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Je vérifie mes connaissances sur les autres temps et modes
P.307

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Je vérifie mes connaissances


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Exercice 1

1. Tu étais partie.
2. Elle a entendu.
3. J’avais terminé ce soir.
4. Sortez vos affaires.
5. Vous pourriez être meilleurs.
6. Vis ta vie !

Consigne
Pour chacune des phrases, indiquez à quel temps et à quel mode est conjugué le verbe.

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Exercice 2

1. Tu feras de beaux rêves.
2. Vous prendrez votre temps.
3. Nous nous encouragerons mutuellement.
4. Nous marcherons d’un bon pas.
5. Tu le sauras désormais.
6. Vous finirez le plat.

Consigne
Réécrivez ces phrases au présent de l’impératif.

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Exercice 3

1. Je prendrais bien des cours de théâtre.
2. Tu souriras sur la photo de classe.
3. Il a dit qu’il jouerait peut-être avec toi mais ce n’est pas certain.
4. Vous finirez vos devoirs demain.
5. Nous voudrions un croissant s’il vous plait.
6. Elles deviendront ingénieurs.

Consigne
Indiquez les phrases conjuguées au présent du conditionnel.

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Exercice 4

1. Je prendrais bien un chocolat chaud.
2. Elle pourrait courir le 100 m en moins de 12 secondes.
3. Tu le croirais ?
4. Il aurait besoin d’un bon coup de peinture !
5. Je pensais que je réussirais mieux mon année.
6. Tu adorerais ce jeu.

Consigne
Transposez ces phrases en mettant le sujet au pluriel.

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Exercice 5

1. J’aurais imaginé.
2. Nous aurons conquis.
3. Ils sont venus.
4. Vous fûtes laissées.
5. Nous avions supposé.
6. Vous avez supposé.
7. Il est tombé.
8. Ayez terminé.

Consigne
Identifiez les verbes au passé composé.

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Exercice 6

1. Elle a terminé l’exercice 4.
2. J’ai choisi l’un des poèmes que nous avions étudiés.
3. Vous apprendrez par cœur ce poème pour vendredi.
4. Non, elle ne l’a pas fait : elle pourrait avoir oublié de le noter.

Consigne
Identifiez le temps du verbe en gras et précisez sa valeur : Action achevée – incertitude – ordre – action antérieure.

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Exercice 7 : Synthèse

Ex. 7 Roméo et Juliette

Consigne
Conjuguez au temps demandé.

Il fallait bien que cela arrive un jour. La journée (être, plus-que-parfait)  bonne. Il (réussir, plus-que-parfait)  ses tours, les gens l’(applaudir, plus-que-parfait) . Il (se sentir, plus-que-parfait)  heureux. Et puis dans la foule, une jeune fille l’(regarder, plus-que-parfait)  longuement. Elle avait des yeux couleur pervenche. Quand il (croiser, passé composé)  son regard, il (savoir, passé composé)  qu’il était perdu, qu’il (pouvoir, présent du conditionnel)  se perdre dans ces yeux. Qui (savoir, présent du conditionnel)  leur résister ? Il lui (demander, passé composé)  son nom. Ciara, lui (répondre elle, passé composé) . (venir, futur) -tu voir mon spectacle demain ? Bien sûr. Le lendemain, ils (boire, futur)  un café ensemble et ils se (raconter, futur)  leur vie qui commençait.

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