Grammaire
Les prépositions et le groupe prépositionnel
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
J'observe et je réfléchis
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
1À l'oral
À l'oral
1. Je travaille dans cette chambre.
2. C'est la chambre de ma sœur.
3. Elle est en formation depuis une semaine.
a) Les prépositions en gras peuvent-elles être supprimées ?
b) Peuvent-elles être employées sans les mots qui les suivent ?
c) Sont-elles variables ? Justifiez en remplaçant les noms soulignés par des noms masculins.
2. C'est la chambre de ma sœur.
3. Elle est en formation depuis une semaine.
a) Les prépositions en gras peuvent-elles être supprimées ?
Cliquez pour accéder à un module d'enregistrement audio
Enregistreur audio
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
2
a) Réécrivez les phrases suivantes en remplaçant les noms soulignés par des noms au féminin singulier.
b) Expliquez la particularité des prépositions en gras.
a.
1. La fin du film était ratée.
2. Je parle des dernières minutes.
3. J'ai vu le film au cinéma.
b.
b) Expliquez la particularité des prépositions en gras.
a.
1. La fin du film était ratée.
b.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
3
a) Donnez la nature des mots soulignés, introduits par les prépositions en gras.
b)
b)
Défi
Indiquez la fonction de chaque groupe prépositionnel.
1. En Bretagne, le soleil se couche tard.
2. La route de la plage est à gauche.
3. Je pense souvent à elle.
4. Notre maison est près d'ici.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Je retiens
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
La préposition
| Sens |
|---|
| ▸ Une préposition introduit un groupe prépositionnel, qui peut exprimer par exemple l'appartenance (le vélo de ma mère), le moment ou la durée (à midi, en vacances, pendant deux semaines, jusqu'à ce soir), le lieu (dans ma chambre, en Martinique, à La Réunion, sur le canapé, près d'ici, vers le collège), la cause (à cause de la pluie, grâce à toi), etc. |
| Forme |
|---|
|
▸ La préposition est invariable. ▸ Elle peut être constituée d'un seul mot (à, de, avec) ou de plusieurs (afin de, en face de, grâce à). ▸ Elle ne s'emploie jamais seule : elle introduit un nom (pour Ali), un groupe nominal (pour mon ami), un pronom (pour lui), un verbe à l'infinitif (pour jouer), un adverbe (par ici). ▸ Avec les mots qu'elle introduit, elle forme un groupe prépositionnel. Quand elle introduit un groupe nominal, on parle de groupe nominal prépositionnel. ▸ Elle peut aussi fusionner avec un article pour former un article défini contracté : de + le = du ; de + les = des ; à + le = au ; à + les = aux. |
| Fonction |
|---|
|
▸ Une préposition sert à introduire un groupe prépositionnel. Elle ne peut pas être supprimée. • Je parle avec mon ami. → ▸ Les groupes prépositionnels peuvent avoir différentes fonctions :
|
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
4Quiz numérique
Avez-vous bien compris la leçon ? Testez vos connaissances.
1. La préposition est variable en genre et en nombre.
2. La préposition introduit toujours un groupe de mots.
3. La préposition peut introduire un adverbe.
4. Des groupes de mots comme « afin de » ou « en face de » sont des prépositions.
5. Un groupe nominal introduit par une préposition s'appelle un groupe nominal prépositionnel.
6. Un groupe prépositionnel peut avoir la fonction de groupe sujet.
7. La préposition peut former un article contracté quand elle fusionne avec un article défini.
8. Une phrase reste correcte grammaticalement quand on supprime la préposition.
9. Le mot souligné est une préposition : « Place-les plutôt dessous. »
10. Le groupe de mots souligné est une préposition : « Place-les au-dessus de la cheminée. »
1. La préposition est variable en genre et en nombre.
2. La préposition introduit toujours un groupe de mots.
3. La préposition peut introduire un adverbe.
4. Des groupes de mots comme « afin de » ou « en face de » sont des prépositions.
5. Un groupe nominal introduit par une préposition s'appelle un groupe nominal prépositionnel.
6. Un groupe prépositionnel peut avoir la fonction de groupe sujet.
7. La préposition peut former un article contracté quand elle fusionne avec un article défini.
8. Une phrase reste correcte grammaticalement quand on supprime la préposition.
9. Le mot souligné est une préposition : « Place-les plutôt dessous. »
10. Le groupe de mots souligné est une préposition : « Place-les au-dessus de la cheminée. »
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Je m'exerce
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
5Manipulation
Remplacez les mots en gras
par des mots de sens contraire.
1. Ethan est près de la porte.
2. Il part sans Julia.
3. Léo vit à côté de Manosque.
4. Le chat dort sur le lit.
5. On vote pour cela.
6. Lucie mange avant eux.
7. Ma sœur fait une sieste dans le jardin.
8. Le jardin est derrière la maison !
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
6Identification
Identifiez les groupes prépositionnels dans le texte suivant.
Le coin à gauche de l'acteur est caché par un rideau. Des portes latérales, à droite et à gauche. Au fond, la porte principale, vitrée, donne sur une pièce sombre à travers laquelle on aperçoit une porte à tambour qui donne sur un salon splendidement éclairé. À travers les vitres de la porte à tambour on voit une somptueuse table [...].
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
7Identification
Recopiez les phrases, soulignez les groupes prépositionnels et entourez les prépositions.
