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Repères
La poésie du Moyen Âge au XVIIIᵉ siècle
Repères
Art et littérature - Poésie
Ch. 1
À leurs amours
Ch. 2
Vanités, parlez-moi de l’instant !
Ch. 3
Une forme poétique : la ballade
Ch. 4
La satire des puissants et de leurs courtisans
Ch. Num
Éloge et blâme de la paresse
Le théâtre du XVIIᵉ au XXIᵉ siècle
Repères
Art et littérature - Théâtre
Ch. 5
Molière, Dom Juan (1665)
Ch. 6
Jean Racine, Andromaque (1667)
Ch. 7
Marivaux, La Colonie (1750)
Ch. 8
Alfred de Musset, Lorenzaccio (1834)
Ch. 9
Yasmina Reza, Conversations après un enterrement (1987)
Ch. Num
Molière, L’École des femmes (1662)
Le roman et le récit du XVIIIᵉ au XXIᵉ siècle
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Art et littérature - Récit
Ch. 10
Pierre Choderlos de Laclos, Les Liaisons dangereuses (1782)
Ch. 11
Émile Zola, La Curée (1871)
Ch. 12
Annie Ernaux, La Place (1983)
Ch. 13
Nicolas Bouvier, L’Usage du monde (1963)
Ch. 14
Emmanuel Carrère, L’Adversaire (2000)
Ch. Num
Irène Némirovsky, L'Ennemie
Ch. Num
Nancy Huston, Lignes de faille
La littérature d’idées et la presse du XIXᵉ au XXIᵉ siècle
Repères
Art et littérature - Littérature d’idées et presse
Ch. 15
Esclavage et colonisation
Ch. 16
Les luttes pour l’émancipation féminine
Ch. 17
Information et désinformation
Ch. 18
Humains et machines
Ch. 19
Scandales et débats artistiques
Chap. Num
Engagements politiques et droits au travail, à la contestation et à la dignité des individus
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Méthode
Être autonome
Fiche 3
Consolider sa culture littéraire
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Réactiver ses connaissances
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1
Testez vos connaissances. Cochez la ou les bonnes réponses.
1. Les auteurs du XVIIe siècle sont :
2. Le Malade Imaginaire est écrit par :
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Retenir
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1 Créer son carnet de bord culturel
- Dans votre carnet de bord culturel, vous pouvez, selon vos activités :
- noter vos impressions de lectures personnelles et scolaires ;
- recopier des passages de livres lus et/ou étudiés ; résumer un passage lu et/ou étudié ;
- coller vos tickets de cinéma, des critiques de presse du film que vous avez vu, des images du film ou une reproduction de son affiche ; coller des images ou la reproduction de l'affiche d'un film que vous avez vu à la télévision, sur une plateforme de téléchargement ou en DVD ;
- coller vos tickets de théâtre et la présentation de l'équipe artistique ;
- coller vos tickets d'exposition ;
- coller des illustrations artistiques diverses : reproductions de toiles, de sculptures, de photographies ;
- noter vos impressions au sujet d'un film, d'une pièce de théâtre, d'une exposition ;
- rédiger des écrits personnels (nouvelles, poèmes, etc.) ou recopier les écrits d'invention qui vous ont été proposés en classe ou lors d'un devoir.
- La présentation de votre carnet doit être soignée et personnalisée. Illustrez, selon vos goûts, la couverture et les pages de notes.
- Vous commencez votre carnet en 2de et le poursuivrez en 1ère. Si le cœur vous en dit, n'hésitez pas à l'étoffer par la suite.
2Faire des fiches sur les genres littéraires (récit, théâtre, poésie, littérature d'idée)
- Notez sur une seule page et pour chacun d'entre eux, en fonction des époques, une définition qui le caractérise, en précisant ses caractéristiques et en mentionnant les auteurs importants.
- Pour vos recherches, cherchez des informations dans les encyclopédies, dans vos cours, dans le présent manuel et dans vos manuels d'histoire.
3 Faire des frises chronologiques sur les différents mouvements littéraires selon les siècles
- Allez sur le site ou prenez une feuille en format paysage et soignez la mise en page pour faire une frise chronologique agréable à regarder, à lire et à apprendre, à l'image de celle proposée ci-dessous.
a. Indiquer le titre de la frise ;
b. Décrire les caractéristiques du mouvement ;
c. Évoquer la période et les enjeux historiques et politiques ;
d. Nommer, pour chaque période, au moins deux auteurs célèbres et deux de leurs œuvres.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
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Retrouvez sur le site de nombreux quiz pour tester votre culture littéraire, comme par exemple :
- Un ;
- Un ;
- Un .
