Conjugaison
Le présent de l'indicatif des verbes des 1er et 2e groupes
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J'observe et je réfléchis
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1
a) Observe la leçon et relevez les terminaisons homophones dans chacun des groupes.
b) Pourquoi ajoute-t-on une cédille au radical dans « nous plaçons » ?
c) Pourquoi ajoute-t-on un « e » au radical dans « nous nageons » ?
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Je retiens
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Verbes du premier groupe
• je chante, tu chantes, il/elle/on chante, nous chantons, vous chantez, ils/elles chantent
Cas particuliers
Certains verbes du 1er groupe modifient leur radical en fonction des personnes :
| avec nous | ▸ verbes en -cer : c → ç • je place, nous plaçons |
|---|---|
| ▸ verbes en -ger : g + e • je nage, nous nageons | |
| sauf avec nous et vous | ▸ verbes en -yer : y → i • j'essuie, nous essuyons |
| ▸ verbes en -éder, -éter, -érer : é → è • je cède, nous cédons | |
| ▸ verbes en -eler, -eter, -emer, -ener : e → è • je mène, nous menons | |
| ⚠ Pour appeler, jeter et les verbes de la même famille : la consonne finale est doublée, sauf avec nous et vous. • j'appelle, nous appelons • je projette, nous projetons |
Verbes du deuxième groupe
• je finis, tu finis, il/elle/on finit, nous finissons, vous finissez, ils/elles finissent
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2Quiz numérique
Avez-vous bien compris la leçon ? Testez vos connaissances.
1. Les verbes du premier et du deuxième groupe ont les mêmes terminaisons.
2. Les verbes du deuxième groupe ont un radical pour le singulier et un radical pour le pluriel.
3. Il n'y a pas de marque de temps au présent de l'indicatif.
4. Avec « nous », il faut un « ç » avant la marque de personne pour les verbes en -cer.
5. Avec « nous », il faut un « e » avant la marque de personne pour les verbes en -ger.
6. Les verbes en -guer ne conservent pas le « u » du radical devant la terminaison -ons.
7. Il n'y a pas besoin de doubler la consonne finale du radical pour les verbes « appeler », « jeter » et les autres verbes issus de la même famille.
8. Pour les verbes en -yer, le « y » devient « i » à toutes les personnes sauf « nous » et « vous ».
1. Les verbes du premier et du deuxième groupe ont les mêmes terminaisons.
2. Les verbes du deuxième groupe ont un radical pour le singulier et un radical pour le pluriel.
3. Il n'y a pas de marque de temps au présent de l'indicatif.
4. Avec « nous », il faut un « ç » avant la marque de personne pour les verbes en -cer.
5. Avec « nous », il faut un « e » avant la marque de personne pour les verbes en -ger.
6. Les verbes en -guer ne conservent pas le « u » du radical devant la terminaison -ons.
7. Il n'y a pas besoin de doubler la consonne finale du radical pour les verbes « appeler », « jeter » et les autres verbes issus de la même famille.
8. Pour les verbes en -yer, le « y » devient « i » à toutes les personnes sauf « nous » et « vous ».
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Je m'exerce
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3Identification
Chaque forme verbale comporte une erreur. Identifiez-la et corrigez-la.
1. Nous avancons.
2. Vous lançez.
3. Elles complétent.
4. J'appèle.
5. Nous voyagons.
6. Je finit.
7. Il jout.
8. Nous nettoions.
9. Nous rejettons.
10. Elle achette.
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4Application
Conjuguez chaque verbe au présent de l'indicatif et soulignez le radical.
1. Obéir.
2. Semer.
3. Tracer.
4. Fournir.
5. Appuyer.
1. Obéir.
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5Application
Mettez au pluriel les formes verbales suivantes.
1. Je fournis.
2. Tu rejettes.
3. Je remplace.
4. Tu subis.
5. Je mange.
6. Tu achètes.
7. Je gère.
8. Tu mènes.
1. Je fournis.
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Exercices supplémentaires
Vous pouvez télécharger ces exercices en .
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6Identification
a) Regardez attentivement les formes verbales suivantes, puis soulignez celles qui sont au présent de l'indicatif.
b) Séparez par un trait le radical et la terminaison.
b) Séparez par un trait le radical et la terminaison.
1. Nous glacions.
2. Vous bondissez.
3. Tu gères.
4. Ils engloutirent.
5. J'appelle.
6. Elle mène.
2. Vous bondissez.
3. Tu gères.
4. Ils engloutirent.
5. J'appelle.
6. Elle mène.
7. Il gelait.
8. Nous jetterions.
9. Tu accélères.
10. Vous grandirez.
11. Vous frémissez.
12. Je déploie.
8. Nous jetterions.
9. Tu accélères.
10. Vous grandirez.
11. Vous frémissez.
12. Je déploie.
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7Identification
a) Recopiez le texte en conjuguant les verbes soulignés au présent de l'indicatif. b) Pour chaque verbe, séparez d'un trait le radical et la terminaison.
Les deux sœurs cependant se sont fait indiquer le rocher et la place même où Psyché a été abandonnée. Elles y courent aussitôt. Les pleurs inondent leurs yeux ; elles se frappent la poitrine, et l'écho renvoie au loin leurs lamentations. Elles appellent par son nom leur sœur infortunée.
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8Application
a) Conjuguez les verbes au présent de l'indicatif.
b) Séparez d'un trait le radical et la terminaison.
1. Danser.
2. Rétrécir.
3. Nettoyer.
4. Projeter.
5. Réussir.
6. Déplacer.
7. Allonger.
8. Amener.
9. Naviguer.
10. Distinguer.
11. Garnir.
12. Surgir.
b) Séparez d'un trait le radical et la terminaison.
1. Danser.
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9Consolidation
a) Mettez au singulier les formes verbales suivantes.
b) Séparez d'un trait le radical et la terminaison.
1. Nous voyageons.
2. Ils rougissent.
3. Nous prononçons.
4. Vous subissez.
5. Vous envoyez.
6. Nous rappelons.
7. Nous arrondissons.
8. Vous levez.
9. Vous achetez.
10. Elles accomplissent.
11. Ils amortissent.
12. Nous côtoyons.
b) Séparez d'un trait le radical et la terminaison.
1. Nous voyageons.
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10Consolidation
Conjuguez au présent de l'indicatif les verbes entre parenthèses.
1. Les ouvriers (aplanir)
le sol.
2. Elle (pagayer)
sur sa pirogue.
3. Nous (financer)
notre projet.
4. Les poules (caqueter)
dans le poulailler.
5. Nous (ralentir)
le pas.
6. Le cuisinier (rincer)
ses légumes.
2. Elle (pagayer)
3. Nous (financer)
4. Les poules (caqueter)
5. Nous (ralentir)
6. Le cuisinier (rincer)
7. Nous (partager)
nos souvenirs.
8. Nous (jeter)
les ordures.
9. Les bourdons (vrombir).
10. Les chiens (aboyer)
au passage du facteur.
11. Tu (posséder)
une belle voiture.
12. Elle (colorier)
son carnet de dessins.
8. Nous (jeter)
9. Les bourdons (vrombir)
10. Les chiens (aboyer)
11. Tu (posséder)
12. Elle (colorier)
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