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4 - Le pluriel des noms et des adjectifs
P.314-315

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Fiche orthographe


4 - Le pluriel des noms et des adjectifs





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Exercice 1

1
De manière générale, quelle est la marque du pluriel en français ? Donnez un exemple.



2
Quelle autre lettre peut-on trouver à la fin des mots au pluriel ? Donnez un exemple.

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Exercice 2

1
Mettez « un mystérieux concours » au pluriel. Que remarquez-vous ?



2
Mettez « un animal colossal » au pluriel. Que constatez- vous ?

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Leçon

Règle générale

  • Pour former le pluriel d’un nom ou d’un adjectif, on ajoute généralement un -s au singulier.
> Une histoire amusante. Des histoires amusantes. Cette règle est vraie pour tous les adjectifs féminins.
  • Pour les adjectifs masculins et pour les noms, il existe des cas particuliers.

Cas particuliers

Exemples et exceptions

Singulier Pluriel Noms Adjectifs
en -al en -aux un cheval, des chevaux égal, égaux
Exceptions : des bals, des carnavals, des cérémonials, des chacals, des étals, des festivals, des récitals Exceptions : banals, bancals, fatals, finals, natals, navals
en -eu
en -x


un jeu, des jeux hébreu, hébreux
en -au un tuyau, des tuyaux esquimau, esquimaux
en -eau un bureau, des bureaux beau, beaux
Exceptions : des pneus, des
bleus, des landaus
Exception : bleus
en -s forme
identique
une souris, des souris gros
en -z un nez, des nez Pas d’exemple
en -x un prix, des prix vieux
Pluriels particuliers un œil, des yeux
un aïeul, des aïeux
le ciel, les cieux
des mesdames, des messieurs
et des mesdemoiselles
nouvel, vieil, bel (devant
voyelle et -h- muet
> nouveaux, vieux, beaux
Exceptions concernant le pluriel de certains noms
Les noms en -ou suivent la règle générale. un clou, des clous
7 exceptions : des bijoux, des cailloux, des choux,
des genoux, des hiboux, des joujoux, des poux
Les noms en -ail suivent la règle générale. un portail, des portails
7 exceptions : des travaux, des vitraux, des coraux,
des soupiraux, des émaux, des baux, des vantaux

(Voir p. 255 pour la classe des adjectifs)

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Exercice 3

Ai-je bien compris la leçon ?

1
Tous les noms et adjectifs se terminent par un -s au pluriel.







2
Tous les adjectifs féminins se terminent par un -s au pluriel.







3
Les noms et adjectifs singuliers ne se terminent jamais par un -s.







4
Les mots qui se terminent par -eau au singulier prennent toujours un -x au pluriel.



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Exercice 4

Consigne
Indiquez si les noms suivants font leur pluriel en -s ou en -x.
Singulier Pluriel : -s ou -x
Un vœu.
Un pneu.
Un pruneau.
Un noyau.
Un landau.
Un oiseau.
Un caillou.
Un cou
Un sou.
Un fou.


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Exercice 5

Consigne
Indiquez si les noms suivants font leur pluriel en -s ou en -x.

Nom : Pluriel en -s ou -x :
Un chou.
Un trou.
Un clou.
Un bijou.
Un filou.
Une joue.
Un hibou.
Un écrou.
Un cheval.
Un festival.
Un canal.
Un bocal.
Un littoral.
Un local.
Un attirail.
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Exercice 6

Consigne
Classez les noms suivants en deux colonnes : ceux qui ont la même prononciation au singulier et au pluriel et ceux qui changent de prononciation.

  • Un travail.
  • Une valeur.
  • Un prix.
  • Un oral.
  • Un gâteau.
  • Madame?
  • Un gouvernail.
  • Un bal.
  • Un œuf.
  • Une maison.
  • Un feu.
  • Un cheval.
  • Un œil.
  • Un vitrail.
Prononciation identique au singulier et au pluriel Prononciation différente au singulier et au pluriel
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Exercice 7

Consigne
Classez les noms suivants en deux colonnes : ceux qui ont une forme différente au pluriel et au singulier, et ceux qui ont une forme identique.

  • Permis.
  • Épées.
  • Poids.
  • Discours.
  • Soirs.
  • Amis.
  • Tours.
  • Croix.
  • Puits.
  • Appuis.
  • Joies.
  • Cris.
  • Avis.
  • Succès.
  • Délais.
  • Pois.
  • Toits.
  • Bois.
  • Bistouris.
Forme différente au singulier et au pluriel Forme identique au singulier et au pluriel
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Exercice 8

Consigne
Mettez les mots au pluriel s’ils sont au singulier, au singulier s’ils sont au pluriel et, dans chaque série, identifiez l’intrus.

1. Un jeu ; un feu ; un pneu ; un aveu ; un neveu

2. Loyal ; normal ; final ; tropical ; moral.

3. Des fourmis ; des ennuis, des soucis ; des ouistitis ; des radis.

4. Un portail ; un travail ; un éventail ; un épouvantail ; un détail.

5. Des choix ; des voix ; des cas ; des lieux ; des nez.

6. Un bijou ; un hibou ; un sou ; un joujou ; un chou.


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Exercice 9

Consigne
Mettez ces groupes nominaux au pluriel.

1. Un cheval fougueux.
2. Une souris verte.
3. Un vieux matelas.
4. Un grand roseau.
5. Un œil bleu.
6. Une eau pure.
7. Une voie ferrée.
8. Un corail blanc.
9. Un pneu bleu.
10. Une peau bronzée.

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Exercice 10

Consigne
Mettez ces groupes nominaux au singulier.

1. Des accès interdits.
2. Des succès inouïs.
3. Des tapis précieux.
4. Des amis généreux.
5. Des bébés joufflus.
6. Des discours confus.
7. Des voix basses.
8. Des voies sans issue.
9. Des bois mystérieux.
10. Des permis de conduire.

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Exercice 11

Consigne
Mettez au pluriel les mots en gras et faites les accords nécessaires.

1. Venise est connue pour son canal et son carnaval.
2. Le tabouret est un peu bancal, mais il y a un bureau neuf.
3. Après un récital au bord d’un lac, un bal dans un château royal… quelle vie !
4. Le hibou, qui était un peu fou, avait un nouveau joujou, un gros caillou rond qu’il lançait sur l’animal qui passait en dessous : un bœuf, un cheval, un chacal, et même une fourmi, une souris ou un ver de terre

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Exercice 12

1
Par deux, trouvez quatorze noms qui font leur pluriel en -x.



2
Le premier duo qui pense avoir trouvé lève la main et donne sa réponse. S’il se trompe, il cède la parole.



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Écrire

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Exercice 13

Racontez ou imaginez un carnaval.

Consigne
Racontez un carnaval, en décrivant notamment les costumes fantaisistes des participants. Vous utiliserez au moins dix noms au pluriel et dix adjectifs au pluriel.

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Ex. 13 Carnaval

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