1. Résumez avec un schéma les liens entre les personnages suivants. Caractérisez tous les liens avec des symboles ou des mots-clés.

Les personnages :
Edmond • l'abbé Faria • Mercédès • M Dantès • M. Villefort • Danglars • M^me de Villefort • Mme Danglars • Fernand • Benedetto

Défi

Si la relation évolue au cours du roman, précisez-le (ex. : jalousie → crainte).

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2. Répondez ensuite aux questions suivantes en justifiant votre réponse. Il y a parfois plusieurs bonnes réponses possibles.

a) Quel personnage agit le plus sur le destin des autres ?

b) Quel personnage semble le plus isolé ?

c) Quel personnage est le plus responsable des malheurs du roman ?

d) Quel personnage agit le plus par amour ?

Comparez vos réponses à celles de vos camarades. En cas de réponses différentes, essayez de convaincre les autres de votre choix.

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Activité 3 • Bingo des thèmes du roman

1. Par deux, associez le plus rapidement possible chaque thème avec un événement du roman. Attention, vous devez rédiger une phrase complète pour que votre réponse soit acceptée.
Ex. pour le thème « Trahison » : Danglars trahit Edmond en le faisant arrêter.

2. Le groupe qui complète toute la grille en premier a gagné. Les membres du groupe doivent alors présenter leurs justifications à la classe et se préparer à les défendre pour qu'elles soient validées.

Amour

Innoncence

Vengeance

Justice

Ambition

Secret

Honneur

Apparence

Transformation

Masque

Remords

Jalousie

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Activité 4 • Des épisodes marquants du roman

Associez chaque image à un passage précis du roman que vous résumerez en quelques lignes. Plusieurs réponses sont possibles.

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Activité 5 • Débattre autour de l'interprétation du roman

Vous allez organiser un cercle de lecture, par groupes, autour de la question suivante : Le roman nous invite-t-il à admirer Edmond Dantès ?

1. Seul(e), préparez votre réponse en réfléchissant aux questions suivantes :

Pourquoi peut-on admirer Edmond ?
À quels moments avez-vous été gêné(e) par ses actions ? Pourquoi ?

Cherchez des exemples précis.

2. En groupe, partagez vos exemples et vos idées. Un(e) secrétaire prend des notes.

3. Seul(e), rédigez un petit paragraphe d'une dizaine de lignes pour répondre à la première question. Vous devez utiliser au moins deux exemples précis issus du roman.

Défi

Utilisez les mots suivants : souffrance, manipulation, ambivalence, légitime, justice.

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Mon carnet de lecture

1. Quel a été votre personnage préféré ? Expliquez pourquoi.

2. Quel épisode du roman vous a le plus marqué(e) ? Expliquez pourquoi.

3. Expliquez ce que vous auriez fait différemment à la place d'Edmond, en précisant pourquoi.

4. a) Choisissez un extrait d'une dizaine de lignes que vous avez particulièrement aimé. Donnez-lui un titre et recopiez-le dans votre carnet de lecture. b) Apprenez cet extrait par cœur et récitez-le devant la classe. c) Demandez à vos camarades de retrouver où il est situé dans l'œuvre. d) Expliquez pourquoi vous avez choisi cet extrait.

5. a) Choisissez cinq phrases qui vous avez particulièrement aimées et recopiez-les dans votre carnet de lecture afin de vous constituer un répertoire de citations. b) Apprenez ces citations par cœur. c) En classe, partagez vos citations avec vos camarades et expliquez vos choix.

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