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Thème 1 : Se chercher, se construire
Ch. 1
Dire toutes les nuances de l'amour
Ch. 2
Roméo et Juliette, une tragédie amoureuse adaptée au cinéma
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Ch. 3
Les valeurs : du dialogue à la confrontation
Ch. 4
Le Cid entre amour, honneur et devoir
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 5
Aux frontières du réel
Ch. 6
Germinal, un roman et un film
Thème 4 : Agir sur le monde
Ch. 7
L'information, des textes aux médias
Thème complémentaire
Ch. 8
La ville entre chien et loup
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
EPI
Méthode
Tableaux de conjugaison
Chapitre 8
La ville entre chien et loup
8 professeurs ont participé à cette page
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- Je découvre comment la diversité de la ville inspire écrivains et artistes.
- Je réfléchis au rôle d'un début de roman.
- Je découvre le genre policier.
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Frise
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Image
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Roger Schall, Gare De Lyon, photographie, 1935.
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Questions
Pour entrer dans le chapitre
1. Qu'évoque pour vous le mot ville ?
2. a. Quels romans, séries ou films policiers connaissez-vous ? b. À quoi reconnait-on un récit policier ?
3. D'après vous, pourquoi les récits policiers se déroulent-ils souvent en ville ?
L'image
1. Décrivez cette photographie. Où a-t-elle été prise ? Quelles impressions s'en dégagent ?
2. a. A-t-elle été prise le jour ou la nuit ? b. Quel lien pouvez-vous faire avec le titre de ce chapitre ?
3. Selon vous, que pourrait-il se passer à cet endroit ?
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Découvrez les différents espaces urbains et leurs paysages dans le chapitre « ».
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