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Repères
La poésie du Moyen Âge au XVIIIᵉ siècle
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Art et littérature - Poésie
Ch. 1
À leurs amours
Ch. 2
Vanités, parlez-moi de l’instant !
Ch. 3
Une forme poétique : la ballade
Ch. 4
La satire des puissants et de leurs courtisans
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Éloge et blâme de la paresse
Le théâtre du XVIIᵉ au XXIᵉ siècle
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Art et littérature - Théâtre
Ch. 5
Molière, Dom Juan (1665)
Ch. 6
Jean Racine, Andromaque (1667)
Ch. 7
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Ch. 8
Alfred de Musset, Lorenzaccio (1834)
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Yasmina Reza, Conversations après un enterrement (1987)
Ch. Num
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Ch. 10
Pierre Choderlos de Laclos, Les Liaisons dangereuses (1782)
Ch. 11
Émile Zola, La Curée (1871)
Ch. 12
Annie Ernaux, La Place (1983)
Ch. 13
Nicolas Bouvier, L’Usage du monde (1963)
Ch. 14
Emmanuel Carrère, L’Adversaire (2000)
Ch. Num
Irène Némirovsky, L'Ennemie
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La littérature d’idées et la presse du XIXᵉ au XXIᵉ siècle
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Art et littérature - Littérature d’idées et presse
Ch. 15
Esclavage et colonisation
Ch. 16
Les luttes pour l’émancipation féminine
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Ch. 18
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Ch. 19
Scandales et débats artistiques
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Engagements politiques et droits au travail, à la contestation et à la dignité des individus
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Thème 4
Chapitre 15
Esclavage et colonisation
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Sommaire
Objectifs du chapitre
- Comprendre l'évolution du regard porté sur la colonisation et confronter les points de vue des Européens et des colonisés
- Prendre conscience des enjeux historiques et contemporains de la question coloniale
- Comprendre et analyser des textes argumentatifs variés
Textes
: L'abbé Grégoire, De la traite et de l'esclavage des Noirs, 1815
: Maximilien Robespierre, Discours à l'Assemblée constituante, 13 mai 1791
❯ Prendre connaissance des différents points de vue sur l'esclavage au début du XIXe siècle
❯ Prendre connaissance des différents points de vue sur l'esclavage au début du XIXe siècle
: Victor Hugo, Discours sur l'Afrique, 1879
: Victor Hugo, « Misère », Les Années funestes, écrit en 1869
❯ Analyser la pensée d'un grand défenseur des opprimés et en dégager les diverses facettes
❯ Analyser la pensée d'un grand défenseur des opprimés et en dégager les diverses facettes
: Aimé Césaire, Discours sur le colonialisme, 1950
: Aimé Césaire, « Lettre à Maurice Thorez », écrit en 1956
❯ Étudier les caractéristiques de la parole pamphlétaire
❯ Étudier les caractéristiques de la parole pamphlétaire
Numérique
:
Aimé Césaire, Cahier d'un retour au pays natal, 1939
: Léopold Sedar Senghor, Liberté 5, Le dialogue des cultures, 1992
❯ Découvrir une autre forme d'argumentation, à travers la parole poétique engagée
❯ Découvrir une autre forme d'argumentation, à travers la parole poétique engagée
: Maryse Condé, Moi, Tituba sorcière… Noire de Salem, 1986
❯
Comprendre la notion de déculturation à travers un récit autobiographique fictif
: Dominique Vidal, « Commémoration ou transmission ? », août-septembre 2005
❯
Interroger les enjeux contemporains de la question coloniale à travers un article de presse
Groupement complémentaire
-
- Nicolás Guillén, « Ballade des deux ancêtres », West Indies Ltd,1934
- Léon-Gontran Damas, « Hoquet », Pigments, 1937
- Jacques Roumain, « Sales nègres », Bois d'ébène, 1945
Prolongement artistique et culturel
Lecture cursive
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