Histoire-Géographie-EMC 1re

Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
HISTOIRE
Ch. 1
La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nation
Ch. 2
L’Europe entre restauration et révolution (1814-1848)
Ch. 3
La difficile entrée dans l’âge démocratique : la IIᵉ République et le Second Empire
Ch. 4
L’accélération des transformations économiques et sociales en France
Ch. 5
La France et la construction de nouveaux États
Ch. 6
La mise en œuvre du projet républicain
Ch. 7
Permanences et mutations de la société française jusqu’en 1914
Ch. 8
Métropole et colonies
Ch. 9
Un embrasement mondial et ses grandes étapes
Ch. 10
Les sociétés en guerre : des civils acteurs et victimes de la guerre
Ch. 11
Sortir de la guerre : la tentative de construction d’un ordre des nations démocratiques
GEOGRAPHIE
Thème 1
La métropolisation, un processus mondial différencié
Ch. 1
Les villes à l’échelle mondiale, le poids croissant des métropoles
Ch. 2
Des métropoles inégales et en mutation
Ch. 3
France : La métropolisation et ses effets
Thème 2
Une diversification des espaces et des acteurs de la production
Ch. 4
Les espaces de production dans le monde : une diversité croissante
Ch. 5
Métropolisation et accroissement des flux
Ch. 6
La France, les systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale
Thème 3
Les espaces ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation ?
Ch. 7
La fragmentation des espaces ruraux
Ch. 8
Affirmation des fonctions non agricoles et conflits d’usage
Ch. 9
Des espaces ruraux multifonctionnels, entre initiatives locales et politiques européennes
Ch. 10
La Chine : des recompositions spatiales multiples
EMC
Axe 1
Fondements et fragilités du lien social
Livret BAC
Biographies
Atlas
Fiches méthode
EMC - Axe 2
Activité 6

Se mobiliser à plusieurs échelles : l'exemple de la protection des océans

16 professeurs ont participé à cette page
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Pour commencer

Mers et océans couvrent 71 % de la surface du globe et ont une importance capitale dans les équilibres naturels, notamment du climat et de la biodiversité. Ils sont en outre essentiels à la stabilité alimentaire, économique et politique de nombreux États. Mais l'augmentation de la population, des besoins en ressources et des transports mondialisés met en péril certains de ces équilibres.

Un journal local vous charge d'écrire un article sur la protection des océans, en insistant sur les différentes échelles auxquelles on peut intervenir.
Compétence(s)
Identifier différents types de documents et les contextualiser.
Rechercher, collecter, analyser et savoir publier des textes ou témoignages.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 1
L'implication des citoyens à l'échelle locale

Placeholder pour Groupe d'élèves nettoyant les plagesGroupe d'élèves nettoyant les plages
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Groupe d'élèves du collège Philippe Lamour (La Grande‑Motte) nettoyant les plages, 22 avril 2018.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Étape 1
Identifier les actions locales (Doc. 1 et 2)

1. Quels sont les points communs entre ces actions ?

2. Laquelle est selon vous la plus efficace ?
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Supplément numérique

qui planent sur les océans, par Décod'Actu.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 2
Les initiatives et l'innovation au service de la mer

« Je suis passionné de voile, de plongée sous‑marine, et j'ai toujours été frappé de voir la pollution sur le littoral méditerranéen, alors je me suis dit qu'il fallait faire quelque chose et me servir de mes connaissances », raconte l'un des fondateurs, Nicolas Carlesi, doctorant en robotique et intelligence artificielle à l'AFP. Le « Jellyfishbot » mesure 70 centimètres et pèse environ 17 kilos. En rodage dans le port de Cassis (Bouches‑du‑Rhône), jeudi 18 janvier 2018, il amasse papiers, feuilles, canettes et autres détritus au fur et à mesure de ses allées et venues entre les coques des bateaux. […] Le robot est également doté de « lingettes » qui lui permettent d'absorber les hydrocarbures ! Produits par les moteurs des embarcations à quai et luisant à la surface de l'eau, ce sont des substances très polluantes. Avec une portée de 400 mètres et sa taille réduite, le robot est capable de se faufiler dans tous les recoins et de couvrir ainsi tout le port. Développé par une start‑up, cet engin téléguidé devrait être commercialisé en avril 2018.
« Jellyfishbot : l'épuisette robotisée », Sciences et Avenir, 22 janvier 2018.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 3
La protection des océans, une cause mondiale défendue par les ONG

Placeholder pour Campagne de l'ONG Bloom contre la peche électriqueCampagne de l'ONG Bloom contre la peche électrique
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Campagne de l'ONG Bloom contre la « pêche électrique », 2018.

Bloom est une association fondée en 2005 par Claire Nouvian, journaliste et militante écologiste française. Cette dernière a reçu en 2018 le « prix Goldman pour l'environnement » qui récompense chaque année les défenseurs de la planète dans le monde entier.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Vocabulaire

  • Biodiversité : diversité des espèces vivantes présentes dans un même milieu.

  • Pêche électrique : méthode de pêche consistant à envoyer des impulsions électriques dans les fonds marins. Accusée par les ONG d'avoir des effets désastreux sur la faune et la flore sous‑marine, elle est interdite par le Parlement européen en février 2019.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Étape 2
Comprendre les actions nationales et mondiales (Doc. 3 et 4)

1. Quelles sont les causes défendues à plus large échelle ?

2. Pourquoi cette échelle d'intervention est‑elle plus pertinente pour certaines causes ?
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 4
Un combat politique à mener à l'échelle nationale

Les députés ont adopté, jeudi 19 juillet, l'amendement qui intègre la préservation des mers et des océans dans l'article 34 de la Constitution. […] En amendant cet article, l'Assemblée nationale fait de la protection des espaces maritimes un enjeu de premier ordre. La députée communiste Huguette Bello, auteure de l'amendement, se réjouit de son adoption […] « Cet amendement doit être un déclic autant pour nos dirigeants que pour nos citoyens ! Il faut que la société s'empare de ce sujet. » Le député LR d'Ille‑et‑Villaine Gilles Lurton, qui a soutenu l'amendement, insiste pour sa part sur « le signal adressé tant au gouvernement qu'à nos concitoyens ». « La France dispose de formidables ressources. Nous sommes bordés par 4 000 km de côtes. Nous devons défendre nos intérêts en ce qui concerne les zones maritimes. Et cet amendement rappelle que nous devons être forts sur ces sujets‑là. » […] Les deux députés, siégeant à des bords opposés de l'Assemblée nationale, partagent le même avis : « Cette question de la prise en compte de notre potentiel maritime ne relève pas d'une affaire politique, mais d'une affaire d'intérêt général. »
Nicolas Orliac,
« La protection des mers et des océans inscrite dans la Constitution », LeFigaro.fr, 27 juillet 2018.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Étape 3
Rédiger un article (Doc. 1 à 4)

À l'aide des documents, de vos connaissances personnelles et de vos recherches, rédigez votre article.

Conseil
Soignez le style et n'oubliez pas de donner des exemples précis.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

L'analyse

  • Dans votre article, avez‑vous mis en évidence la complémentarité des différentes échelles d'intervention ?
  • Vous pourriez afficher votre article au CDI ou le publier dans le journal du lycée.

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
collaborateur

collaborateurYolène
collaborateurÉmilie
collaborateurJean-Paul
collaborateurFatima
collaborateurSarah
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.