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La valeur sélective est la même pour tous les individus, quel que soit leur phénotype.







Associe ces notions à leur définition.


  • Modification aléatoire d’une population au cours des générations
  • Apparition d’une nouvelle espèce
  • Différentiel de survie et de reproduction basé sur les aptitudes d’un individu
  • Capacité d’un individu à contribuer à la génération suivante
Sélection naturelle

Dérive génétique

Valeur sélective

Spéciation


Classe ces propositions selon qu’elles concernent la forme noire ou blanche de la phalène du bouleau.


  • Est très visible des prédateurs en zone non polluée
  • Survit mieux en zone non polluée
  • Se camoufle sur les troncs pollués
  • Se reproduit mieux en zone polluée
  • Se camoufle sur les troncs non pollués
  • Se reproduit mieux en zone non polluée
Forme noire Forme blanche



 

Ordonne ces étapes de sélection naturelle d’une mutation bénéfique (du haut vers le bas).

  • Augmentation de la valeur sélective de l’individu porteur
  • Fixation de la mutation dans la population
  • Effets phénotypiques de la mutation
  • Apparition de la mutation chez un individu
  • La mutation se répand dans la population
  • Augmentation du nombre d’individus porteurs de la mutation







La spéciation est...













 

Ordonne les éléments dans l’ordre logique pour expliquer l’augmentation de la résistance aux insecticides dans une populations de moustiques (du haut vers le bas).

  • À la génération suivante, il y a plus d’individus résistants
  • Les insectes résistants à l’insecticide survivent mieux et se reproduisent plus
  • Utilisation d’un insecticide




Quel est l’intrus parmi toutes ces propositions ?











Que réalise la sélection naturelle sur les individus ?







Comment s’appelle la théorie de l’évolution développée par Darwin ?


La théorie de la
naturelle.


Comment s’appelle la théorie de l’évolution développée par Darwin ?


La théorie de la sélection
.


Le phénotype d’un individu dépend seulement de son génotype.







La valeur sélective est la même pour tous les individus, quel que soit leur phénotype.







Les mécanismes de l’évolution sont...

















Associe ces notions à leur définition.


  • Modification aléatoire d’une population au cours des générations
  • Capacité d’un individu à contribuer à la génération suivante
  • Apparition d’une nouvelle espèce
  • Différentiel de survie et de reproduction basé sur les aptitudes d’un individu
Dérive génétique

Valeur sélective

Spéciation

Sélection naturelle


Classe ces notions selon qu’elles appartiennent à l’un de ces deux mécanismes évolutifs.


  • Valeur sélective
  • Différentiel de survie et de reproduction
  • Erreurs d’échantillonnage
  • Fitness
  • Expérience de Buri
  • Charles Darwin
Sélection naturelle Dérive génétique



En biologie de la conservation, on cherche à protéger les espèces avec peu d’individus car...











Classe ces affirmations selon qu’elles sont en lien avec la dérive génétique ou la sélection.


  • Prédomine dans les petites populations
  • Fixation d’une mutation car elle est bénéfique
  • Dépendant de l’environnement
  • Perte aléatoire d’une mutation
  • Indépendant de la valeur sélective
  • Indépendant de l’environnement
  • Perte d’une mutation car elle est néfaste
  • Fixation aléatoire d’une mutation
Dérive génétique Sélection naturelle



Classe ces phénomènes selon qu’ils intensifient ou limitent la dérive génétique.


  • Population avec peu de mâles par rapport aux femelles
  • Population à faible effectif
  • Population à forts effectifs
  • Consanguinité
  • Population à effectifs très variables
Intensifie la dérive génétique Limitent la dérive génétique



L’évolution est un ensemble de changements...













Dans quel type de cellules une mutation doit-elle apparaitre pour être soumise à la sélection naturelle ?







 

Ordonne ces éléments dans l’ordre logique pour expliquer l’augmentation de la fréquence de l’allèle responsable de la forme claire chez la phalène du bouleau (du haut vers le bas).

