Perceval, ou le Conte du Graal

a) Au début du récit, Perceval pense qu'il s'appelle « cher fils » .

Vrai

Faux

b) La mère de Perceval lui apprend que ses trois frères étaient des chevaliers.

Vrai

Faux

c) Lorsque Perceval rencontre une jeune femme pour la première fois dans une tente, il se comporte de façon courtoise avec elle.

Vrai

Faux

d) Au château du roi Arthur, la jeune femme qui prédit un bel avenir à Perceval n'avait pas ri depuis six ans.

Vrai

Faux

e) Le sénéchal Keu admire Perceval.

Vrai

Faux

f) Perceval est adoubé par le roi Arthur.

Vrai

Faux

Réalisez le bouclier de Perceval.


Dessinez les contours du bouclier de Perceval.

Sur les contours, inscrivez trois valeurs ou qualités chevaleresques qu'il incarne.

Au centre, dessinez un objet qui caractérise son parcours.

Décorez le bouclier !


Rappelez le nom de ces inscriptions et dessins couvrant le bouclier d'un chevalier.

Réalisez les cartes d'identité de Perceval et Gauvain, en donnant des informations sur leur famille, leurs qualités et leurs défauts. Vous indiquerez une de leurs victoires et une épreuve vécue qui vous semblent marquantes. Enfin, vous évaluerez sur dix leur force, leur intelligence et leur niveau en tant que chevalier.

Pour aller plus loin ⭐️ ⭐️ ⭐️ Un autre chevalier (le Chevalier Vermeil, Anguingeron, Keu, Sagremor, etc.) vous a marqué(e) durant votre lecture ? Réalisez sa carte d'identité sur le même modèle que celles de Perceval et Gauvain.

Perceval reçoit trois conseils de la part de sa mère, de Gornemant de Goort et de l'ermite :
▸ prier et croire en Dieu ;
▸ fréquenter des gens de bien ;
▸ aider les gens en détresse, particulièrement les femmes.

Pour chaque conseil, donnez un exemple de situation dans laquelle Perceval applique ce qui lui a été conseillé.

Pour aller plus loin ⭐ ⭐ ⭐ Naïf, Perceval tente parfois d'appliquer ces conseils, mais il se trompe ou se montre maladroit. Son envie de bien faire et son ignorance en deviennent drôles. Dans quel épisode avez-vous trouvé Perceval comique ou ridicule ? Expliquez pourquoi.

1. Après avoir découvert cette œuvre, quelle image avez-vous des chevaliers ?

2. À quel personnage de l'œuvre vous identifiez-vous ? Expliquez votre choix.

3. Quel personnage vous a déplu ? Expliquez votre choix.

4. a) Choisissez un extrait d'une dizaine de lignes que vous avez particulièrement aimé. Donnez-lui un titre et recopiez-le dans votre carnet de lecture. b) Apprenez cet extrait par cœur et récitez-le devant la classe. c) Demandez à vos camarades de retrouver où il est situé dans l'œuvre. d) Expliquez pourquoi vous avez choisi cet extrait.

5. a) Choisissez cinq phrases que vous avez particulièrement aimées et recopiez-les dans votre carnet de lecture afin de vous constituer un répertoire de citations. b) Apprenez ces citations par cœur. c) En classe, partagez vos citations avec vos camarades et expliquez vos choix.