Grammaire
La phrase complexe : la subordination
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J'observe et je réfléchis
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1
a) Quelle est la nature grammaticale du mot que complète la première proposition soulignée ?
b) Quelle est la nature grammaticale du mot que complète la seconde proposition soulignée ?
c) Laquelle de ces deux propositions peut être supprimée sans rendre la phrase incohérente ?
Le jeune homme qui est inquiet s'appelle Octave. Il espère que son valet l'aidera.
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2
a) Parmi les propositions soulignées dans l'exercice 1, laquelle peut être remplacée par un groupe nominal ? Justifiez en donnant un exemple.
b) Laquelle peut être remplacée par un adjectif ou un participe passé ? Justifiez en donnant un exemple.
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3
Que complète la proposition soulignée ?
Quand Octave apprend le retour de son père, il panique.
Quand Octave apprend le retour de son père, il panique.
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4
Les propositions soulignées dans les exercices précédents sont des propositions subordonnées. En vous appuyant sur ces exemples, expliquez pourquoi une proposition subordonnée n'est pas indépendante.
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Je retiens
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▸ Quand une proposition est incluse dans une autre, on parle de subordination.
▸ La proposition qui est incluse est la proposition subordonnée ; celle qui inclut est la proposition principale.
▸ La proposition subordonnée est introduite par un mot subordonnant.
▸ La proposition qui est incluse est la proposition subordonnée ; celle qui inclut est la proposition principale.
▸ La proposition subordonnée est introduite par un mot subordonnant.
▸ voir
pour les mots
subordonnants
▸ Une proposition subordonnée peut compléter :
- un nom (elle est alors introduite par un pronom relatif et peut être supprimée) :
- La leçon que nous apprenons est très simple.
- un verbe (elle est alors introduite par la conjonction de subordination que ou si et ne peut pas être supprimée) :
- Je pense que cette leçon est très simple.
- une proposition (elle est alors introduite par une conjonction de subordination telle que quand, comme, parce que, depuis que, etc. et peut être supprimée) :
- Comme j'ai bien écouté en classe, cette leçon me paraît simple.
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5Quiz numérique
Avez-vous bien compris la leçon ? Testez vos connaissances.
1. La proposition subordonnée est introduite par une conjonction de coordination.
2. La proposition principale exclut la proposition subordonnée.
3. La proposition subordonnée peut être introduite par un pronom relatif.
4. La proposition subordonnée peut compléter un nom.
5. La proposition subordonnée peut compléter un groupe adverbial.
6. « qui », « que », « dont », « où » sont des pronoms relatifs.
7. « mais », « ou », « et », « or », « ni », « car » sont des conjonctions de subordination.
1. La proposition subordonnée est introduite par une conjonction de coordination.
2. La proposition principale exclut la proposition subordonnée.
3. La proposition subordonnée peut être introduite par un pronom relatif.
4. La proposition subordonnée peut compléter un nom.
5. La proposition subordonnée peut compléter un groupe adverbial.
6. « qui », « que », « dont », « où » sont des pronoms relatifs.
7. « mais », « ou », « et », « or », « ni », « car » sont des conjonctions de subordination.
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Je m'exerce
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6Manipulation
Remplacez chaque proposition en gras par une autre.
1. Je pense que Noa réussira.
2. Le tableau qui se trouve dans le salon est surprenant.
3. Je me demande si Evan s'inscrira.
4. Mon frère, qui est gourmand, adore mes desserts.
5. Sarah rit aux larmes parce que son amie est très drôle.
1. Je pense que Noa réussira.
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7Manipulation
a) Identifiez les conjonctions qui introduisent les propositions soulignées.
b) Recopiez le texte en remplaçant ces propositions par d'autres introduites par la même conjonction.
– Je ne peux pas dire que je suis désolée si je ne le suis pas, non ? Je n'arrive même pas à imaginer que je le suis. [...]
– Vous m'avez assuré que vous feriez tout pour bien vous tenir si nous vous gardions à Green Gables, mais je dois dire que ça n'a pas vraiment été le cas ce soir.
– Vous m'avez assuré que vous feriez tout pour bien vous tenir si nous vous gardions à Green Gables, mais je dois dire que ça n'a pas vraiment été le cas ce soir.
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8Identification
Recopiez ces phrases.
a) Mettez les propositions subordonnées entre crochets.
b) Soulignez les mots qui les introduisent.
1. Il se couche quand il a sommeil.
2. C'est un film qui a bien marché.
3. J'ignore où j'irai en vacances.
4. Tu sais si ça va ?
a) Mettez les propositions subordonnées entre crochets.
b) Soulignez les mots qui les introduisent.
1. Il se couche quand il a sommeil.
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9IdentificationÀ l'oral
À l'oral
Pour chaque
mot en gras, dites s'il s'agit d'une conjonction
de subordination ou d'un pronom relatif.
1. C'est ce livre que je rends.
2. Je pense qu'on en reparlera.
3. Je sais que tu viendras.
4. Le cake au chocolat est un gâteau que je réussis toujours.
1. C'est ce livre que je rends.
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10IdentificationÀ l'oral
À l'oral
a) Identifiez les propositions principales et subordonnées du texte de l'exercice 7.
b) Pour chaque proposition subordonnée, relevez ce qu'elle complète.
b) Pour chaque proposition subordonnée, relevez ce qu'elle complète.
