Grammaire
Les compléments circonstanciels de cause et de manière
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
J'observe et je réfléchis
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
1
1. Comme il fait beau, allons nous promener.
2. Elle a facilement résolu ce problème.
3. Dépêche-toi, on va rater le train à cause de toi.
4. Ils sont partis sans dire au revoir.
5. Ils sont partis sur la pointe des pieds.
6. Vous ne pouvez pas entrer car vous n'avez pas de visa.
2. Elle a facilement résolu ce problème.
3. Dépêche-toi, on va rater le train à cause de toi.
4. Ils sont partis sans dire au revoir.
5. Ils sont partis sur la pointe des pieds.
6. Vous ne pouvez pas entrer car vous n'avez pas de visa.
a) À quoi servent les compléments en gras dans les phrases suivantes ?
b) Peut-on les supprimer
sans changer profondément le sens des phrases ou les rendre incohérentes ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
2
Pour chacune des phrases de l'exercice 1, indiquez si le complément circonstanciel en gras exprime une cause ou une manière.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
3
Donnez la nature de chacun des compléments circonstanciels en gras dans les phrases de l'exercice 1.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Je retiens
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Pour connaître les propriétés du complément circonstanciel, voir la fiche précédente .
| Le complément circonstanciel de cause peut être : |
|---|
|
▸ un groupe prépositionnel avec une préposition + un GN ou un pronom : à cause de, grâce à,
en raison de (seulement + GN), etc. • à cause de toi • en raison de la pluie. ▸ un groupe prépositionnel avec une préposition + un nom ou un infinitif : à force de, faute de, sous prétexte de, pour, etc. • à force de travailler, faute de temps, (il est condamné) pour vol, pour avoir volé. ▸ un groupe prépositionnel avec en + participe présent (ce qu'on appelle un « gérondif »). • Il a eu un accident en roulant trop vite. ▸ une proposition subordonnée commençant par parce que, puisque, comme, étant donné que, sous prétexte que, vu que, etc. • Comme il est malade, il ne viendra pas. ▸ une proposition coordonnée commençant par car. • Il ne viendra pas car il est malade. |
| Le complément circonstanciel de manière peut être : |
|---|
|
▸ un adverbe : facilement, gentiment, lentement, vite, etc. ▸ un groupe prépositionnel avec une préposition + un nom ou un infinitif : avec facilité, à pied, en train, sans prévenir, etc. ▸ un groupe prépositionnel avec en + participe présent (ce qu'on appelle un « gérondif ») : en courant, en chantant, etc. • Elle est partie sans prévenir. ▸ un groupe nominal : la tête haute, pieds nus, bouche bée, etc. • Il est parti la tête haute. • Il l'a regardée bouche bée. |
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
4Quiz numérique
Avez-vous bien compris la leçon ? Testez vos connaissances.
1. Le complément circonstanciel est obligatoire.
2. Le complément circonstanciel complète le verbe.
3. Le complément circonstanciel complète la phrase.
4. Le complément circonstanciel peut être un groupe prépositionnel.
5. Le complément circonstanciel de cause peut être une proposition subordonnée.
6. Le complément circonstanciel de manière peut être un adverbe.
7. Le complément circonstanciel peut être une conjonction de coordination.
8. On peut déplacer en début de phrase un complément circonstanciel.
1. Le complément circonstanciel est obligatoire.
2. Le complément circonstanciel complète le verbe.
3. Le complément circonstanciel complète la phrase.
4. Le complément circonstanciel peut être un groupe prépositionnel.
5. Le complément circonstanciel de cause peut être une proposition subordonnée.
6. Le complément circonstanciel de manière peut être un adverbe.
7. Le complément circonstanciel peut être une conjonction de coordination.
8. On peut déplacer en début de phrase un complément circonstanciel.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Je m'exerce
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
5Manipulation
À l'aide des manipulations, repérez les compléments circonstanciels.
1. Il avoue ses bêtises en s'excusant.
2. À cause de toi, on est en retard.
3. Le chat s'étire avec souplesse.
4. On ouvre délicatement l'emballage.
5. Puisque tu es réveillé, prépare le petit-déjeuner.
1. Il avoue ses bêtises en s'excusant.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
6IdentificationÀ l'oral
À l'oral
Identifiez les compléments circonstanciels et précisez s'ils expriment la cause ou la manière.
1. Il rit parce que ce film est très drôle.
2. Répondez précisément à la question.
3. En raison des pluies torrentielles, les écoles resteront fermées provisoirement.
4. Grâce à toi, j'ai tout compris !
1. Il rit parce que ce film est très drôle.
Cliquez pour accéder à un module d'enregistrement audio
Enregistreur audio
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
7Identification
Indiquez si les mots soulignés sont des compléments circonstanciels.
À force de travail, Madame Jacques put, pendant tout l'hiver, faire un peu de feu dans son fourneau [...] Madame Dubois la rudoyait quelquefois, et lui disait qu'on ne devait pas gâter comme ça une enfant, que le bon Dieu la punirait en la lui reprenant. [...] À l'approche de l'hiver, quand la petite eut un peu plus d'une année, la bonne dame commença à économiser dans un but mystérieux. Il lui fallut du temps, car ses yeux étaient mauvais, et elle ne pouvait plus travailler comme autrefois.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
8IdentificationÀ l'oral
À l'oral
a) Parmi les mots soulignés dans le texte de l'exercice 7, distinguez les compléments circonstanciels de cause et de manière.
b) Précisez leur nature.
b) Précisez leur nature.