  • Diminution de la pollution
  • La fréquence de l’allèle responsable de la forme claire augmente à chaque nouvelle génération
  • Il y a plus de phalènes portant l’allèle responsable de la forme claire à la génération suivante
  • Les phalènes possédant l’allèle responsable de la forme claire survivent mieux et se reproduisent plus
  • Les bouleaux sont de moins en moins recouverts de pollution et retrouvent une couleur blanche






Classe ces éléments selon qu’ils concernent la sélection naturelle ou la dérive génétique.


  • Tri par l’environnement
  • Augmentation de la fréquences des allèles avantageux
  • Évolution aléatoire des fréquences alléliques
  • Diminution de la fréquences des allèles désavantageux
  • Pas d’effet de l’environnement
Sélection naturelle Dérive génétique



Classe ces éléments selon qu'ils augmentent ou diminuent la valeur sélective d’un individus.


  • Grand nombre de descendants
  • Fécondité importante
  • Faible reproduction
  • Survie longue
  • Stérilité
  • Faible survie
Augmente la valeur sélective Diminue la valeur sélective



Classe ces éléments entre dérive et spéciation.


  • Isolement des sous populations
  • Variation aléatoire des fréquences alléliques
  • Croisement impossible ou hybride stérile
  • Forte en petite population
Dérive Spéciation



Classe ces caractères selon qu'ils sont héréditaires ou non héréditaires.


  • Allèle
  • Tatouage
  • Gène
  • Queue coupée
  • Couleur de peau
Caractère héréditaire Caractère non héréditaire



Classe ces éléments selon qu’ils concernent la sélection naturelle ou la dérive génétique.


  • Pas d’effet de l’environnement
  • Reproduction différente selon les phénotypes
  • Forte en petite population
  • Évolution aléatoire des fréquences alléliques
  • Tous les gènes
  • Tri par l’environnement
  • Gènes impliqués dans des caractères améliorant la valeur sélective
Sélection naturelle Dérive génétique



Classe ces éléments entre spéciation et sélection naturelle.


  • Isolement des sous-populations
  • Divergence génétique
  • Différence de reproduction
  • Croisement impossible ou hybride stérile
  • Augmentation de fréquences des allèles avantageux
  • Tri de l’environnement
  • Mécanisme de l’évolution
  • Conséquence de l’évolution
Spéciation Sélection naturelle



Classe ces éléments entre dérive et spéciation.


  • Isolement des sous populations
  • Divergence génétique
  • Conséquence de l’évolution
  • Mécanisme de l’évolution
  • Croisement impossible ou hybride stérile
  • Variation aléatoire des fréquences alléliques
Dérive Spéciation



Classe ces éléments selon qu’ils concernent l’évolution des espèces ou le fixisme.


  • Âge de la Terre long
  • Wallace
  • Les espèces ne changent pas
  • Aristote
  • Les espèces changent au cours des générations
  • Darwin
  • Âge de la Terre court
Évolution des espèces Fixisme



Classe ces éléments selon qu’ils concernent la théorie de l’évolution des espèces par transformisme ou par sélection naturelle.


  • Lamarck
  • Les individus changent au cours de leur vie
  • Valeur sélective différente selon les caractères
  • Les espèces changent au cours des générations
  • Les caractères utilisés sont transmis aux descendants
  • Les caractères apparaissent par hasard suite à des mutations
  • Les caractères utilisés sont transformés pour mieux correspondre à leur usage
  • Darwin et Wallace
Transformisme Sélection naturelle



Classe ces éléments entre génétique et phénotype.


  • Gène
  • Allèle
  • Caractère
  • Mutation
  • Couleur de peau
  • Dominant ou récessif
Génétique Phénotype



Classe ces éléments selon qu'ils sont des mécanismes ou des conséquences de l’évolution.


  • Sélection naturelle
  • Spéciation
  • Mutation
  • Dérive génétique
Mécanismes de l’évolution Conséquences de l’évolution



 

Ordonne les étapes pouvant mener à la spéciation (du haut vers le bas).

  • Séparation d’une population ancestrale en deux populations
  • Formation de deux espèces différentes (spéciation)
  • Sélection naturelle et dérive génétique dans les deux populations



Les changements dans les concepts scientifiques qui ont menés à l’idée d’une évolution des espèces sont...










