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Grammaire
Conjugaison
Lexique
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4. Imaginer, sentir, raisonner : des histoires pour plaire et instruire
Chapitre 9

Lexique / À l'écrit

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EXCLU. PREMIUM

Numérique

Lancez les dés d'expression et inventez un texte à partir du tirage obtenu !

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1
La mise en page d'un poème

En vous aidant des rimes, retrouvez les sept vers du début de la fable de Jean de La Fontaine. Recopiez-les en retournant à la ligne pour chaque vers. Chaque vers commencera par une majuscule.

La Bique allant remplir sa traînante mamelle et paître l'herbe nouvelle, ferma sa porte à loquet, non sans dire à son Biquet : « Gardez-vous sur votre vie d'ouvrir, que l'on ne vous die, pour enseigne et mot du guet. »
Jean de La Fontaine
« Le Loup, la Chèvre et le Chevreau », Fables, livre IV, 15, 1668.
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2
Les mots polysémiques

Expliquez le sens des mots « fable » et « morale » dans les phrases suivantes.

a) En classe, on étudie les Fables de Marie de France.
b) La fable du Loch Ness attire des touristes en Écosse.
c) Les professeurs ne croient pas les fables inventées par les élèves qui n'ont pas fait un devoir. Ils leur font souvent la morale.
d) Jean de La Fontaine conclut ses histoires par une morale.
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3
Les expressions animalières

À l'oral

Expliquez les expressions imagées ci-dessous, puis trouvez d'autres expressions avec des noms d'animaux et expliquez-les.

a) Avoir un appétit de moineau.
b) Poser un lapin.
c) S'entendre comme chien et chat.
d) Crier au loup.
e) Être une peau de vache.
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4
Les périphrases animalières

a) Avec un(e) camarade, retrouvez les animaux désignés par les périphrases ci-dessous.

1. Le roi des animaux.
2. Le meilleur ami de l'homme.
3. Le roi de la basse-cour.
4. Les dents de la mer.
b) À votre tour, inventez des périphrases pour désigner des animaux. Lisez-les à votre camarade pour lui faire deviner les animaux.
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5
Les cris des animaux

Associez chaque animal de la liste A au verbe renvoyant à son cri dans la liste B.

Liste A : l'abeille • la chèvre • l'âne • le cerf • le taureau • le cheval • la chouette • le corbeau • la grenouille • le cygne • le lapin • la souris.
Liste B : bramer • croasser • hennir • hululer • bourdonner • mugir • trompéter • chicoter • clapir • bêler • coasser • braire.
Animal
Cri
l'abeille
la chèvre
l'âne
le cerf
le taureau
le cheval
la chouette
le corbeau
la grenouille
le cygne
le lapin
la souris
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6
La musique des vers

a) Dans ce vers de Racine, repérez l'allitération, puis expliquez ce qu'elle imite.
Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur vos têtes ? (Andromaque, 1667)
b) Faites le même exercice sur les vers de Robert Desnos en repérant l'assonance.
Ce sont les mères des hiboux
Qui désiraient chercher les poux
De leurs enfants, leurs petits choux [...]
Votre histoire se passait où ?
Chez les Zoulous ? Les Andalous ?
Ou dans la cabane bambou ?
Robert Desnos
« Les Hiboux », © Éditions Gründ, 1955.
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7
Les connecteurs exprimant la conséquence

Complétez les propositions ci-dessous en expliquant les conséquences des activités humaines sur les animaux. Variez les connecteurs introduisant la conséquence : donc, c'est pourquoi, si bien que, ainsi, de sorte que, par conséquent, etc.

1. Les avions envahissent le ciel ...
2. Les voitures roulent trop vite ...
3. Les pêcheurs prennent trop de poissons ...
4. Les hommes déboisent trop les forêts ...
5. Le réchauffement climatique fait fondre la banquise ...
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Le coin jeu

Anagrammes • Changez l'ordre des lettres pour trouver le nom de cinq animaux.

1. Calepin.
2. Roussi.
3. Agile.
4. Réveil.
5. Baillé.

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