1. Devenir héroïne/héros : destins romanesques
Chapitre 1
À voix haute
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Lecture fluide
1.
Lisez mentalement cet extrait jusqu'à ce que vous n'hésitiez plus.
2. Lisez-le à voix haute sans buter sur les mots en 30 à 45 secondes maximum.
3. Relisez-le à voix haute :
2. Lisez-le à voix haute sans buter sur les mots en 30 à 45 secondes maximum.
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3. Relisez-le à voix haute :
- en faisant des pauses longues sur les barres pleines ｜ ;
- en faisant des pauses plus courtes sur les barres en pointillés ⦙ ; en accentuant les mots en orange .
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Quasimodo sauve Esmeralda, juste avant qu'elle ne soit exécutée, en la portant jusqu'à Notre-Dame de Paris.
Cependant, ⦙ après quelques minutes de triomphe, ⦙ Quasimodo s'était brusquement enfoncé dans l'église avec son fardeau1. ｜ Le peuple, ⦙ amoureux de toute prouesse, ⦙ le cherchait des yeux sous la sombre nef2, ⦙ regrettant qu'il se fût si vite dérobé à ses acclamations. ｜ Tout à coup on le vit reparaître à l'une des extrémités de la galerie des rois de France3, ⦙ il la traversa en courant comme un insensé, ⦙ en élevant sa conquête dans ses bras, ⦙ et en criant : ⦙ Asile4 ! ｜ La foule éclata de nouveau en applaudissements.
Cependant, ⦙ après quelques minutes de triomphe, ⦙ Quasimodo s'était brusquement enfoncé dans l'église avec son fardeau1. ｜ Le peuple, ⦙ amoureux de toute prouesse, ⦙ le cherchait des yeux sous la sombre nef2, ⦙ regrettant qu'il se fût si vite dérobé à ses acclamations. ｜ Tout à coup on le vit reparaître à l'une des extrémités de la galerie des rois de France3, ⦙ il la traversa en courant comme un insensé, ⦙ en élevant sa conquête dans ses bras, ⦙ et en criant : ⦙ Asile4 ! ｜ La foule éclata de nouveau en applaudissements.
1. Esmeralda.
2. Partie centrale de la cathédrale.
3. Située au milieu de la façade principale.
4. Personne ne pouvait se faire arrêter dans une église.
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Lecture expressive
1. Relevez tous les mots qui soulignent que Quasimodo est un héros dans ce passage.
2. À partir de quel mot le rythme de l'extrait accélère-t-il ? Justifiez en citant le texte.
3. a) Identifiez le discours direct.
b) Qui prononce cette parole, comment et pourquoi ?
4. Lisez l'extrait de manière expressive, en tenant compte de vos réponses aux questions précédentes.
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