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S'exercer
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2
En vous appuyant sur les consignes de la leçon, réalisez trois frises chronologiques
a. du XVIIe siècle
b. du XVIIIe siècle
c. du XIXe siècle.
a. du XVIIe siècle
b. du XVIIIe siècle
c. du XIXe siècle.
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3
a. Dans votre carnet de bord, réalisez une fiche sur un auteur grec et une autre sur un auteur latin.
| Auteurs grecs | Auteurs latins |
| Homère, Platon, Eschyle, Sophocle, Euripide, Aristophane | Lucrèce, Virgile, Ovide, Sénèque, Plaute |
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4
Classez les auteurs suivants dans un tableau à trois colonnes : XVIIe siècle, XVIIIe siècle et XIXe siècle.
1. Lamartine 2. Voltaire 3. Stendhal 4. Fénelon 5. Flaubert 6. Diderot 7. Beaumarchais 8. Hugo 9. Sand 10. Zola 11. Rousseau 12. Malherbe 13. La Bruyère
|
XVIIe siècle |
XVIIIe siècle |
XIXe siècle |
1. Lamartine 2. Voltaire 3. Stendhal 4. Fénelon 5. Flaubert 6. Diderot 7. Beaumarchais 8. Hugo 9. Sand 10. Zola 11. Rousseau 12. Malherbe 13. La Bruyère
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5
Associez les œuvres suivantes à leurs auteurs.
1. Charles Baudelaire
2. Guy de Maupassant
3. Molière
4. Pierre Corneille
5. Marguerite Duras
6. Émile Zola
7. Jean Racine
8. Jean de la Fontaine
9. Honoré de Balzac
10. Arthur Rimbaud
1. Charles Baudelaire
2. Guy de Maupassant
3. Molière
4. Pierre Corneille
5. Marguerite Duras
6. Émile Zola
7. Jean Racine
8. Jean de la Fontaine
9. Honoré de Balzac
10. Arthur Rimbaud
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6
Choisissez la bonne réponse.
1. L'auteur d'Au Bonheur des Dames est :
2. Le seul roman réaliste de cette liste est :
3. Le Cid a été écrit par :
4. L'auteur des Petits Poèmes en Prose est :
5. L'auteur du Tartuffe est :
6. Zadig ou la Destinée a été écrit par :
1. L'auteur d'Au Bonheur des Dames est :
2. Le seul roman réaliste de cette liste est :
3. Le Cid a été écrit par :
4. L'auteur des Petits Poèmes en Prose est :
5. L'auteur du Tartuffe est :
6. Zadig ou la Destinée a été écrit par :
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7
a. Qui suis-je ?
b. À votre tour, faites deviner à vos camarades l'auteur de votre choix.
1. J'ai lancé la rédaction de l'Encyclopédie avec d'Alembert. J'ai écrit Jacques le Fataliste.
2. Homme politique français, j'ai écrit le célèbre poème « Le Lac », publié dans le recueil Méditations poétiques.
3. Je suis un personnage de roman réaliste. Ambitieux, j'utilise mon charme pour séduire une femme plus âgée qui lance ma carrière de journaliste. Mon surnom est le titre du roman.
4. Je suis un personnage tragique. Vénus m'a jeté un sort car je suis amoureuse du fils de mon mari Thésée.
5. Poète français, j'ai écrit à 17 ans des poèmes révolutionnant la poésie française. J'ai quitté la scène littéraire rapidement pour, ensuite, faire du commerce, notamment d'armes, en Afrique.
b. À votre tour, faites deviner à vos camarades l'auteur de votre choix.
1. J'ai lancé la rédaction de l'Encyclopédie avec d'Alembert. J'ai écrit Jacques le Fataliste.
2. Homme politique français, j'ai écrit le célèbre poème « Le Lac », publié dans le recueil Méditations poétiques.
3. Je suis un personnage de roman réaliste. Ambitieux, j'utilise mon charme pour séduire une femme plus âgée qui lance ma carrière de journaliste. Mon surnom est le titre du roman.
