Thème 2 : Voyager en poésie : « Du monde entier au cœur du monde »
Chapitre 4
Lexique / À l'écrit
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Je me prépare à écrire
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EXCLU. PREMIUM
Lancez les dés d'expression et inventez un texte à partir du tirage obtenu !
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1
La mise en page d'un poème
En vous aidant des rimes, retrouvez les six vers du poème de Charles Baudelaire. Recopiez-les en retournant à la ligne pour chaque vers et en mettant une majuscule au début de chaque vers.
Mon enfant, ma sœur, songe à la douceur d'aller là-bas vivre ensemble ! Aimer à loisir, aimer et mourir au pays qui te ressemble !
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2
Le champ lexical du souvenir
a) Sous la forme d'un nuage de mots, constituez avec un(e) camarade le champ lexical du souvenir.
b) Utilisez différentes couleurs pour identifier les natures grammaticales des mots.
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b) Utilisez différentes couleurs pour identifier les natures grammaticales des mots.
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3
Le vocabulaire des sens
Classez chaque mot ci-dessous selon le sens auquel il se rapporte.
Vue | Ouïe | Odorat | Toucher | Goût |
|---|---|---|---|---|
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4
La métaphore
a) Par deux, listez les moyens de transport que vous pourriez utiliser pour voyager. Essayez d'en trouver des originaux.
b) Inventez des métaphores pour désigner ces moyens de transport. Demandez à votre binôme de retrouver, dans la liste, les moyens de transport désignés par vos métaphores.
Ex. : un cerf-volant à roulettes (= un char à voile).
Ex. : un cerf-volant à roulettes (= un char à voile).
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5
La comparaison
À l'oral
À tour de rôle, décrivez votre collège comme un lieu de voyage en utilisant une comparaison. Variez les outils de comparaison.
Ex. : La grille du collège est comme une porte ouvrant vers un autre monde.
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6
Les figures de style
a) Lisez le poème « Ma Bohème » d'Arthur Rimbaud.
Je m'en allais, les poings dans mes poches crevées ;
Mon paletot aussi devenait idéal ;
J'allais sous le ciel, Muse ! et j'étais ton féal ;
Oh ! là ! là ! que d'amours splendides j'ai rêvées !
Mon unique culotte avait un large trou.
– Petit-Poucet rêveur, j'égrenais dans ma course
Des rimes. Mon auberge était à la Grande-Ourse.
– Mes étoiles au ciel avaient un doux frou-frou
Et je les écoutais, assis au bord des routes,
Ces bons soirs de septembre où je sentais des gouttes
De rosée à mon front, comme un vin de vigueur ;
Où, rimant au milieu des ombres fantastiques,
Comme des lyres, je tirais les élastiques
De mes souliers blessés, un pied près de mon cœur !
Mon paletot aussi devenait idéal ;
J'allais sous le ciel, Muse ! et j'étais ton féal ;
Oh ! là ! là ! que d'amours splendides j'ai rêvées !
Mon unique culotte avait un large trou.
– Petit-Poucet rêveur, j'égrenais dans ma course
Des rimes. Mon auberge était à la Grande-Ourse.
– Mes étoiles au ciel avaient un doux frou-frou
Et je les écoutais, assis au bord des routes,
Ces bons soirs de septembre où je sentais des gouttes
De rosée à mon front, comme un vin de vigueur ;
Où, rimant au milieu des ombres fantastiques,
Comme des lyres, je tirais les élastiques
De mes souliers blessés, un pied près de mon cœur !
Vous pouvez télécharger ce poème .
b) Relevez les métaphores et les comparaisons présentes dans ce poème.
c) Reformulez le portrait du poète avec vos propres mots.
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7
La musicalité du texte
J'ai longtemps habité sous de vastes portiques / Que les soleils marins teignaient de mille feux / Et que leurs grands piliers, droits et majestueux, / Rendaient pareils, le soir, aux grottes basaltiques.
Les houles, en roulant les images des cieux, / Mêlaient d'une façon solennelle et mystique / Les tout-puissants accords de leur riche musique / Aux couleurs du couchant reflété par mes yeux.
Les houles, en roulant les images des cieux, / Mêlaient d'une façon solennelle et mystique / Les tout-puissants accords de leur riche musique / Aux couleurs du couchant reflété par mes yeux.
a) Identifiez les assonances et les allitérations dans les vers ci-dessous.
b) Dites quel son répété traduit selon vous :
- l'impression que le temps s'est arrêté ;
- la musique des vagues.
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Un virelangue est une phrase difficile à prononcer. Dites la phrase suivante le plus vite possible, en articulant correctement.
Croco le crocodile croque des croquettes craquantes de crevettes crues et de crabes creux.
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