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Grammaire

L'attribut du sujet

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J'observe et je réfléchis

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1

Donnez la nature grammaticale de chaque attribut du sujet en gras.

1. Il est un chevalier célèbre.
2. Il s'appelle Perceval.
3. Il est d'une famille réputée.
4. Son objectif semble clair.
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Je retiens

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Sens
L'attribut du sujet indique une caractéristique ou un état du sujet. • Elle est courageuse.
    ⚠ • Il s'appelle Léo.Il = Léo
    Léo est attribut du sujet.
    Il rencontre Léo.Il ≠ Léo
    Léo est COD.
Grammaire
Il est un élément essentiel du groupe verbal : on ne peut pas le supprimer.
Il s'appelle Léo.Il s'appelle.

Il complète un verbe attributif : être, ou un verbe qui peut être remplacé par être (sembler, paraître, s'appeler, etc.).
Nature
Il peut être un adjectif (Elle est brillante.) ou un participe passé employé comme adjectif (Elle est douée.), un nom (Elle est chirurgienne.), un groupe nominal (Elle est une grande chirurgienne.), un pronom (Elle l'est.), un groupe nominal prépositionnel (Elle est en retard.), un groupe infinitif prépositionnel (Son désir était de réussir.).
Les manipulations pour identifier l'attribut du sujet
Suppression L'eau est glacée.L'eau est.
Déplacement L'eau est glacée.Glacée l'eau est.
Remplacement L'eau est glacée.Elle l'est.
Encadrement L'eau est glacée.C'est glacée qu'est l'eau.
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2
Quiz numérique

Avez-vous bien compris la leçon ? Testez vos connaissances.

1. L'attribut du sujet indique une caractéristique du sujet.

2. L'attribut du sujet peut être supprimé.

3. L'attribut du sujet complète un verbe attributif.

4. Seul l'adjectif peut être attribut du sujet.

5. Un groupe nominal peut être attribut du sujet.

6. Chaque verbe attributif peut être remplacé par le verbe être.

7. On peut déplacer l'attribut du sujet.

8. Un pronom peut être attribut du sujet.

9. Le groupe de mots souligné est attribut du sujet : « Il rêve d'un grand avenir. »

10. Le mot souligné est attribut du sujet : « Il se rêve médecin. »

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3
Manipulation

Relevez les verbes qui peuvent être remplacés par le verbe « être ».

1. Ça ne paraît pas difficile.
2. Elle s'appelle Léa.
3. Il s'amuse de tout.
4. Il tombe malade.
5. Je mange un fruit.
6. Lilou prend son sac.
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4
Identification

Repérez les attributs du sujet.

1. Tu vois grand.
2. Il semble tout petit.
3. Les grands s'occuperont des petits.
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5
Application

Indiquez si les mots entre crochets sont attributs du sujet en justifiant vos réponses.

– Non, le vent paraissait [constant] ; je pense donc que ce rivage doit être situé au sud-est de Port-Graüben. [...]
Le professeur se dirigea vers le rocher sur lequel Hans avait déposé [les instruments]. Il était [gai], [allègre], il se frottait [les mains], il prenait [des poses] ! Un [vrai] jeune homme !
Jules Verne,
Voyage au centre de la Terre, 1864.
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Exercices supplémentaires

Vous pouvez télécharger ces exercices en .

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6
Manipulation

a) Relevez les verbes conjugués qui peuvent être remplacés par le verbe « être » ?
b) Déduisez-en la fonction de leur complément.

1. Ambre et Thomas restent silencieux.
2. Axel attrape un papillon.
3. Bientôt, cette chenille deviendra un papillon.
4. Elle est mariée avec un pilote de chasse.
5. Éva paraît sage.
6. Gabin tombe souvent amoureux.
7. Léo semble très concentré.
8. Lucie croise des amoureux.
9. Noah a l'air fatigué.
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7
Identification

a) Relevez les verbes attributifs. b) Citez leur attribut du sujet. c) Indiquez la nature de ces attributs.

Comme c'est beau, ici, l'hiver ! dit la petite fille. Tous les arbres couverts de givre semblaient de corail blanc. La neige crissait sous les pieds comme si l'on avait des chaussures neuves, et les étoiles filantes tombaient du ciel l'une après l'autre.
Hans Christian Andersen,
« La Fée du sureau », 1844.
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8
Identification

a) Identifiez l'attribut du sujet.
b) Indiquez sa nature grammaticale.

1. Eugénie semble sans âge.
2. Cloé reste de marbre quand elle apprend la nouvelle.
3. Lucie semble agitée aujourd'hui.
4. Mohamed deviendra un grand poète.
5. Louis reste sourd à toutes les demandes qu'on lui adresse.
6. Toute cette histoire paraît louche.
7. Sacha semble motivé.
8. Clara paraît heureuse.
9. Lucas est un vrai malade imaginaire.
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9
Consolidation

Complétez chaque phrase avec un des verbes attributifs suivants : « devenir », « paraître », « rester », « sembler », « tomber ». Veillez aux accords.

1. Rayan
enfin délivré de sa promesse.

2. Cette machine
souvent en panne. Inaya est encore
malade !

3. L'acteur
immobile.

4. Cette porte
fermée pour des raisons de sécurité.

5. Noémie
plus épanouie que jamais.

6. Après sa formation, Nina
secouriste.
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10
Consolidation

Complétez les phrases suivantes avec un attribut du sujet dont la nature est indiquée entre parenthèses.

1. Depuis qu'elle a appris la nouvelle, Clara semble (adjectif).
2. Éva reste (groupe nominal).
3. Chaque jour, Evan devient (groupe adjectival).
4. Il n'a pas l'air (adjectif).
5. L'objectif de Lou est (groupe infinitif prépositionnel).
6. À chaque vacances, Louna est (groupe adjectival).
7. Marie deviendra (groupe nominal enrichi).
8. Isaac est (nom commun).
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11
Consolidation

a) Relevez le groupe verbal.
b) Remplacez le verbe « être » par un autre verbe attributif.

1. Cette année encore, Éva est la meilleure de sa classe.
2. Maxence est triste depuis hier.
3. Le voleur était au-dessus de tout soupçon.
4. Rayan est amoureux.
5. Quoi qu'il lui arrive, Robin est optimiste.
6. Si elle réalise ses rêves, Anna sera astrophysicienne.
7. En hiver, Anaïs est souvent malade.

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