 

Ordonne les étapes pouvant mener à une disparition d’allèle dans une population (du haut vers le bas).

  • Évolution aléatoire rapide des fréquences alléliques
  • Disparition d’allèles
  • Par hasard certains allèles ne sont pas transmis à la génération suivante
  • Séparation de la population ancestrale en petites populations
  • Dérive génétique forte





Une population naturelle peut être séparée en sous-populations par...








Associe ces phénomènes à leurs conséquences sur l’évolution de la population de phalène.

  • Augmentation de la pollution
  • Meilleure survie et reproduction des phalènes sombres
  • Diminution de la pollution
Mortalité plus importante des phalènes blanches
Mortalité plus importante des phalènes noires
Augmentation de la fréquence du caractère sombre dans la population

 

Ordonne dans l'ordre chronologique les concepts scientifiques ayant menés au mécanisme de la sélection naturelle (du haut vers le bas).

  • Les espèces changent au cours des générations
  • L’âge de la Terre est estimé à 4 000 ans
  • L’âge de la Terre est estimé à quelques millions d’années
  • Des processus longs et continus modifient la Terre
  • Les espèces ne changent pas (fixisme)
  • Les espèces évoluent par sélection naturelle
  • Les individus changent au cours de leur vie (transformisme)







Associe ces situations à la fréquence de l’allèle bw75 responsable de la couleur rouge des yeux chez la drosophile.

  • 8 drosophiles aux yeux rouges et 8 drosophiles aux yeux oranges
  • 16 drosophiles aux yeux blancs
  • 16 drosophiles aux yeux rouges
f(bw75) = 1
f(bw75) = 0
f(bw75) = 0,75

 

Ordonne les étapes de la sélection naturelle en milieu pollué chez le poisson choquemort (du haut vers le bas).

  • Meilleure survie et reproduction des poissons porteur de l’allèle R
  • Les poissons transmettent leurs allèles à la génération suivante
  • Pollution
  • Augmentation de la fréquence de l’allèle R dans la population en milieu pollué
  • Apparition de l’allèle R donnant une résistance aux polluants





Que fait la fréquence d’un allèle qui handicape la reproduction au cours des générations ?

La fréquence d’un allèle qui handicap la reproduction va
au cours des générations.

Comment s’appelle la formation d’un nouvelle espèce ?

La formation d’une nouvelle espèces est la
.

D’après ces valeurs sélectives, comment la fréquence de l’allèle R va-t-elle évoluer ?


Génotype R/R R/S S/S
Valeur sélective 1 0,9 0,7

La fréquence de l’allèle R va
au cours du temps.

 

Ordonne les étapes de la sélection naturelle en milieu pollué chez la phalène du bouleau (du haut vers le bas).

  • Meilleure survie et reproduction des phalènes sombres
  • Pollution
  • Les phalènes transmettent leurs allèles à la génération suivante
  • Les bouleaux sont plus sombres
  • Apparition de l’allèle C+ donnant une couleur sombre aux phalènes
  • Augmentation de la fréquence de la forme sombre dans la population







Qu’est ce que la dérive génétique ?

La dérive génétique est une évolution
de la fréquence des allèles.

La sélection naturelle est...








Anolis scriptus

Anolis scriptus

Comment peut-on expliquer les changements après les ouragans ?










Les traits morphologiques mesurés ont une base génétique. Quelle évolution peut-on prévoir dans cette population ?









Quel phénomène est responsable de l’évolution de la population de lézard dans ce cas ?








Le putois aux pieds noirs

Putois aux pieds noirs

La diversité génétique du putois...









Complète la phrase.

La diversité génétique du putois diminue cela signifie qu'entre 1980 et 2008 des allèles
.

Quel phénomène est responsable de cette disparition d’allèles ?

Il s'agit de la
.

Associe ces phénomènes à leur conséquence possible.

  • Diminution de la taille de population
  • Diminution de la diversité génétique
  • Dérive génétique
Diminution du potentiel adaptatif de l’espèce
Augmentation de la dérive génétique
Modification aléatoire des fréquences des allèles au cours des générations

Comment s’appelle la théorie de l’évolution proposée par Lamarck ?

