Questions
COMPÉTENCE - Je comprends des documents non-littéraires et des images et j'interprète
a) Décrivez l’arrière-plan (le fon
d) de ces tableaux.
b) Pourquoi celui-ci permet-il de mettre en valeur les personnages ?
Doc. 1 (⇧) et doc. 2 (⇧) a) Quelle scène ces deux tableaux représentent-ils ?
b) À quoi reconnait-on les tricheurs ?
Doc. 2 (⇧) a) Quel personnage a le visage dans l’ombre ?
b) Est-ce normal, d’un point de vue logique ? Cherchez d’où vient la lumière.
c) Pourquoi le peintre fait-il ce choix, selon vous ?
Doc. 1 (⇧) et doc. 2 (⇧) a) Qui sont les complices des tricheurs ?
b) Que font-ils pour aider les tricheurs ?
Doc. 3 (⇧), doc. 4 (⇧) et doc. 5 (⇧) a) Qu’est-ce qu’une « diseuse de bonne aventure » ?
b) Quelles ressemblances et différences remarquez-vous entre ces trois tableaux ?
Doc. 3 (⇧) et doc. 4 (⇧) a) Observez très attentivement les zones d’ombre des tableaux. Que s’y passe-t-il ?
b) Pourquoi ces tableaux seraient-ils moins intéressants sans la technique du clair-obscur (si tout était éclairé de la même manièr
e) ?
Doc. 5 (⇧) a) Ce tableau montre aussi un vol. D’après vous, que vole la diseuse de bonne aventure ?
b) Comment s’y prend-elle ?
Pour aller plus loin. Quels tableaux rendent le spectateur complice des ruses qui s’y jouent ? De quelles manières ?