Lexique / À l'écrit

Lancez les dés d'expression et inventez un texte à partir du tirage obtenu !

a) Cherchez la définition de « pseudonyme ».

b) Expliquez les nuances de sens des synonymes ci-dessous en vous appuyant sur le contexte d'utilisation.

a) Expliquez la formation des mots suivants.

b) Donnez le sens de chaque préfixe.

c) Trouvez d'autres mots formés sur le même radical.

a) Pour chaque liste ci-dessous, classez les mots selon leur intensité, en allant de l'intensité la plus faible à la plus forte.

b) Donnez un titre à chaque liste.

Liste 1 : la peine • le désespoir • le chagrin • la morosité • l'abattement • l'affliction.
Liste 2 : la hargne • le dépit • la rancœur • la haine • l'aigreur • le ressentiment • la fureur.
Liste 3 : les représailles • le châtiment • la punition • la vendetta • la revanche.

a) Inventez quatre phrases exprimant la cause pour compléter la proposition suivante : « Edmond veut se venger... » Variez les connecteurs (car, parce que, puisque, à cause de, comme, vu que, etc.).

b) Lisez vos phrases à votre camarade, qui devra les transformer pour exprimer la conséquence en variant les connecteurs (si bien que, c'est pourquoi, donc, etc.).

Classez ces mots appartenant au champ lexical de la justice selon qu'ils renvoient à quelque chose de juste, à l'injustice, ou au système judiciaire.

Constituez des groupes. Chaque groupe va travailler sur l'une des expressions suivantes se rapportant à la justice :


a) Cherchez le sens de l'expression.

b) Imaginez une saynète pour faire comprendre son sens et jouez-la devant vos camarades.

c) Demandez ensuite à un(e) camarade de définir l'expression.

a) Relevez les antonymes dans ce texte.

b) Relevez un oxymore (la juxtaposition de deux mots de sens contraires).

c) En vous aidant de la proposition soulignée, expliquez qui est désigné par ces antonymes.