Français 5e

Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Thème 1 : Se chercher, se construire
Ch. 1
Les grandes découvertes : vers un nouveau monde
Ch. 2
Moby Dick : sur les traces d'une baleine mythique
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Ch. 3
Bandes de jeunes !
Ch. 4
En famille : Molière : Le malade imaginaire
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 5
La magie des Mille et Une Nuits
Ch. 6
Territoires imaginaires
Thème 4 : Agir sur le monde
Ch. 7
Héros d'hier, héros d'aujourd'hui
Thème complémentaire
Ch. 8
Sommes-nous maîtres de la nature ?
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
EPI
Tableaux de conjugaison
Fiche méthode 1

Comment répondre aux questions sur un texte ?

12 professeurs ont participé à cette page
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Introduction
Voici les étapes à suivre pour répondre efficacement aux questions posées sur un texte.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

A
D'abord, je lis le paratexte

  • Le paratexte correspond à toutes les informations données autour du texte :
    • le nom de l'auteur,
    • le titre de l'ouvrage ou du recueil,
    • la date d'édition de l'œuvre ;
  • mais aussi :
    • une introduction situant le passage,
    • des notes de vocabulaire pour expliquer des mots compliqués du texte,
    • des informations complémentaires.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

B
Ensuite, je lis une première fois le texte

  • Si des mots (non expliqués) me sont inconnus, je tente de les comprendre dans le contexte de la phrase où ils sont utilisés, ou je cherche leur définition.

  • Je repère rapidement :
    • à quel genre littéraire appartient ce texte
      (voir ) ;
    • qui raconte l'histoire :
      • un narrateur extérieur à l'histoire (qui s'exprime à la 3e personne du singulier) ou
      • un narrateur-personnage (qui s'exprime à la 1re personne du singulier).

  • Puis, j'essaie de comprendre les grandes lignes du texte.
    • Où et quand se déroule l'histoire ?
    • Qui sont les personnages principaux et secondaires ?
    • Que se passe-t-il ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

C
Puis, je découvre les consignes

  • Je dois savoir distinguer :
    • les questions me demandant de trouver une information écrite dans le texte,
    • les questions me demandant de comprendre ce qui est dit implicitement dans le texte (= ce qui est sous-entendu),
    • les questions impliquant de faire le bilan des questions précédentes. Je dois alors construire une réponse plus longue et détaillée.

  • Je relis les passages du texte concernés d'une manière approfondie pour répondre.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

D
Et j'adapte mes réponses aux questions posées

  • Je réponds toujours par une phrase rédigée qui reprend les mots de la question.

  • Si la réponse est dans le texte, je dois répondre en CITANT le texte entre guillemets. Je précise entre parenthèses la ligne du texte où j'ai trouvé ma citation.

  • Si la réponse n'est pas donnée directement par le texte, je dois formuler moi-même la réponse en m'appuyant sur les indices du texte. Je peux citer des passages du texte pour justifier ma réponse

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
collaborateur

collaborateurYolène
collaborateurÉmilie
collaborateurJean-Paul
collaborateurFatima
collaborateurSarah
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.