Géographie Terminale

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Thème 1 : Mers et océans : au cœur de la mondialisation

Ouverture de thème

Pourquoi la mer de Chine méridionale est-elle un espace stratégique et convoité ?

Étude de casp. 24-27

Pourquoi la mer de Chine méridionale est-elle un espace stratégique et convoité ?

Du texte au croquisp. 28-29

Ch. 1

Mers et océans : vecteurs essentiels de la mondialisation

Ch. 2

Mers et océans : entre appropriation, protection et liberté de circulation

Ch. 3

La France, une puissance maritime ?

Thème 2 : Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation

Ouverture de thème

Quels sont les facteurs et les défis de l’intégration de l’Asie du Sud-Est à la mondialisation ?

Étude de casp. 118-121

Quels sont les facteurs et les défis de l’intégration de l’Asie du Sud-Est à la mondialisation ?

Du texte au croquisp. 122-123

Ch. 4

Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation

Ch. 5

Coopérations, tensions et régulations aux échelles mondiale, régionale et locale

Ch. 6

La France : un rayonnement international différencié et une inégale attractivité dans la mondialisation

Thème 3 : L’Union européenne dans la mondialisation : des dynamiques complexes

Ouverture de thème

Quels sont les effets territoriaux de la Politique agricole commune (PAC) ?

Étude de casp. 212-215

Quels sont les effets territoriaux de la Politique agricole commune (PAC) ?

Du texte au croquisp. 216-217

Ch. 7

Des politiques européennes entre compétitivité et cohésion des territoires

Ch. 8

L’Union européenne, un espace plus ou moins ouvert sur le monde

Ch. 9

La France : les dynamiques différenciées des territoires transfrontaliers

Thème 4 : La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation : lignes de forces et recompositions

Ch. 10

La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation

Annexes

Chapitre 6

Méthode Bac

Réponse à la question problématisée

Rédiger la conclusion

Préparation aux épreuves de contrôle continu

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Pour commencer

Sujet

Sur quels atouts se fonde la puissance française dans le monde ?

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La méthode pas à pas

Étape 1 Au brouillon : réalisez le bilan de ce que vous avez démontré pour répondre à la problématique sous-entendue par le sujet. Méthode : résumez les grandes idées développées dans votre réponse argumentée en veillant à ne pas être ni trop synthétique (votre conclusion doit vous emmener plus loin que vos idées-clés posées en début de paragraphe) ni trop précis (n'entrez plus dans le détail au risque de recopier de nouveau votre développement !).	Vous pouvez ici rappeler que la France fait incontestablement partie des grandes puissances pour ce qui relève des domaines diplomatique et militaire et que son rayonnement linguistique et culturel conforte sa capacité d'influence. Soulignez ensuite son rôle économique et financier dans la mondialisation en apportant certaines nuances telles que le recul de son rang face à la montée en puissance des pays émergents.
Étape 2 Au brouillon : dégagez des perspectives pour ouvrir le sujet vers une nouvelle réflexion. Méthode : en vous aidant de ce que vous avez pu voir en cours, réfléchissez aux enjeux liés à votre sujet. Vous pouvez ouvrir la réflexion en proposant une idée nouvelle découlant du sujet traité.	Vous pouvez ici ouvrir votre sujet en indiquant que les projections actuelles prévoient un recul de la puissance économique française et poser les bases d'une interrogation sur les capacités du pays à répondre aux nouveaux défis que pose la concurrence internationale accrue.
Étape 3 Sur votre copie : rédigez au propre les étapes 1 et 2.	Faites des phrases courtes. Utilisez du vocabulaire vu en cours en définissant chacun des termes mobilisés.

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D'autres sujets Bac

Sujet 1

En quoi la France peut-elle être considérée comme une grande puissance culturelle ?

Sujet 2

En quoi la France est-elle une puissance attractive à l'échelle mondiale ?

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Je m'auto-évalue

Principaux éléments attendus	Maîtrise insuffisante	Maîtrise fragile	Maîtrise satisfaisante	Excellente maîtrise
Introduction
Phrase qui définit les termes du sujet et qui annonce le plan	Pas de phrase introductive	Phrase qui n'annonce que le plan	Phrase qui présente des définitions claires et qui annonce le plan	Une phrase d'accroche permet d'amorcer le raisonnement
Développement
Structure du raisonnement claire	Pas de structure apparente	Structure peu claire, pas de paragraphe	Propos structuré en 2 ou 3 parties bien identifiées	Structure claire, présentation soignée
Maîtrise des connaissances	Peu ou pas de connaissances mobilisées/pas d'exemples précis	Quelques connaissances mais des maladresses et peu d'exemples	Des connaissances solides et des exemples précis	Des connaissances solides, des exemples précis et originaux
Conclusion
Réponse à la question	Absence de conclusion	Conclusion ne répondant pas clairement à la question	Conclusion qui répond à la question	Conclusion qui répond à la question et ouvre un autre sujet
Expression
Clarté du propos	Propos confus, fautes d'orthographe	Propos clair mais des fautes	Propos clair, peu de fautes	Propos très clair, langage soutenu, pas de fautes

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