Unit A
Activity 1 - Group
Differentiation
What is Reconciliation about?
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Group 1 A reason to be sorry for...
Each group is in charge of one innovation. Watch it and
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Text document
Official government estimates are
that between one in ten and one
in three Indigenous Australian
children were forcibly taken from
their families and communities,
between 1910 and 1970, affecting
all regions of the country. They are
called “the Stolen Generation”.
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Group 2 A formal national apology
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The first National Sorry Day was held on May 26th 1998,
but at the time, Prime Minister John Howard refused
to officially apologise for the mistreatment that was
done to the Indigenous people of Australia. It is only
10 years after, in 2008, that Prime Minister Kevin
Rudd decided to take this responsibility and to finally
acknowledge those mistreatments.
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“Kevin Rudd's national apology to the Stolen Generations”,
ABC News (Australia), 2008.
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Group 3 Closing the gap
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Text document
On 13th February 2008,
the Federal Government
made a formal
Apology to Australia's
Indigenous people, and
launched the “Closing
the Gap” campaign
to help Indigenous
Australians get better
life conditions. Ten
years after, in 2018, a
journalist interviews
Kevin Rudd about the
results of this campaign.
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Questions
You are in charge of one innovation.
1
Based on the picture and the text, make
suppositions about what aspect of Reconciliation
you expect to hear about.
2
Watch the video and pick out key words to
confirm your hypotheses. Be ready to present it.
3
Go on the Internet, look for events that are
organised on National Sorry Day every year. What is
their goal?Useful vocabulary
From what I can see on the
screen capture / read in the text, I suppose...
The video might be a speech / testimony / interview…
I believe it might deal with…
I was (partially) right, it dealt with…
I was (partly) wrong, it was actually about...
The video might be a speech / testimony / interview…
I believe it might deal with…
I was (partially) right, it dealt with…
I was (partly) wrong, it was actually about...
Let's talk this out!
Group work
Mediation
4
What do they have in common?
5
What do you think about National Sorry Day and the
events associated to it?Useful vocabulary
The videos all refer to / mention
the fact that…
They are all illustrations of…
The goal of the events organised on Sorry Days is to promote / share...
They are all illustrations of…
The goal of the events organised on Sorry Days is to promote / share...
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Toolbox
- Reconciliation (n.) /ˌrɛkənˌsɪlɪˈɛɪʃən/
- wrongs /ˈrɒŋz/ / sufferings / mistreatments (n.)
- survivors / descendents (n.)
- acknowledge sthg /əkˈnɒlɪdʒ/ → officially recognise / admit (v.)
- aim at + V-ing /əˈpɒlədʒaɪz/ / be sorry for + N / V+ing (v.)
- improve (v.)
- heal / reco ver / get better (v.)
- forgive / excuse (v.)
- make up for / make amends / redeem (v.)
- reconcile with /ˈrɛkənsaɪl/ / make peace with (v.)
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L'ordre des mots en anglais
• Sujet + Verbe + ComplémentEx : I give you this. → Je te donne cela.
• Adjectif + Nom
Ex : Indigenous children
→ les enfants indigènes
• Adverbe + Verbe
Ex : They finally acknowledged / officially apologised.
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In groups, pick one aspect of National Sorry Day
and Reconciliation and say which video best
illustrates it. Justify your choice.
Apology for the ethnocide
Reconciliation
Reparation for the wrongs done
Remembrance and commemoration
Sharing Indigenous people's experience
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Over to you!
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Create a timeline poster
You will create a for the National Sorry Day coming up on May 26th, to sensitise people about the Australian issue of Reconciliation between the government and the Native Australians.
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