Nos classiques

Mathématiques Cycle 4

Mes Pages
Thème 1 : Nombres et calculs
Ch. 1
Arithmétique
Ch. 2
Nombres relatifs
Ch. 3
Nombres fractionnaires
Ch. 4
Calcul littéral
Ch. 5
Équations et inéquations
Ch. 6
Proportionnalité
Ch. 7
Puissances
Thème 2 : Organisation et gestion de données
Ch. 8
Statistiques
Ch. 9
Probabilités
Ch. 10
Fonctions
Thème 3 : Grandeurs et mesures
Ch. 11
Grandeurs et mesures
Thème 4 : Espace et géométrie
Ch. 12
Transformations dans le plan
Transformations dans le plan
Ouverturep. 263
Je découvre le chapitre
Introductionp. 264-265
J'apprends
Coursp. 266-269
Questions Flash / Je m'entraine
Exercicesp. 270-275
Problèmes résolus
Problèmesp. 276
Problèmes résolus
Problèmesp. 277
Je résous des problèmes
Exercicesp. 278-281
Exercices numériques
Exercicesp. 282
Maths autrement : Le triangle de Sierpinski
Travailler autrementp. 283
Je m'évalue
Exercicesp. 284
Ch. 13
Triangles
Ch. 14
Angles et droites parallèles
Ch. 15
Géometrie dans l'espace
Ch. 16
Théorème de pythagore
Ch. 17
Agrandissements - réductions
Ch. 18
Trigonométrie
Annexes
Livret algorithmique et programmation
Pistes EPI
Dossier brevet
Nos dossiers d'actualité
Dossier d'actualité
Thème 4 : Espace et géométrie
Chapitre 12

Transformations dans le plan

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Objectifs du chapitre

  • Construire une figure par symétrie.
  • Construire une figure par rotation et translation.
  • Construire une figure par homothétie.
  • Connaitre les propriétés de conservation des transformations dans le plan.
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Placeholder pour Madrasa Al-Attarine, Fès: photo de détails architecturaux arabo-andalous. Sculptures, arcs, fenêtres ouvragées et zellige ornent ce bâtiment marocain.Madrasa Al-Attarine, Fès: photo de détails architecturaux arabo-andalous. Sculptures, arcs, fenêtres ouvragées et zellige ornent ce bâtiment marocain.
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Ce que j'ai appris au cycle 3
1. 
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2. 
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3. 
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J'approfondis mes compétences au cycle 4
  • J'exerce mon esprit critique pour vérifier la cohérence des résultats
    (Domaine 3,
    p.275
    )
  • Je comprends la modélisation numérique ou géométrique d'une situation
    (Domaine 4,
    p.264
    )
  • Je représente des objets et des figures géométriques
    (Domaine 5,
    p.277
    )

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