Unit 15
8 • Territory and memory
Troubled times
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How has Ireland's fight for independence branded its culture?
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Brexit explained: What is the problem with the Irish border?, 2018.
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Toolbox
- joyful ≠ dark (adj.)
- optimistic ≠ pessimistic (adj.)
- testimony (n.) → testify (v.)
- witness (n.) → witness (v.)
- brand → leave a deep mark on (v.)
- convey /kənˈvεɪ/ a message (v.)
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Get ready!
1
Look at the below. a. Start a chain speaking about Ireland. Each of you must use a different word to evoke the country.
b. Find a title for each box.
1.
2.
3.
4.
5.
2
a. Look at the document above. What strikes you in the picture?
b. Read the text. What can you guess about the man who wrote this poem? What is his message?
3
Watch the video. Be ready to present it. 4
Group work
Discuss the 5
Idiom
Read the below. With the
photo and the note, rephrase it in your own words and find examples.Ressource affichée de l'autre côté.
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Say the word
A classmate will give you the title of a vocabulary category. You must come up with one word from the mind map without looking at it. If you're correct, you score a point.Ressource affichée de l'autre côté.
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Idiom of the week!
A bone of contention
A bone of contention
A bone of contention
This idiom alludes to two dogs fighting (contending) over a single bone. Neither will give up his position and the bone is seen as the specific point of argument.
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Brainstorming question
1
What do you know
about Irish history?
2
What do you know about the
current situation in Ireland?
3
What could the
Irish Troubles be?
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Runaway slaves
1
1
- Nationalist /ˈnæʃnəlɪst/ / Republican (n.)
- Unionist /ˈjuːnjənɪst / / Loyalist /ˈlɔɪəlɪst/ (n.)
- uprising / rebellion (n.)
- blame someone for something / for + V-ing (v.)
- crack down on → control something more strictly than in the past (v.)
- fight for (v.)
- oppose / rise up against something (v.)
- pay tribute to (v.)
3
3
- bridge divisions / agree on something despite divisions (exp.)
- come to terms with / make peace with (exp.)
- agreement (n.)
- truce /ˈtruːs/ / ceasefire /ˈsiːsˌfaɪə/ (n.)
- reach an agreement (v.)
- moderate ≠ radical
2
2
- committed / dedicated /ˈdɛdɪkεɪtɪd/ (adj.)
- driven → very motivated (adj.)
- out of (feeling) (adv.)
- purpose /ˈpɜːpəs/ / goal (n.)
- for the sake of / in the name of (prep.)
- achieve a goal (v.)
- be involved in something / in + V-ing (v.)
- stand for something (v.)
4
4
- harsh / very hard (adj.)
- critic (= a person) (n.)
- criticism (n.)
- bolster /ˈbəʊlstə/ / boost (v.)
- call for something / for + V-ing (v.)
- criticise / denounce (v.)
- embody /ɪmˈbɒdɪ/ / personify (v.)
5
5
- compelled / forced (adj.)
- emancipated /ɪˈmænsɪˌpɛɪtɪd/ (adj.)
- be under the yoke of (exp.) → be forced to obey someone
- independence (n.)
- break free from the shackles /ˈʃæklz/ of (v.)
- rule / control (v.)
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