Cette théorie s'appelle le
.

Associe ces situations à la fréquence de l’allèle bw75 de couleur des yeux rouges chez la drosophile.

  • f(bw75) = 0,75
  • f(bw75) = 0,5
  • f(bw75) = 0,25
8 drosophiles aux yeux rouges et 8 drosophiles aux yeux oranges
4 drosophiles aux yeux rouges, 4 drosophiles aux yeux blancs et 8 drosophiles aux yeux oranges
8 drosophiles aux yeux blancs et 8 drosophiles aux yeux oranges

Classe ces éléments selon s’il s’agit de conséquences de la dérive ou de la sélection naturelle.


  • Augmentation de la fréquences des allèles avantageux
  • Variation aléatoire des fréquences alléliques
  • Diminution de la fréquences des allèles désavantageux
  • Diminution de la diversité génétique en petite population
  • Perte d’allèles
Conséquences de la dérive Conséquences de la sélection naturelle



Associe ces scientifiques à leur théorie sur l’évolution des espèces.

  • Cuvier
  • Darwin et Wallace
  • Lamarck
Fixisme
Transformisme
Sélection naturelle

Une espèce est...









Associe ces mots à leur définition.

  • Génotype
  • Valeur sélective
  • Sélection naturelle
Avantage reproducteur des individus ayant un phénotype plus performant dans un milieu donné
Capacité d’un individu à survivre et à se reproduire dans un milieu donné (varie de 0 à 1)
Ensemble des versions de gènes (allèles) portées par un individu

 

Ordonne les étapes ayant menés à la diminution de la diversité génétique chez le jaguar (du haut vers le bas).

  • Les fréquences des allèles évoluent rapidement au hasard
  • Séparation de la population ancestrale en petites populations
  • Diminution de la diversité génétique chez les jaguars
  • Disparition d’allèles au hasard




La valeur sélective d’un être vivant est...









Quels mécanismes évolutifs permettent la spéciation ?

Les mécanismes évolutifs qui permettent la spéciation sont la
et la sélection naturelle.

Les papillons Agrodiætus

Allèles moustiques

Les moustiques du métro C. pipiens f. molestrus présentent...












Comment expliquer la plus faible diversité génétique chez les moustiques du métro ?

Dans les petites populations du métro la
est plus forte qu’en surface et entraîne la perte rapide d’allèles.

Quel phénomène initial a permis la spéciation de Culex pipiens f. molestrus à partir de Culex pipiens ?

Suite à l’
géographique de moustiques dans le métro, ces moustiques ont évolué par sélection naturelle et dérive génétique jusqu’à former une nouvelle espèce.

 

Ordonne les concepts sur l’évolution des espèces du plus ancien au plus récent (du haut vers le bas).

  • Fixisme
  • Sélection naturelle
  • Transformisme



Quels scientifiques ont proposé la théorie de l’évolution par sélection naturelle ?

Il s’agit de
et Wallace.

Associe ces mots à leur définition.

  • Sélection naturelle
  • Spéciation
  • Dérive génétique
Formation d’une nouvelle espèce
Avantage reproducteur des individus ayant un phénotype plus performant dans un milieu donné
Modification aléatoire des fréquences des allèles au cours des générations

 

Ordonne les concepts sur l’évolution des espèces du plus ancien au plus récent (du haut vers le bas).

  • Les espèces ne changent pas
  • Les espèces évoluent par sélection naturelle
  • Les espèces se transforment



 

Ordonne les concepts sur l’évolution des espèces du plus ancien au plus récent (du haut vers le bas).

  • Les individus changent au cours de leur vie
  • Les individus ne changent pas
  • Les espèces changent au cours des générations


Les pinsons du Galapagos

Pincons du galapagos

Comment peut-on qualifier les espèces 2, 3 et 4 ?









Comment expliquer l’évolution du bec dans l’espèce Geospiza parvula ?









Comment s’appelle le phénomène illustré dans l’image ?









Associe ces phénomènes à leurs conséquences sur l’évolution de la population de trèfle.

