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Exercice corrigé
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Exercice corrigé




Charge d’un condensateur

REA/MATH : Résoudre une équation différentielle
APP : Extraire l’information utile

Énoncé

Mélina souhaite étudier la charge d’un condensateur initialement déchargé dans un circuit RC en série (doc. ci‑contre). Elle ferme le circuit à s pour débuter la charge du condensateur.

1. En appliquant la loi des mailles au circuit, établir l’équation différentielle vérifiée par la tension aux bornes du condensateur.

2. Résoudre cette équation. Définir le temps caractéristique de charge du condensateur.

3. Mélina mesure un temps caractéristique de s. En déduire la valeur de la capacité du condensateur.

Elle branche parallèlement au condensateur une lampe assimilée à une résistance en supposant que la lampe n’affecte pas la dynamique du système.

4. Trouver l’expression de l’intensité traversant la lampe.

Donnée

  • Résistance du résistor :

Circuit RC en série

PC - chapitre 21 - Évolutions temporelles dans un circuit capacitif - exercice corrigé - Circuit RC en série

Protocole de réponse

1. Rappeler et appliquer la loi des mailles.
Utiliser la loi d’Ohm pour relier l’intensité et la tension aux bornes du résistor. Établir l’équation différentielle.

2. Résoudre l’équation différentielle.
Déterminer les constantes apparaissant dans la solution de l’équation différentielle en tenant compte des conditions initiales de la charge du condensateur.

3. Exprimer le temps caractéristique en fonction de la résistance du résistor et la capacité du condensateur.
Effectuer l’application numérique.

4. Utiliser la loi des mailles et la loi d’Ohm de façon à lier et .
Exprimer en fonction du temps.

Solution rédigée

1. Mélina applique d’abord la loi des mailles :





2. En posant , la solution générale de l’équation s’écrit :

À s, ( s) V. On en déduit que . Pour un temps infiniment long, l’intensité est nulle, ce qui implique que nulle également et que  :

3.    
    
AN : F

4. La tension aux bornes de la lampe est égale à .


Voir les réponses

Mise en application

Découvrez l'exercice 26, Mesure de capacité pour travailler cette notion.

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