Je peux comprendre des
textes courts et simples
contenant un vocabulaire
extrêmement fréquent, y
compris un vocabulaire
international.
B1
Je peux lire des textes
factuels clairs sur des sujets
relatifs à mon domaine
et à mes intérêts avec un
niveau satisfaisant de
compréhension.
vers B2
Je peux lire avec un grand degré d’autonomie
en adaptant mon mode et ma rapidité de
lecture à différents textes et objectifs. Je
possède un vocabulaire de lecture large mais je
peux avoir des difficultés avec des expressions
peu fréquentes.
►►►Si vous aimez lire, il est néanmoins parfois difficile de sauter le pas et de lire tout en anglais. Le recours au
dictionnaire peut s’avérer utile, mais lire des textes est autrement plus amusant et enrichissant pour l’esprit !
Si vous ne comprenez pas tout, ce n’est pas grave, cette fiche méthode est faite pour vous !
A
Avant de lire le texte : le paratexte
C’est la carte d’identité de notre texte ou de notre livre. Il s’agit de l’auteur, la date de publication, la
quatrième de couverture, l’illustration, s’il y en a une, le titre du texte, les commentaires… Ces éléments
doivent vous aider à vous faire une première idée du texte.
William Shakespeare ? Assurément une pièce de théâtre à découvrir dans un anglais... particulier !
Stephen King ? Chouette, une nouvelle fantastique !
Useful vocabulary:
• Type of document?
It is a text / an article / an essay / a poem / a slam / a speech…
It is taken from… a (daily-weekly-monthly) magazine / a book/ a newspaper / a website / a blog…
It is an extract / excerpt from… a novel (≠ a novella ≠ a short story)...
It was written by… an author / a journalist / a poet / a novelist / a playwright…
It was published in… (year), on… (date)… It is entitled…
• Where and when? The scene takes place…
• Who? The main character is...
B
Les connecteurs logiques
Ces petits mots et petites expressions toutes prêtes qu’on
vous invite à utiliser dans vos rédactions servent aussi à la
compréhension écrite. En effet, les connecteurs logiques,
comme leur nom l’indique, aident à l’organisation d’un texte
et rendent le propos plus clair.
Les connaître et les reconnaître quand vous lisez augmente
vos chances de comprendre votre texte. Grâce aux connecteurs, on peut ajouter une nouvelle idée, exprimer
une différence, insister sur le temps qui passe…
Un bon moyen pour les retenir ? Lire.
Vous trouverez une liste de connecteurs logiques dans le
précis de communication.
L’observation des mots d’un texte permet de découvrir des champs lexicaux. L’étude d’un champ lexical vous aidera à mieux comprendre un sujet, à appréhender l’atmosphère d’un texte et à cerner les sentiments des personnages.
D
L’inférence
Vous aurez peut-être à « fouiller » votre texte à la
recherche d’indices. On appelle cela l’inférence.
Un recensement rapide des personnages du texte
vous permettra de reconstituer le portrait de
famille ! Les noms de villes ou de lieux célèbres vous
mettront sur la piste…
Des indications temporelles (époque, moment
de la journée) vous guideront dans votre lecture.
Des objets utilisés ? Un personnage qui semble
heureux ? Vous en saurez plus sur la trame de
l’histoire, sur les sentiments des protagonistes.
Les mots dits « transparents » sont une aide
précieuse pour s’assurer d’une bonne
compréhension du texte. Ils veulent souvent dire
la même chose en français et an anglais.
Certains mots transparents sont aussi des
faux-amis. L’orthographe est similaire, mais pas
le sens. Par exemple, actually ne veut pas dire
« actuellement » mais « vraiment / en fait ».
L’objectif, une fois le texte lu une première fois,
est de pouvoir répondre aux questions what, when, where, who.
E
La dérivation
La formation des mots est importante également.
On appelle cela la dérivation.
Ainsi, on peut ajouter des préfixes (qui vont
devant le mot) ou des suffixes (qui vont derrière
le mot) qui permettent d’en changer le sens. La
langue est tellement bien faite qu’on
peut mettre un préfixe ET des suffixes !
Exemple :
Power (n)
+
less (ajd)
= impuissant
Power (n)
+
ful (ajd)
= tout puissant
Vous trouverez une liste des préfixes et des
suffixes dans le précis grammatical.
Lire une bande dessinée, c’est lire aussi !
• Calvin and Hobbes, Bill Waterson, 1985-1995.
• Sin City, Frank Miller, 1991-2005.
• Bombshells, Marguerite Bennett, 2015-2017.
Et enfin, les romans graphiques complètent le tableau.
• V for Vendetta, Alan Moore, 1982-1989.
• Are You My Mother?, Alison Bechdel, 2012.
• This One Summer, Mariko Tamaki and Jillian Tamaki, 2014.