  • Meilleure survie et reproduction des trèfles porteur de l’allèle li
  • Meilleure survie et reproduction des trèfles porteur de l’allèle li
  • Gel plus important en ville
Augmentation de la fréquence de l’allèle li
Mortalité plus importante des trèfles produisant du cyanure
Augmentation de la fréquence de l’allèle li

 

Ordonne les étapes de la sélection naturelle en milieu urbain chez le trèfle (du haut vers le bas).

  • Gel plus important en milieu urbain
  • Augmentation de la fréquence de l’allèle li dans la population en milieu urbain
  • Meilleure survie et reproduction des trèfles ne produisant pas de cyanure
  • Apparition de l’allèle li empêchant la formation de cyanure chez le trèfle
  • Les trèfles transmettent leurs allèles à la génération suivante





Quels mécanismes permettent la formation de sous populations ?

Les populations se séparent en sous-populations à cause de facteurs
ou génétiques.

La dérive génétique...














 

Ordonne les étapes pouvant mener à une diminution de la diversité génétique dans une population (du haut vers le bas).

  • Disparition d’allèles
  • Dérive génétique forte
  • Évolution aléatoire rapide des fréquences alléliques
  • Diminution de la diversité génétique
  • Séparation de la population ancestrale en petites populations





Dérive génétique de l'allèle bw75


Quelle est la fréquence de l’allèle bw75 à la génération 2 ?

À la génération 2 la fréquence de l’allèle bw75 est de
.

Comment s’appelle un caractère qui peut être transmis aux descendants ?

Un caractère transmis aux descendants est dit
.

Que manquait-il à Darwin et Wallace pour leur théorie de la sélection naturelle ?

Il leur manquait le mécanisme d’
des caractères.

Associe ces mots à leur conséquence sur les modifications des fréquences alléliques.

  • Dérive génétique
  • Sélection naturelle positive
  • Sélection naturelle négative
Augmentation de la fréquence de l’allèle donnant un avantage reproducteur dans un milieu donné
Modification aléatoire des fréquences des allèles au cours des générations
Diminution de la fréquence de l’allèle diminuant la reproduction dans un milieu donné

Qu’est ce qu’un caractère ?

Un caractère est un
anatomique, physiologique, moléculaire ou comportemental d’un être vivant.

Associe ces mots à leur conséquence sur les modifications des fréquences alléliques.

  • Sélection naturelle
  • Dérive génétique en grande population
  • Dérive génétique en petite population
Avantage reproducteur des individus ayant un phénotype plus performant dans un milieu donné
Modification aléatoire rapide des fréquences des allèles au cours des générations
Modification aléatoire lente des fréquences des allèles au cours des générations

La valeur sélective d’un être vivant...












 

Ordonne les étapes pouvant mener à la spéciation (du haut vers le bas).

  • Les populations ne peuvent plus se reproduire entre elles
  • Formation de deux espèces différentes (spéciation)
  • Évolution des deux populations par sélection naturelle et dérive génétique
  • Séparation d’une population ancestrale en deux populations




Dérive génétique de l'allèle bw75


Quelle est la fréquence de l’allèle bw75 à la génération 0 ?

À la génération 0 la fréquence de l’allèle bw75 est de
.

Qu’est ce qu’une espèce ?

Une espèce est un groupe d’êtres vivants qui peuvent se
et avoir une descendance fertile.

L’allèle A...

Schéma de fréquence des allèles








D’après ces valeurs sélectives comment la fréquence de l’allèle R va-t-elle évoluer ?


Génotype R/R R/S S/S
Valeur sélective 1 0,9 0,7

La fréquence de l’allèle R va
au fil du temps.

Associe ces mots à leur définition.

  • Stérile
  • Population
  • Hybride
Ensemble d’individus d’une même espèce se perpétuant dans un territoire donné
Individu issu du croisement entre deux espèces
Individu incapable de se reproduire

En 1980 la population de putois à pieds noirs du Canada est réduite à 24 individus qui sont capturés et élevés en zoo pour conserver l’espèce. La diversité génétique du putois diminue entre 1980 et 2008 car...

