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Anglais Terminale

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1. Identities and Exchanges
Ch. 1
The Canadian Tale
Ch. 2
Go Greek!
2. Private and Public Spheres
Ch. 3
Is It a Man’s World?
Ch. 4
The Roaring Twenties
3. Art and Power
Ch. 5
A Camera of Her Own
Ch. 6
A Never-Ending (Hi)story?
Ch. A
Conscious Art
4. Citizenship and Virtual Worlds
Ch. 7
To Tweet or Not to Tweet?
Ch. B
Digital Passports at Risk...
Ch. C
May I Borrow This?
5. Fiction and Realities
Ch. 8
Chivalry Isn’t Dead!
Ch. 9
It’s GoT to Be Shakespeare!
It’s GoT to Be Shakespeare!
Ouverturep. 138-139
Game of Shadows
Activityp. 140
“Blood Will Have Blood”
Activityp. 141
A Game of Queens
Activityp. 142-143
Play and Screen Corner
Activityp. 144
The Winter of Our Discontent
Reading Cornerp. 145
Language in Progress
Languep. 146-147
Final Project
Final Projectp. 148-149
Exam File
Exam Filep. 150-152
Synthesis
Synthèsep. 153
Genially du chapitre
Genially
6. Scientific Innovations and Responsibility
Ch. 10
Breaking the Code
Ch. 11
Green Waves
Ch. D
To Infinity and Beyond!
Ch. num
Tech for the Future?
7. Diversity and Inclusion
Ch. 12
Multicultural New Zealand
Ch. 13
Black Lives Matter
8. Territory and Memory
Ch. 14
Lighting Up Africa
Ch. 15
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5 • Fiction and Realities
Unit 9

It's GoT to Be Shakespeare!

Retrouvez
une banque d'audios et de vidéos authentiques
 en lien avec cette thématique.

Workbook p. 64
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How much of Game of Thrones was inspired by the plots and characters of Shakespeare?
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Testez vos connaissances sur ce quiz

Placeholder pour Illustration : chronomètre orange stylisé.Illustration : chronomètre orange stylisé.
Retrouvez un
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 à faire en classe en direct !
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Serious game

Retrouvez un Genially pour rebrasser la séquence
en cliquant ici
.
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Placeholder pour Triptyque de portraits : Jon Snow en Hamlet, Cersei Lannister en Lady Macbeth et Tyrion Lannister en Richard III.Triptyque de portraits : Jon Snow en Hamlet, Cersei Lannister en Lady Macbeth et Tyrion Lannister en Richard III.
“If Game of Thrones Characters Were Shakespearean...”, Kimberly Joki, Grammarly Blog, 2016.
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Video

The Hollow Crown Trailer, 2013.
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Get ready!
1
List all the words that come to your mind when you think of Game of Thrones or Shakespeare. Compare them to those in
the vocabulary lists
.

2
Look at
the picture
.
a. Who are these characters? What do their names correspond to?

b. Choose one name and go online to find out more about the character, the storyline, the relationships…

3
 Watch
the video
.
Workbook p. 64

a. Be ready to present it. What themes can you identify in the TV series?

b. Identify three similarities between Game of Thrones and what you see in this video.

4
Discuss these brainstorming questions with your classmates:
How much do you know about Shakespeare? Have you watched Game of Thrones? Did you enjoy the series? Why (not)?

5
Idiom
Read the
idiom of the week
. Rephrase it in your own words and give examples.
Afficher la correction
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Toolbox

Toolbox

  • alike / similar to (adj.)
  • modelled on (adj.)
  • an opposing counterpart (exp.)
  • character (n.)
  • draw upon / be inspired by (v.)
  • take after / resemble (v.)
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Let's learn!

Chain speaking

Use at least two words from each box of the mind map on the opposite page to sum up what you know about GoT or Shakespeare.
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Idiom of the week!

Idiom


At daggers drawn

A dagger is a short knife used as a stabbing weapon. This expression is usually said of two people or groups of people ready or about to fight one another verbally and / or physically. The figurative meaning of the phrase dates back to the 1800s and has become part of everyday vocabulary.
Placeholder pour Capture d'écran de Game of Thrones : Jon Snow et ses troupes, en armures, se préparent pour la bataille de Winterfell.Capture d'écran de Game of Thrones : Jon Snow et ses troupes, en armures, se préparent pour la bataille de Winterfell.
The Battle of Winterfell, Game of Thrones, season 8, 2018.
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A Game of Words
1

box 1

  • lawful ≠ illegitimate (adj.)
  • powerful / mighty (adj.)
  • crowned (adj.)
  • heir /ˈɛə/ to the throne (exp.)
  • monarch /ˈmɒnək/ (n.)
  • lords (n.)
  • reign / rule (supreme) (v.)
  • wield / exercise power (v.)

2

box 2

  • benevolent (adj.)
  • undaunted /ʌnˈdɔːntɪd/ / bold / brave (adj.)
  • feisty / determined (adj.)
  • fiendish /ˈfiːndɪʃ/ (adj.)
  • merciful ≠ merciless / ruthless (adj.)
  • righteous /ˈraɪtʃəs/ (adj.)

3

box 3

  • vengeful (adj.) → revenge (n.)
  • bear a grudge against s.o. (exp.)
  • seek revenge / avenge oneself (exp.)
  • wage war on (exp.)
  • foes / sworn enemies (n.)
  • rivals → rivalry (n.)
  • rival s.o. /ˈraɪvəl/ (v.)

4

box 4

  • evil / wicked / malevolent (adj.)
  • treacherous / duplicitous (adj.)
  • overthrow a king / a queen (exp.)
  • betrayal / (high) treason (n.)
  • conspiracy / plot (n.)
  • traitor (n.)
  • betray / deceive /dɪˈsiːv/ (v.)

5

box 5

  • gory / bloody (adj.)
  • murderous (adj.)
  • warlike / belligerent (adj.)
  • bloodshed (n.)
  • assassinate (v.)
  • slaughter /ˈslɔːtə/ (v.)
  • slay / murder (v.)

6

box 6

  • historical drama (exp.)
  • plot line (exp.)
  • revenge play (exp.)
  • love (n.)
  • tragedy (n.)
  • adapt to / into (v.)
  • dramatise (v.)
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On your way to the task

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Step 1

Improvise a conversation between a Shakespeare enthusiast and a GoT fan.

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Step 2

Present your favourite female character from either Shakespeare or GoT.

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Step 3

Write a film or TV series review.
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Your final project

Create your own Game-of-Thrones-inspired story based on characters and plays by Shakespeare.

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