Cliquez pour accéder à un module d'enregistrement audio
Enregistreur audio
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
9Application
Construisez des phrases dans lesquelles les mots ou groupes de mots proposés feront partie de compléments circonstanciels de cause.
1. Crier.
2. Il l'a visité.
3. La grêle.
4. Toi.
1. Crier.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
10Application
Construisez des phrases dans lesquelles les mots proposés feront partie de compléments circonstanciels de manière.
1. Bronzé.
2. Dansant.
3. Facilité.
4. Prudence.
5. À pas de loup.
1. Bronzé.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
11Consolidation
Rédigez neuf phrases pour illustrer chacun des cas donnés dans la leçon. Bien sûr, ne reprenez pas les phrases données en exemple.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
12Dictée
a) Lisez plusieurs fois le texte sur LLS.fr/FR5EDLD15.
b) Écoutez ensuite le texte lu par votre professeur(e) ou sur et écrivez.
Défi
Faites la dictée sans préparation !
13Écriture
Participez à une campagne de sensibilisation.
a) Choisissez un sujet qui vous tient à cœur (harcèlement scolaire, environnement, cause animale, etc.).
b) Donnez des explications et des conseils aux jeunes de votre âge en employant au moins cinq compléments circonstanciels de cause et cinq compléments circonstanciels de manière.
a) Choisissez un sujet qui vous tient à cœur (harcèlement scolaire, environnement, cause animale, etc.).
b) Donnez des explications et des conseils aux jeunes de votre âge en employant au moins cinq compléments circonstanciels de cause et cinq compléments circonstanciels de manière.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Bilan
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
| J'ai réussi si... | 😑 | 🙂 | 😁 |
|---|---|---|---|
| Je sais identifier un complément circonstanciel de cause. |
|
|
|
| Je sais identifier un complément circonstanciel de manière. |
|
|
|
| Je sais utiliser les compléments circonstanciels de cause et de manière. |
|
|
|
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercices supplémentaires
Vous pouvez télécharger ces exercices en .
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
14Manipulation
À l'aide des manipulations, relevez les compléments circonstanciels.
1. Ils ont reçu Arthur avec simplicité.
2. Elle a applaudi le comédien en riant aux éclats.
3. Grâce à tes explications, il a réussi son interrogation.
4. À force de mentir, plus personne ne croit cet élève.
5. Des camps de réfugiés accueillent d'urgence certaines populations.
6. Heureusement, Jules avait appris sa leçon.
7. Sous prétexte qu'il s'est tordu le poignet, il refuse d'écrire.
1. Ils ont reçu Arthur avec simplicité.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
15Identification
a) Surlignez de deux couleurs différentes les compléments circonstanciels de cause et de manière. b) Indiquez leur nature grammaticale.
1. Nous sommes en retard en raison des bouchons.
2. Leonid a progressé à force de travail.
3. Tu montres ta joie en riant aux éclats.
4. Elle franchit la ligne d'arrivée élégamment.
5. Étant donné qu'Inès te l'a demandé, tu exauces son souhait.
1. Nous sommes en retard en raison des bouchons.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
16Identification
Mêmes consignes que pour l'exercice 15.
1. Il récite par cœur son poème préféré.
2. À cause de sa chute l'an dernier, elle ne fera plus d'escalade.
3. Comme il fait beau aujourd'hui, vous partez à vélo avec sa sœur.
4. Nous parlons bas car le chat dort paisiblement.
5. Louka est fou de joie parce que sa cousine l'accompagne au tournoi.
6. Elles ont quitté la pièce sans se retourner.
1. Il récite par cœur son poème préféré.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
17Consolidation
Complétez les phrases suivantes avec un C.C. de cause, de la nature indiquée entre parenthèses.
Ex. : Elle court souvent (groupe infinitif prépositionnel). → Elle court souvent pour rattraper son bus.
1. Il s'en va (prop. subordonnée).
2. (Prop. subordonnée), elles font du sport ensemble.
3. Lou et Jean, (groupe nominal prépositionnel), s'envoient des mots doux.
4. Les familles reviennent (adverbe).
Ex. : Elle court souvent (groupe infinitif prépositionnel). → Elle court souvent pour rattraper son bus.
1. Il s'en va (prop. subordonnée).
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
18Consolidation
Complétez les phrases suivantes avec un complément circonstanciel de manière, de la nature indiquée entre parenthèses.
Ex. : Il descend (adverbe) les escaliers. → Il descend rapidement les escaliers.
1. Elle regarde, (groupe nominal prépositionnel), les paysages défiler.
2. Il s'est tordu la cheville (en + participe présent).
3. Les arts martiaux se pratiquent (groupe nominal prépositionnel).
4. La neige fond (adverbe).
5. Nous parlons le français (groupe nominal prépositionnel).
Ex. : Il descend (adverbe) les escaliers. → Il descend rapidement les escaliers.
1. Elle regarde, (groupe nominal prépositionnel), les paysages défiler.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
19Consolidation
Complétez les phrases suivantes avec un complément circonstanciel de cause ou de manière, selon ce qui est indiqué entre parenthèses.
Ex. : Il part (en + participe présent • manière).
→ Il part en courant.
1. Il s'est endormi (adverbe • manière) car (proposition coordonnée • cause)
2. Vous sortez (adverbe • manière) de l'eau (groupe nominal prépositionnel • cause)
3. Elle marche (en + participe présent • manière)
Ex. : Il part (en + participe présent • manière).
→ Il part en courant.
1. Il s'est endormi (adverbe • manière) car (proposition coordonnée • cause)
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
