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LIVRET BAC – ÉPREUVES COMMUNES DE CONTRÔLE CONTINU DE PREMIÈRE



Sujet 1



Deuxième partie
Raisonnement appuyé sur un dossier documentaire (10 points)


➜ Chapitre 7

Doc. 2

Situation des sans‑abri vis‑à‑vis du marché du travail en France en 2012


Francophones nés en France Francophones nés à l’étranger Non francophones nés à l’étranger1 Ensemble
Travaille, avec ou sans contrat de travail
(y compris apprentis, stagiaires rémunérés)
2 26 21 23
Étudiant(e), élève, en formation, en stage non rémunéré 1 2 3 2
Se déclare chômeur(se) qu’il (elle)
soit inscrit(e) ou non à Pôle emploi
57 40 42 48
Retraité(e), préretraité(e), retiré(e) des affaires 5 1 1 3
Homme ou femme « au foyer » 2 3 19 5
En invalidité, handicapé(e) 7 3 1 4
N’est pas autorisé(e) à travailler, par exemple demandeur d’asile ou en congé maladie de plus de trois mois 1 20 11 10
Ne travaille pas pour d’autres raisons 5 5 2 5
Ensemble 100 100 100 100

1. 17 % des non francophones n’ayant pas répondu à cette question ont été exclus de cette répartition.
Insee-Ined, enquête auprès des personnes fréquentant des services d’hébergement ou de distribution de repas, 2012.

À l’aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez que différents facteurs exposent l’individu à l’affaiblissement ou à la rupture des liens sociaux.


Doc. 1

  La scolarisation de masse et la centralité toujours plus grande de l’école dans le destin social des individus, et dans leurs parcours professionnels, voue globalement à la marginalisation ceux qui la quittent sans qualifications. Les quelque 120 000 jeunes qui sortent de l’appareil scolaire sans diplôme ou avec simplement le brevet des collèges, soit entre 17 et 18 % d’une génération, sont et seront plus exposés aux figures extrêmes de la précarité que ne le sont ceux qui le quittent avec un diplôme. Ils viendront alimenter la population des NEET (Not in Education, Employment or Training) – ces jeunes qui ne sont ni en étude, ni en emploi, ni en formation. Par un effet de cercle, la répétition des petits emplois, la longueur des chômages condamnent aux segments marginaux. […]

  Les plus âgés sont dans une situation similaire et, plus que le reste de la population, confrontés aux chômages et aux précarités, voire condamnés à une situation de relégation vis‑à‑vis du travail. Plus de la moitié des demandeurs d’emploi de cinquante ans et plus sont inscrits à Pôle emploi depuis plus d’un an, et ce sont souvent les moins qualifiés. Les récits recueillis auprès des chômeurs de longue durée expriment une lassitude qui va croissant et, finalement, un processus de renoncement devant la recherche d’emploi, à mesure que le chômage dure. La probabilité de sortie du chômage, expliquent les statisticiens, décline lentement avec la durée, et la proportion de chômeurs qui se découragent et cessent de se manifester auprès de Pôle emploi va croissant avec l’ancienneté.

Patrick Cingolani, La Précarité , PUF, 2017.

Première partie
Mobilisation des connaissances et traitement de l'information (10 points)


➜ Chapitre 1

Questions


1. Pour un prix de 3 euros, quelle est la quantité demandée, quelle est la quantité offerte ?


2. Déterminez graphiquement le prix et la quantité d'équilibre sur ce marché.


3. Si le prix est fixé à 8 euros sur ce marché, que constate‑t‑on ?


4. Représentez graphiquement cette situation.

Lancer le module Geogebra

Sur un marché, l’offre et la demande s’établissent comme suit :

SES.1.Bac.Inf12_v1
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