1. Louis va chez Tom vers quinze heures.
2. Ils jouent ensemble aux jeux vidéo de simulation.
3. Ils sont fascinés par ces jeux.
1. Louis va chez Tom vers quinze heures.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
8IdentificationÀ l'oral
À l'oral
Repérez chaque groupe prépositionnel et précisez quel est son noyau.
1. Léna se rend chez Léon.
2. Elle se gare derrière la maison.
3. Il sort sans dire un mot.
4. Il monte avec elle dans la voiture.
5. Ils travaillent près d'ici.
Cliquez pour accéder à un module d'enregistrement audio
Enregistreur audio
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
9Application
a) Rédigez une phrase avec chacune des prépositions suivantes.
b) Soulignez les groupes prépositionnels ainsi formés.
b) Soulignez les groupes prépositionnels ainsi formés.
1. jusqu'à.
2. pendant.
3. avec.
4. parmi.
5. dans.
6. sur.
7. à.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
10Application
Indiquez ce qu'exprime
la préposition en gras : lieu, temps, cause
ou appartenance.
1. La trousse de Léa.
2. Je vais chez le dentiste.
3. Il a plu pendant des jours.
4. J'ai réussi grâce à toi.
1. La trousse de Léa.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
11Consolidation
Rédigez cinq phrases dans lesquelles le verbe « écrire » sera suivi de cinq prépositions différentes.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
12Dictée
a) plusieurs fois le texte sur .
b) Écoutez ensuite le texte lu par votre professeur(e) ou sur et écrivez.
Défi
Faites la dictée sans préparation !
13Écriture
Décrivez la scène ci-dessous
en employant au moins dix groupes
prépositionnels que vous soulignerez.
Variez les prépositions et les natures
de mots qu'elles introduisent.
Défi
Donnez la fonction de chacun
des groupes prépositionnels.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Bilan
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
| J'ai réussi si... | 😑 | 🙂 | 😁 |
|---|---|---|---|
| Je sais repérer les prépositions. |
|
|
|
| J'identifie la nature et la fonction des groupes prépositionnels. |
|
|
|
| Je sais utiliser les prépositions. |
|
|
|
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercices supplémentaires
Vous pouvez télécharger ces exercices en .
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
14Manipulation
Remplacez par une autre préposition les prépositions en gras.
1. Nous sommes revenues avec elle.
2. Il travaille chez Léonie.
3. Vous habitez en face de chez Paul.
4. Je sais lire grâce à ma mère.
5. Elle ne l'a pas retrouvé chez eux.
6. À cause de la pluie, je vais rester ici.
7. Le poisson rouge saute hors de l'aquarium.
8. Il se couche pour récupérer un peu.
9. Malgré tes lunettes, tu discernes mal les formes.
10. Ne regarde pas derrière toi !
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
15Identification
Les mots surlignés sont-ils des prépositions ? Expliquez pourquoi.
On y jouait la comédie, les dames de carreau et de cœur, de trèfle et de pique, assises au premier rang, s'éventaient avec leurs tulipes, les valets se tenaient debout derrière elles et montraient qu'ils avaient une tête en haut et une en bas, comme il sied quand on est une carte à jouer.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
16Identification
Relevez les groupes de mots introduits par les prépositions en gras.
1. Pendant les vacances d'été, Lilou va chez ses grands-parents maternels.
2. Avec ses cousins Nolan et Zoé, ils dorment dans le jardin fraîchement tondu, sous une petite tente.
3. Vers huit heures du matin, Nolan a l'habitude de se lever.
4. Réveillé avant tout le monde il va à la petite boulangerie du village voisin.
5. À son retour, il prépare le petit-déjeuner avec ses grands-parents.
6. Après cela, tous se retrouvent sous l'arbre centenaire pour déguster un bon chocolat chaud.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
17Consolidation
a) À partir des groupes nominaux, formez des groupes prépositionnels.
b) Rédigez des phrases avec ces groupes.
Ex. : Le préau. → a) Sous le préau. b) Quand il pleut je m'abrite sous le préau.
Ex. : Le préau. → a) Sous le préau. b) Quand il pleut je m'abrite sous le préau.
1. Plusieurs cars.
2. Mon collège.
3. Chaque élève.
4. Cet incident.
5. Des professeurs.
6. La rue.
7. La cantine.
8. Le CDI.
9. La cour de récréation.
10. La salle de classe.
11. La piscine municipale.
12. Le foyer.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
18Consolidation
Liste 1 : le bulletin scolaire • l'enseignante • les parents • leur enfant.
Liste 2 : discuter • donner • envoyer • s'étonner • expliquer • s'inquiéter • s'interroger • parler • se renseigner • répondre.
a) À l'aide des groupes nominaux de la liste 1 et des verbes proposés dans la liste 2, rédigez des phrases.
b) Relevez les prépositions utilisées.
Liste 2 : discuter • donner • envoyer • s'étonner • expliquer • s'inquiéter • s'interroger • parler • se renseigner • répondre.
a) À l'aide des groupes nominaux de la liste 1 et des verbes proposés dans la liste 2, rédigez des phrases.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
19Consolidation
Formez une dizaine de groupes prépositionnels à partir des listes suivantes. Ajoutez les mots nécessaires pour former des phrases correctes.
Liste 1 : aurore • fenêtre • groupe • idée • morceau.
Liste 2 : cela • elles • lui • moi • vous • qui.
Liste 3 : adorer • changer • donner • gagner • laisser • remplacer • tenter.
Liste 4 : à • de • dans • par • pour • en • vers • sans • sous.
Liste 1 : aurore • fenêtre • groupe • idée • morceau.
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
