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Le théâtre du XVIIᵉ au XXIᵉ siècle
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La littérature d’idées et la presse du XIXᵉ au XXIᵉ siècle
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Art et littérature - Littérature d’idées et presse
Ch. 15
Esclavage et colonisation
Esclavage et colonisation
Ouverturep. 353
Texte 1 - L'abbé Grégoire, De la traite et de l'esclavage des Noirs
Textep. 354-355
Texte 2 - Victor Hugo, Discours sur l'Afrique
Textep. 356-357
Texte 3 - Aimé Césaire, Discours sur le colonialisme
Textep. 358-359
Texte 4 - Aimé Césaire, Cahier d’un retour au pays natal, 1939
Texte
Texte 5 - Maryse Condé, Moi, Tituba sorcière… Noire de Salem
Textep. 360-361
Texte 6 - Dominique Vidal, « Commémoration ou transmission ? »
Textep. 362-363
Refuser l'oppression par la poésie
Groupement complémentaire
Sortir du harem : regards croisés sur la femme algérienne
Prolongementsp. 364-366
Ousmane Sembène, Les bouts de bois de Dieu
Lecturep. 367-368
Synthèse - Un combat pour l'histoire
Synthèsep. 370
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Activitép. 371
Découvrir
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Ch. 16
Les luttes pour l’émancipation féminine
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Scandales et débats artistiques
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Engagements politiques et droits au travail, à la contestation et à la dignité des individus
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Thème 4
Chapitre 15

Esclavage et colonisation

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Sommaire

Objectifs du chapitre
  • Comprendre l'évolution du regard porté sur la colonisation et confronter les points de vue des Européens et des colonisés
  • Prendre conscience des enjeux historiques et contemporains de la question coloniale
  • Comprendre et analyser des textes argumentatifs variés

Textes

Texte 1
 : L'abbé Grégoire, De la traite et de l'esclavage des Noirs, 1815
Texte écho
 : Maximilien Robespierre, Discours à l'Assemblée constituante, 13 mai 1791
❯ Prendre connaissance des différents points de vue sur l'esclavage au début du XIXe siècle

Texte 2
 : Victor Hugo, Discours sur l'Afrique, 1879
Texte écho
 : Victor Hugo, « Misère », Les Années funestes, écrit en 1869
❯ Analyser la pensée d'un grand défenseur des opprimés et en dégager les diverses facettes

Texte 3
 : Aimé Césaire, Discours sur le colonialisme, 1950
Texte écho
 : Aimé Césaire, « Lettre à Maurice Thorez », écrit en 1956
❯ Étudier les caractéristiques de la parole pamphlétaire

Numérique
Texte 4
: Aimé Césaire, Cahier d'un retour au pays natal, 1939
Texte écho
 : Léopold Sedar Senghor, Liberté 5, Le dialogue des cultures, 1992
❯ Découvrir une autre forme d'argumentation, à travers la parole poétique engagée

Texte 5
 : Maryse Condé, Moi, Tituba sorcière… Noire de Salem, 1986
❯ Comprendre la notion de déculturation à travers un récit autobiographique fictif

Texte 6
 : Dominique Vidal, « Commémoration ou transmission ? », août-septembre 2005
❯ Interroger les enjeux contemporains de la question coloniale à travers un article de presse

Groupement complémentaire


Prolongement artistique et culturel


Lecture cursive


Synthèse


Activités

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1315
▵ Louis X interdit l'esclavage en France
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