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11Consolidation
Formez des phrases complexes par subordination en complétant ces propositions.
1. Je crois que
2. Il sent que
3. Tu te souviens que
4. On trouve que
1. Je crois que
2. Il sent que
3. Tu te souviens que
4. On trouve que
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12Consolidation
Même consigne que l'exercice 11.
1. La rose que
2. Les enfants que
3. La vie que
4. Le château que
5. L'histoire que
1. La rose que
2. Les enfants que
3. La vie que
4. Le château que
5. L'histoire que
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13Dictée
a) Lisez plusieurs fois le texte sur .
b) Écoutez ensuite le texte lu par votre professeur(e) ou sur et écrivez.
Défi
Faites la dictée sans préparation !
14Écriture
Rédigez un avis d'une dizaine de lignes sur un film que vous avez vu.
Vous utiliserez des expressions comme
J'ai aimé/détesté/apprécié … + parce que/
quand … le personnage/l'histoire qui/que …
Mettez entre crochets chaque proposition.
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Bilan
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| J'ai réussi si... | 😑 | 🙂 | 😁 |
|---|---|---|---|
| Je sais identifier la phrase complexe par subordination. |
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| Je sais identifier le mot subordonnant. |
|
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|
| Je sais construire des phrases complexes par subordination. |
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Exercices supplémentaires
Vous pouvez télécharger ces exercices en .
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15Manipulation
Remplacez les mots en gras par un autre groupe de mots, en veillant au sens et à la correction de la phrase.
1. Je suppose que tu as eu le temps de finir.
2. Nous prenons ce pantalon qui nous va bien.
3. Je suis sûre qu'il n'est pas chez lui.
4. Vous prétendez que vous avez toujours été admirées.
5. J'ai remarqué que ce sujet les passionnait vraiment.
6. Mon ordinateur, que j'ai fait réparer récemment, ne fonctionne toujours pas.
1. Je suppose que tu as eu le temps de finir.
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16Identification
a) Identifiez le nombre de phrases et de propositions. b) Surlignez les propositions subordonnées. c) Soulignez les mots que les subordonnées complètent.
N'ayez pas peur, Caroline ; on m'avait dit ce matin que vous ne saviez pas faire les robes, que c'était votre mère qui les taillait ; je l'ai cru parce que mes robes étaient manquées, et je vous les apporte pour que vous voyiez si vous pouvez les arranger.
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17Identification
a) Relevez les mots qui introduisent les propositions subordonnées.
b) Soulignez les mots que la proposition subordonnée complète.
c) Surlignez les propositions subordonnées.
1. Je t'appellerai dès que j'en saurai plus.
2. Les histoires que tu préfères parlent d'amitié.
3. Soam pense que vous serez obligés de la remplacer.
4. La lune qui décroît est moins lumineuse.
5. Sais-tu où je peux trouver des informations sur le sujet ?
6. Rayan ira à la fête foraine demain parce qu'il a eu l'autorisation.
b) Soulignez les mots que la proposition subordonnée complète.
c) Surlignez les propositions subordonnées.
1. Je t'appellerai dès que j'en saurai plus.
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18Consolidation
Complétez les propositions avec le mot subordonnant adéquat.
1. Je me demande Naïa le verra.
2. Vous chantez une chanson vous avez apprise.
3. Tu crois Tom reviendra bientôt.
4. Elles ne savent pas parents seront d'accord.
5. Je t'emmènerai dans la forêt je trouve ces champignons.
6. La visite tu as programmée doit être reportée.
7. Rose affirme Nora est très imaginative.
1. Je me demande
2. Vous chantez une chanson
3. Tu crois
4. Elles ne savent pas
5. Je t'emmènerai dans la forêt
6. La visite
7. Rose affirme
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19Consolidation
a) Complétez chaque phrase avec le mot subordonnant « parce que » ou « depuis que ». b) Indiquez lorsqu'il y a deux possibilités.
1. Aucune sortie n'est organisée la nuit tombe tôt.
2. Ivana court vite elle s'entraîne.
3. Il a retrouvé l'appétit son frère est revenu.
4. Paul joue aux échecs ce professeur de mathématiques anime le club.
5. Zoé a bien réagi elle a confiance en toi.
6. Je dois raccrocher j'attends un appel important.
1. Aucune sortie n'est organisée
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20Consolidation
Complétez les propositions
pour former une phrase complexe contenant
une proposition subordonnée.
1. Léa achète une bague
2. Léon est convaincu que
3. J'ai laissé mon vélo que
4. Lou déclare à Zoé que
5. Les nouvelles que
6. Tu écris à ton frère que
7. Elle s'imagine que
8. On informe Sénia que
9. J'ai lu dans un magazine que
10. Il paraît que
11. Je vends les habits que
12. Il reconnaît que
13. Je retourne le colis que
1. Léa achète une bague
2. Léon est convaincu que
3. J'ai laissé mon vélo que
4. Lou déclare à Zoé que
5. Les nouvelles que
6. Tu écris à ton frère que
7. Elle s'imagine que
8. On informe Sénia que
9. J'ai lu dans un magazine que
10. Il paraît que
11. Je vends les habits que
12. Il reconnaît que
13. Je retourne le colis que
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Oups, une coquille
