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Accompagnement personnalisé

Accompagnement personnalisé

Compétence : Représenter des données sous forme d'un graphique.
Illustration accompagnement personnalisé

Je sais faire si :

  • J’identifie précisément les données à représenter, issues d’une expérience, en lisant attentivement le texte.
  • J’identifie les valeurs qui iront sur l’axe des abscisses (horizontal) et celles qui iront sur l’axe des ordonnées (vertical).
  • Je trace les axes en positionnant correctement l’origine (en fonction des données) et je les gradue en utilisant les échelles qui sont données.
  • Je place les points en lisant leurs coordonnées dans le tableau de mesures.
  • Je relie les points à main levée de façon la plus harmonieuse possible (pas de règle, sauf si tous les points sont alignés).

Un exercice pour s’entrainer

Dans l’air, il existe un petit pourcentage d’eau sous forme de vapeur qui varie légèrement selon le temps qu'il fait, « humide » ou « sec ». L’humidité de l’air est le pourcentage de la quantité réelle d’eau contenue dans l’air rapportée à la quantité maximale pour la température considérée. La quantité maximale de vapeur d’eau dans l’air dépend de la température. Ses différentes valeurs sont données par le tableau suivant :

Température (°C)-10-5051015202530
Quantité maximale d'eau
(g/m3)
234,56,59,5131723,530

Aide à la résolution

1. Le plus important pour commencer est de savoir quelles informations doivent être placées en abscisse et en ordonnée. Dans l’énoncé, repère l’expression « en fonction de ». La grandeur citée juste avant se place en ordonnée, et la grandeur citée après se place en abscisse.

2. Le graphique de deux grandeurs proportionnelles l’une à l’autre se reconnait facilement : c’est une droite qui passe par l’origine. Vérifie si c’est le cas du graphique que tu as obtenu.
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