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1. Identities and Exchanges
Ch. 1
In and out of the Valley
Ch. 2
Nollywood and Bollywood
2. Public and private spaces
Ch. 3
Women of power
Ch. 4
Better together
3. Art and power
Ch. 5
Uncle Stan’s army
Ch. A
The colors of music - Digital content only
Ch. num
Artjacking!
4. Citizenship and virtual worlds
Ch. 6
Hacktivism
Ch. 7
Fact or fiction?
Ch. B
Back to the future - Digital content only
5. Fictions and realities
Ch. 8
Got(h) away with murder
Ch. 9
The West wind
Ch. C
From Britain with laughs - Digital content only
6. Scientific innovations and responsibility
Ch. 10
The big smoke
Ch. 11
Is it a brave new world?
7. Diversity and inclusion
Ch. 12
The secret road to freedom
Ch. 13
Caribbean poetry
8. Territory and memory
Ch. 14
No thanks, no giving
Ch. 15
Troubled times
Ch. num
The Blues Highway
Fiches méthode
Précis
Précis de communication
Précis phonologique
Précis grammatical
Précis culturel
Annexes
Verbes irréguliers
Rabats
Révisions
Unit 15
Activity 5
Differentiation
A hard-earned peace
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Picture
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The Queen shakes hands with former IRA Commander
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Toolbox
- former / past (adj.)
- although / even though (conj.)
- make peace (exp.)
- ceasefire / truce (n.)
- gesture /ˈdʒεstʃə/ (n.)
- yield /ˈjiːld/ results (n.)
- despite (prep.)
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Le present perfect
– Of all the handshakes the Queen has delivered, none has been so symbolic.
– They're the people who've created the 30 years of terrorism.
b. Sachant que ces phrases ont été prononcées respectivement par le journaliste et par un unioniste, quelle est la valeur du present perfect ?
•
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Questions
Differentiation
Read the text. Then, click on your path! or
Path A
1-A
Look at the cartoon. What
strikes you?2-A
On what occasion did they
shake hands? What happened
before?
3-A
Listen to the recording.
How is it related to the
cartoon? Useful vocabulary
The scene
takes place in… Given that…
The man / woman may be a…
He / she is probably… He / she must be…
The man / woman may be a…
He / she is probably… He / she must be…
Path B
1-B
Look at the cartoon. How
difficult was it for both
characters to agree to that
meeting? 2-B
How do you think former
victims reacted? Why?3-B
Listen to the recording.
Briefly present it.Useful vocabulary
It is
the story of… The man /
woman is perhaps a…
The victims were probably very upset by…
The victims were probably very upset by…
Let's talk this out!
Pair work
Mediation
4
Is it possible to make peace after such an event? What does it require?Useful vocabulary
It seems obvious that…
It might / may / must have been + adj for former victims to + V.
It can't be denied that… It requires great…
It might / may / must have been + adj for former victims to + V.
It can't be denied that… It requires great…
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Time's up!
Make your classmates guess one of the events mentioned in these pages. Use as few words as possible, Time's-up-style.Ressource affichée de l'autre côté.
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Over to you!
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