Exercice 1

J’écris une fable à la manière de la fontaine

Consigne

À la manière de La Fontaine (voir la fable p. 182), imaginez une fable, en prose ou en vers, dans laquelle un faible trompe un puissant par la ruse.

Exercice 2

J’écris la suite d’une fable

Consigne

Écrivez la suite de la fable de La Fontaine intitulée « la Génisse, la Chèvre et la Brebis en société avec le Lion ». Vous imaginerez la (ou les) ruse(s) inventée(s) par la Génisse, la Chèvre et la Brebis pour tromper le Lion et récupérer leur part du Cerf.

Exercice 3

Je raconte une autre ruse de Leuk-le-lièvre

Avant de tromper Gaïndé-le-lion et Sègue-le-léopard, Leuk-le-lièvre a également utilisé la ruse pour obtenir du lait d’Éléphant.

Consigne

En une dizaine de lignes, imaginez la ruse utilisée par Leuk pour obtenir ce lait.

Conseil

Relisez le texte p. 184 pour vous remettre en mémoire les ruses de Leuk.

Exercice 4

J’écris une courte farce

Relisez La Farce de maître Pathelin (⇧) pour bien comprendre les règles d’écriture de la farce.

Consigne

Inventez une courte farce dans laquelle un élève de 6ᵉ utilise la ruse pour tromper un élève de 3ᵉ qui ennuie souvent ses camarades les plus vulnérables.

Retrouvez quelques fables de La Fontaine liées à ces exercices.