SVT2.Ch6.tableau5









Classe ces éléments selon s’ils favorisent ou non la spéciation.


  • Migration entre populations
  • Isolement géographique des populations
  • Transfert d’individus entre populations
  • Dérive génétique
  • Sélection naturelle
Favorise la spéciation Ne favorise pas la spéciation



La dérive génétique est...





Jusqu’en 2004, les chiots de race beaucerons avaient les oreilles coupées avant 4 mois. Pourtant tous les chiots beaucerons naissent avec des oreilles longues. Le caractère « oreilles coupées » des beaucerons est...

Bauceron aux oreilles coupees
  
Beauceron oreilles normales

Les photographies ci-dessus représentent un beauceron aux oreilles coupées (à gauche) et un beauceron aux oreilles normales (à droite).











Les moustiques dans le métro

Croisement pipiens × pipiens molestrus × molestrus molestrus × pipiens
Résultats Production d'œufs Production d'œufs Pas d'œufs

Pourquoi peut-on parler d’espèces différentes pour C. pipiens et C. pipiens f. molestrus ?









Les moustiques du métro C. pipiens f. molestrus présentent une diversité génétique plus faible que les moustiques de surface. Comment l’expliquer ?

Dans les petites populations du métro la
est plus forte et entraîne la perte rapide d’allèles.

Quel phénomène initial a permis la spéciation de Culex pipiens f. molestrus à partir de Culex pipiens ?









Associe ces mots à leur définition.

  • Sélection naturelle
  • Récessif
  • Dominant
  • Caractère
Avantage reproducteur des individus ayant un phénotype plus performant dans un milieu donné
Trait anatomique, physiologique, moléculaire ou comportemental d’un être vivant
Allèle déterminant le phénotype dès qu’il est présent en un exemplaire
Allèle déterminant le phénotype uniquement s’il est présent en deux exemplaires

Associe ces phénomènes à leur cause.

  • Séparation d’une population en deux sous populations
  • Spéciation
  • Variation aléatoire des fréquences alléliques
Dérive génétique
Barrière géographique
Isolement reproducteur

Les beaucerons

Beauceron à oreilles coupées
Beauceron à oreilles normales

Si on reproduit deux chiens aux oreilles coupées on va obtenir des chiots aux oreilles coupées.





Le caractère « oreille coupée » est...









Pour obtenir des chiots aux oreilles courtes il faut sélectionner...








Dans quel cas la dérive est-elle forte ?

La dérive est plus forte dans les
populations.

Que fait la fréquence d’un allèle qui améliore la reproduction au cours des générations ?

La fréquence d’un allèle qui améliore la reproduction va
au cours des générations.

Associe ces mots à leur définition.

  • Valeur sélective
  • Caractère
  • Sélection naturelle
Avantage reproducteur des individus ayant un phénotype plus performant dans un milieu donné
Capacité d’un individu à survivre et à se reproduire dans un milieu donné (varie de 0 à 1)
Trait anatomique, physiologique, moléculaire ou comportemental d’un être vivant

Les tétras des prairies

Tétras des prairies

Quelles sont les conséquences de la diminution de la diversité génétique du tétras ?












Quel phénomène est responsable de la diminution de la diversité génétique du tétras ?









Décrire l’évolution de la population de tétras des prairies entre 1951 et 1999.












Une population naturelle peut être séparée en sous-populations par...








 

Ordonne les concepts sur la géologie de la Terre du plus ancien au plus récent (du haut vers le bas).

  • L’âge de la Terre est estimé à quelques millions d’années
  • Des catastrophes ont façonné la Terre sur des temps courts
  • Des processus longs et continus modifient la Terre
  • L’âge de la Terre est estimé à 4 000 ans




Quels scientifiques ont proposé la théorie de l’évolution par sélection naturelle ?

Il s’agit de
et Darwin.

Associe ces mots à leur définition.

  • Spéciation
  • Phénotype
  • Population
Ensemble d’individus d’une même espèce se perpétuant dans un territoire donné
Formation d’une nouvelle espèce
Ensemble des caractéristiques observables d’un individu
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