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Devenir héroïne/héros : destins romanesques
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Imaginer, sentir, raisonner : des histoires pour plaire et instruire
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Lexique
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Vue papier
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4. Imaginer, sentir, raisonner : des histoires pour plaire et instruire
Chapitre 10
Prolongement artistique et culturel
En groupe
Parcours différenciés
Exclusivité numérique

Azur et Asmar : un voyage initiatique au royaume des djinns

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Le film d'animation Azur et Asmar raconte l'histoire de deux enfants élevés ensemble avant d'être brutalement séparés. Les deux garçons ont été marqués par la légende de la fée des djinns, qui a bercé leur enfance ; une fois adultes, ils décident tous deux de partir à sa recherche pour la délivrer. Leur parcours sera semé de périls et de merveilles.
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1
L'affiche du film

Placeholder pour Affiche du film d'animation Azur et Asmar de Michel Ocelot, 2006Affiche du film d'animation Azur et Asmar de Michel Ocelot, 2006
Affiche pour le film d'animation Azur et Asmar, réalisé par Michel Ocelot, 2006.
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2
Deux enfants bercés par le conte de la fée des djinns

Placeholder pour Deux enfants bercés par le conte de la fée des djinns, Azur et Asmar, film de Michel Ocelot, 2006Deux enfants bercés par le conte de la fée des djinns, Azur et Asmar, film de Michel Ocelot, 2006
Azur et Asmar, film de Michel Ocelot, 2006.
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3
Deux rivaux ?

Placeholder pour Deux rivaux ? Azur et Asmar, film de Michel Ocelot, 2006Deux rivaux ? Azur et Asmar, film de Michel Ocelot, 2006
Azur et Asmar, film de Michel Ocelot, 2006.
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4
Deux garçons réunis par la même quête

Placeholder pour Deux garçons réunis par la même quête, Azur et Asmar, film de Michel Ocelot, 2006Deux garçons réunis par la même quête, Azur et Asmar, film de Michel Ocelot, 2006
Azur et Asmar, film de Michel Ocelot, 2006.
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1. Doc. 1 Décrivez cette affiche et dites quels liens vous pouvez établir avec les contes des Mille et Une Nuits.
2. Regardez du film et restituez ce que vous avez compris de l'histoire.
3. Doc. 2 a) Cherchez, sur Internet ou dans un dictionnaire, ce qu'est un « djinn ».
b) Faites des hypothèses : que raconte le conte de la fée des djinns ?
4. Doc. 2, Doc. 3, Doc. 4 et Comment la relation entre les deux héros du film évolue-t-elle ?
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Parcours différenciés

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Parcours A
Les guides et les conteuses/conteurs

Vous avez accompagné Azur et Asmar dans leur quête et vous avez récolté des objets au cours du voyage. Votre mission est de constituer un coffre de voyage contenant les preuves et les objets témoins de cette expédition.

Étape 1

Après avoir regardé le film Azur et Asmar, répondez au quiz ci-dessous.
Quiz numérique
1. La femme qui nourrit Asmar est…




2. Qui sont les djinns ?




3. Où la fée des Djinns est-elle enfermée ?




4. Pour délivrer la fée des Djinns, il faut…




5. Devenu adulte, quel est le projet d'Azur ?




6. Comment le voyage dans le pays de la fée des djinns se déroule-t-il ?




7. Pourquoi dit-on d'Azur qu'il a « le mauvais œil » ?



8. Quel stratagème Azur met-il en œuvre pour ne pas être rejeté par les habitants du pays ?




9. Comment s'appelle le personnage qui le guide ?




10. Où la première clé de la quête se situe-t-elle ?




11. Où la clé parfumée se trouve-t-elle ?




12. Qu'est devenue la nourrice d'Azur ?




13. Qui Azur doit-il rencontrer pour réussir sa quête ?




14. Quels objets magiques la princesse Chamsous-Sabah remet-elle à Azur ?




15. Pourquoi Jénane envoie-t-elle ses hommes chercher Azur et Asmar ?




16. Comment Azur dompte-t-il le lion écarlate ?




17. Où Azur doit-il s'appuyer pour s'échapper par la porte du soleil ?




18. Comment Azur et Asmar trouvent-ils la bonne porte ?




19. Comment les deux frères passent-ils la porte de fer ?




20. Comment Azur et Asmar sont-ils départagés pour savoir qui obtiendra le cœur de la fée des Djinns ?




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Étape 2

En groupe, choisissez sept objets qui, selon vous, symbolisent le voyage d'Azur et Asmar. Récupérez ces objets (ou faites appel à votre créativité pour les fabriquer ou transformer des objets existants) et mettez-les dans un coffre ou une valise.
Étape 3

Identifiez trois enseignements moraux que l'on peut tirer des aventures des deux héros. Écrivez chacun d'eux sur une carte et placez les trois cartes au milieu des objets.
Étape 4

Racontez la quête d'Azur et Asmar en vous appuyant sur les dix éléments (objets et cartes) que contient le coffre ou la valise.
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Grille d'auto-évaluation

J'ai réussi si...
😑
🙂
😁
J'ai trouvé dix objets pertinents et trois valeurs importantes, en lien avec les voyage d'Azur et Asmar.
J'ai activement contribué à la constitution du coffre.
J'ai présenté mon coffre de voyage de façon claire et fluide.

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Parcours B
Les exploratrices et les explorateurs en quête d'eux-mêmes

Votre mission est de rédiger le journal intime d'Azur.

Étape 1

Après avoir regardé le film Azur et Asmar, répondez au quiz du parcours A.
Étape 2

En groupe, réfléchissez à quatre moments forts de la quête d'Azur que vous voulez raconter dans son journal de bord. Interrogez-vous sur les enseignements moraux qu'il a pu tirer de son périple, ce qu'il a appris et découvert sur lui-même et sur les autres. Choisissez un support original.
Étape 3

Rédigez ensemble les textes du journal intime d'Azur et agrémentez-le d'illustrations, de collages. Pensez à répartir vos forces au sein du groupe, selon les compétences de chacun(e) : l'élève qui illustre, l'élève qui recopie de sa plus belle écriture, l'élève qui travaille le support, etc.
Coup de pouce
Pensez à insister sur les émotions du personnage, ce qu'il ressent à chaque étape de sa quête. Faites le point sur son évolution au contact des rencontres qu'il a faites. N'oubliez pas aussi de restituer ses retrouvailles avec son frère Asmar.
Cliquez ici pour avoir accès à un espace de dessin
Étape 4

Présentez le journal intime, en expliquant vos choix et en en lisant deux moments-clés.
Cliquez pour accéder à un module d'enregistrement audio
Enregistreur audio
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Grille d'auto-évaluation

J'ai réussi si...
😑
🙂
😁
J'ai raconté quatre moments forts du voyage d'Azur.
J'ai activement contribué à la création d'un journal intime enrichi d'illustrations.
J'ai présenté mon journal intime de façon claire et j'en ai lu des extraits de façon fluide.

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