Français 6e
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Thème 1 : Récits d'aventures
Ch. 1
Partons à l'aventure
Ch. 2
Les Trois Mousquetaires, A. Dumas
Thème 2 : Le monstre, aux limites de l'humain
Ch. 3
Visages du monstre
Ch. 4
Au fil de l'Odyssée, Ulysse face aux monstres antiques
Thème 3 : Récits de création; Création poétique
Ch. 5
Cosmogonies
Ch. 6
Le poète créateur
Thème 4 : Résister au plus fort : Ruses, mensonges et masques
Ch. 7
La force de la ruse : farces, fables et fabliaux
La langue au Cycle 3
Lexique
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Orthographe
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Orthographe
Exercices

Exercices de réécriture

Je maîtrise les chaînes d'accord
Je sais conjuguer

Remarque

Les textes suivants tiennent compte des rectifications orthographiques de la réforme de 1990. 

Exercice 1
Transposez ce texte au présent de l'indicatif.

Elle la chargea des plus viles occupations de la maison : c'était elle qui nettoyait la vaisselle et les montées, qui frottait la chambre de madame et celles de mesdemoiselles ses filles ; elle couchait tout au haut de la maison, dans un grenier, sur une méchante paillasse, pendant que ses sœurs étaient dans des chambres parquetées, où elles avaient des lits des plus à la mode, et des miroirs où elles se voyaient depuis les pieds jusqu'à la tête.
C. Perrault, Cendrillon, 1697.

Exercice 2
Réécrivez ce texte au passé simple.

Il se prépare à faire feu lorsque tout à coup l'idée lui vient que le Loup avait peut-être avalé la grand-mère […]. Il ne tire pas, mais prend des ciseaux et commence à ouvrir le ventre du Loup endormi. À peine avait-il donné quelques coups de ciseaux qu'il aperçoit le Chaperon rouge. […] Et voilà que la grand-mère sort à son tour, pouvant à peine respirer. Le Petit Chaperon rouge se hâte de chercher de grosses pierres. Ils en remplissent le ventre du Loup.
D'après J. et W. Grimm, Le Petit Chaperon rouge, 1812.

Exercice 3
Réécrivez ce texte, en remplaçant je par il. Faites toutes les modifications nécessaires.

Je regardai alentour : le silence régnait. La plaine était devenue un marais. J'ouvris une lucarne, l'air vif me cingla le visage, un chaud rayon frôla ma joue. Je tombai à genoux, immobile, et je pleurai tandis que je regardais autour de moi les limites de la mer. […] Lorsque le septième jour arriva, je fis sortir une colombe et la laissai s'envoler.
D'après Gilgamesh, adaptation de L. Scheer.

Exercice 4
Réécrivez ce texte en remplaçant le passé simple par le passé composé.

[Ulysse] tendit l'arc avec une facilité extrême. Puis, le prenant dans sa main droite, il essaya la corde, qui rendit un beau son, semblable au cri de l'hirondelle. Les prétendants éprouvèrent une vive douleur et tous changèrent de couleur. Il saisit une flèche rapide, posée près de lui sur la table [...] puis, visant tout droit et sans quitter son siège, il décocha cette flèche. Elle ne manqua aucune des haches, du premier trou jusqu'au dernier, et ressortit après les avoir traversées toutes.
D'après Homère, L'Odyssée, traduction de H. Tronc.

Exercice 5
Réécrivez ce texte en remplaçant les petits hommes par le petit homme et faites toutes les modifications nécessaires.

Le matin, quand Blanche-Neige sortit de son sommeil, elle vit les petits hommes et fut effrayée. Mais ils se montrèrent fort aimables et lui demandèrent son nom. « Je me nomme Blanche-Neige, dit-elle. – Par quel hasard, reprirent les nains, es-tu venue dans notre maison ? » Alors elle leur conta son histoire […] Les nains lui dirent : « Veux-tu faire notre ménage, la cuisine, coudre, laver, tricoter ? En ce cas, nous te garderons avec nous et tu ne manqueras de rien. » Blanche-Neige leur promit tout ce qu'ils désiraient et resta chez eux.
J. et W. Grimm, Blanche-Neige, 1812.

Ex. 5 Blanche-Neige
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