoire a pour objectif de fournir à l'élève l'ensemble des compétences nécessaires à la réussite de sa scolarité au sein des grandes écoles. Dans le cas des CPGE, elles préparent aux concours d'entrées dans ces écoles qui ont lieu à la fin de la seconde année.

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Caractéristiques de la formation

Taux d'encadrement : ◼◼◼◼◼
Spécialisation : ◼◼◼◼◼
Professionnalisation : ◼◼◼◼◼
Passerelles possibles : ◼◼◼◼◼

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Exemple

CPGE scientifique : à découvrir sur Onisep
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CPGE économique :à découvrir sur Onisep
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CPGE littéraire : à découvrir sur Onisep
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