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Thème 1 : Récits d'aventures
Ch. 1
Partons à l'aventure
Ch. 2
Les Trois Mousquetaires, A. Dumas
Thème 2 : Le monstre, aux limites de l'humain
Ch. 3
Visages du monstre
Ch. 4
Au fil de l'Odyssée, Ulysse face aux monstres antiques
Thème 3 : Récits de création; Création poétique
Ch. 5
Cosmogonies
Ch. 6
Le poète créateur
Thème 4 : Résister au plus fort : Ruses, mensonges et masques
Ch. 7
La force de la ruse : farces, fables et fabliaux
La langue au Cycle 3
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Méthode
Tableaux de conjugaison
Orthographe
Je vérifie mes connaissances
Je vérifie mes connaissances sur les accords dans le groupe nominal
Exercice 1
Sélectionnez les bonnes réponses.
1. Tous les noms féminins se terminent par un -e au singulier.
Vrai.
2. Tous les adjectifs féminins se terminent par un -e au singulier.
Vrai.
Faux.
3. Tous les noms et adjectifs se terminent par un -s au pluriel.
Faux.
Vrai.
4. Tous les adjectifs féminins se terminent par un -s au pluriel.
Faux.
Vrai.
Exercice 2
Transposez ces GN au féminin.
1. Un chanteur expérimenté :
2. Un lion majestueux :
3. Un homme sentimental :
4. Un cycliste débutant :
5. Un violoniste virtuose :
6. Un percussionniste africain :
7. Un loup domestiqué :
8. Un piéton prudent :
Exercice 3
Sélectionnez la bonne réponse.
1. Quels noms ont une forme identique au singulier et au pluriel ?
Ceux qui se terminent en -s, -x, -z.
Ceux qui se terminent en -ou, -al, -eau.
Ceux qui se terminent en -eu, -ail, -z.
2. Les noms en -au, -eau, -eu prennent généralement
Un -e au pluriel.
Un -x au pluriel.
Un -z au pluriel.
3. Les noms en -al ont généralement un pluriel en :
-aux.
-aus.
-auz.
4. Les adjectifs qui font exception à la règle du pluriel en -aux sont ceux comme :
génial, martial, digital.
royal, amical, théâtral.
banal, fatal, naval.
5. Le pluriel de bleu est :
bleux.
bleus.
bleuz.
Exercice 4
Accordez l'adjectif en gras dans chacun des groupes nominaux.
1.Normal : Une femme normale – Des hommes
– Des gens
.
2.Difficile : Un livre
– Des exercices
– Des sports
.
3.Délicieux : Une
tarte aux noix – De
desserts – Des fraises
.
4.Méchant : Une
amie – De
élèves – De
filles.
5.Gros : Une
baleine – Un
bébé – De
cadeaux.
Exercice 5
Accordez les adjectifs entre parenthèses.
1. Elle a mis une jupe et des chaussures
(ciré).
2. Dans ma classe il y a un frère et une sœur
(jumeau).
3. Peux-tu me donner le paquet de biscuits
(salé) ?
4. Peux-tu me donner le paquet de biscuits
(ouvert) ?
Exercice 6
Réécrivez ces phrases en mettant les groupes nominaux entre parenthèses au féminin.
1. L'infâme voleur a emporté le portemonnaie de tous les voyageurs.
2. Ce petit garçon s'est fait mal en tombant dans la cour.
3. Ce sont de vrais jumeaux.
4. Cette famille a trois fils roux.
5. Vos étranges voisins nous regardent par la fenêtre du salon.
Exercice 7
Dans ces phrases, relevez les adjectifs et précisez avec quels mots ils s'accordent.
1. « Le soleil était arrivé au tiers de sa course à peu près, et ses rayons de mai donnaient, chauds et vivifiants, sur ces rochers sensibles à sa chaleur. »
2. « Des milliers de cigales, invisibles dans les bruyères, faisaient entendre leur murmure monotone et continu. »
3. « Les feuilles frissonnantes des myrtes et des oliviers s'agitaient et rendaient un bruit presque métallique. »
D'après A. Dumas, Le Comte de Monte-Cristo, 1844.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
V. Van Gogh, Oliviers avec ciel jaune et soleil, 1889.
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