4. Je suis un personnage tragique. Vénus m'a jeté un sort car je suis amoureuse du fils de mon mari Thésée.
5. Poète français, j'ai écrit à 17 ans des poèmes révolutionnant la poésie française. J'ai quitté la scène littéraire rapidement pour, ensuite, faire du commerce, notamment d'armes, en Afrique.
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8
Parmi les auteurs suivants, sélectionnez…
1. ... ceux qui ont écrit des fables :
2. ... les romantiques :
3. … ceux qui font partie des Lumières :
4. … les réalistes :
5. … les grands romanciers du XIXe siècle :
1. ... ceux qui ont écrit des fables :
2. ... les romantiques :
3. … ceux qui font partie des Lumières :
4. … les réalistes :
5. … les grands romanciers du XIXe siècle :
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9
Trouvez l'intrus dans chaque série. Expliquez vos réponses.
1. Phèdre, Les Fleurs du Mal, Le Médecin malgré lui, Cinna.
2. Alphonse de Lamartine, Guy de Maupassant, Victor Hugo, Jean de La Fontaine.
3. Roman, nouvelle, romantisme, conte, poésie.
4. Classicisme, théâtre, réalisme, naturalisme, romantisme.
5. Les Contemplations, Bel-Ami, Méditations poétiques, Illuminations.
6. Bel-Ami, Ruy Blas, Madame Bovary, Le Rouge et le Noir.
1. Phèdre, Les Fleurs du Mal, Le Médecin malgré lui, Cinna.
2. Alphonse de Lamartine, Guy de Maupassant, Victor Hugo, Jean de La Fontaine.
3. Roman, nouvelle, romantisme, conte, poésie.
4. Classicisme, théâtre, réalisme, naturalisme, romantisme.
5. Les Contemplations, Bel-Ami, Méditations poétiques, Illuminations.
6. Bel-Ami, Ruy Blas, Madame Bovary, Le Rouge et le Noir.
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10
a. Constituez des groupes de quatre élèves et
choisissez le topos (motif littéraire) de votre choix.
b. Chaque membre du groupe fait des recherches de son côté sur une œuvre de la sélection proposée et choisit un ou plusieurs extraits pour illustrer le thème associé.
c. Enfin, mettez en commun vos recherches et dégagez ensemble les caractéristiques de ce topos.
1. Le topos de la rencontre amoureuse : La Princesse de Clèves, Madame de La Fayette ; Manon Lescaut, Abbé Prévost ; L'Éducation Sentimentale, Gustave Flaubert ; Aurélien, Louis Aragon.
2. Le topos de la mort du personnage principal : Manon Lescaut, Abbé Prévost ; Les Misérables, Victor Hugo ; Nana, Émile Zola, La Condition humaine, Malraux.
3. Le topos de la rencontre avec le diable : L'Enfer (chant XXXIV), Dante Alighieri ; Faust, J. W. von Goethe ; Sous le Soleil de Satan, Georges Bernanos ; Le Maître et Marguerite, Mikhaïl Boulgakov.
b. Chaque membre du groupe fait des recherches de son côté sur une œuvre de la sélection proposée et choisit un ou plusieurs extraits pour illustrer le thème associé.
c. Enfin, mettez en commun vos recherches et dégagez ensemble les caractéristiques de ce topos.
1. Le topos de la rencontre amoureuse : La Princesse de Clèves, Madame de La Fayette ; Manon Lescaut, Abbé Prévost ; L'Éducation Sentimentale, Gustave Flaubert ; Aurélien, Louis Aragon.
2. Le topos de la mort du personnage principal : Manon Lescaut, Abbé Prévost ; Les Misérables, Victor Hugo ; Nana, Émile Zola, La Condition humaine, Malraux.
3. Le topos de la rencontre avec le diable : L'Enfer (chant XXXIV), Dante Alighieri ; Faust, J. W. von Goethe ; Sous le Soleil de Satan, Georges Bernanos ; Le Maître et Marguerite, Mikhaïl Boulgakov.
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11
Vers le bac
Répondez à ces questions.
1. Quelles sont les règles du théâtre classique ? Qui les définit ?
2. Quelles sont les différences entre tragédie et comédie classiques ?
2. Quelles sont les différences entre tragédie et comédie classiques ?
3. Quel est le mouvement littéraire et philosophique principal au XVIIIe siècle ?
4. Quels sont les deux grands mouvements littéraires qui marquent le roman au XIXe siècle ?
4. Quels sont les deux grands mouvements littéraires qui marquent le roman au XIXe siècle ?
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Oups, une coquille
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